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关键词： 《中国医学影像技术》   源期刊  

摘要： 《中国医学影像技术》杂志于1985年创刊,是由中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办的国家级学术期刊。刊号:ISSN 1003-3289,CN 11-1881/R。曾获百种中国杰出学术期刊,现为中国精品科技期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库核心期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊、荷兰《医学文摘》收录源期刊、英国《科学文摘》收录源期刊、俄罗斯《文摘杂志》收录源期刊、波兰《哥白尼索引》收录源期刊、《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JSTChina)收录期刊。

关键词： 《临床放射学杂志》   医学影像学  

摘要： 《临床放射学杂志》是一份面向国内外公开发行的医学影像学学术性刊物。以"保证质量、具有特色、重视临床、普及提高"为办刊宗旨。辟有:读片窗、中枢神经放射学、头颈部放射学、胸部放射学、腹部放射学、骨骼肌肉放射学、介入放射学、小儿放射学、实验研究、医学教育、综述、临床初探、病例报告等栏目。长期以来,受到广大临床医学影像学工作者的欢迎和喜爱。

关键词： 人才培养   方案制定   提高质量  

摘要： 人才培养方案是专业人才培养工作的"根本遵循";是学校落实党和国家关于人才培养总体要求,组织开展教学活动、安排教学任务、规范教学管理,保证专业人才培养规格与质量的规范性文件。为促进专业的健康发展,提升专业人才培养质量,我们认真贯彻落实教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于推进高等职业教育改革发展的若干意见》和《高等职业学校医学影像技术专业专业教学标准》等文件精神,在专业建设指导委员会的指导下,凝结政、校、企、行各方专家的智慧,按照调研—论证—审定—实施—反馈—修订6个步骤,以深入的社会、行业、岗位调研为基础,以行业职业岗位能力和职业素养要求为依据,以培养学生岗位核心能力为重点,坚持德技并修、工学结合的育人机制。积极的开展了人才培养方案的编撰、实施和修订工作。

关键词： 医疗器械   分子诊断   人工智能   医学影像   专利运营  

摘要： 医疗器械行业属于国家重点支持的战略性新兴产业,受益于居民生活水平提高和医疗健康需求增加,我国医疗器械行业增长迅速,高于全球平均增速,在《中国制造2025》的推动下,我国医疗器械行业将加快转型升级,高端器械国产化进程加速。本文以专利数据为基础,重点从区域保护、市场竞争主体、热点技术方向和专利运营四个维度进行分析,以期定位中国的创新地位、中国企业的创新成长,探析行业潜在风险和未来发展机遇。

关键词： 中枢神经系统肿瘤   临床诊治过程   治疗决策   医学影像   人工智能   影像学检测   AI   工作流程  

摘要： 尽管技术在进步,但癌症的准确检测、分型以及监测方面仍面临着挑战。近年来,人工智能在医学影像中应用的发展,使其有望为影像学检测、治疗决策及随访观察的临床工作流程带来变革,并在未来创立新的工作模式。本文简单总结了中枢神经系统肿瘤临床诊治过程中存在的问题、现有方法如何努力去解决这些问题以及未来AI的可能应用方向。

关键词： 信息技术   交互式学习   医学影像诊断   教学  

摘要： 目的探讨信息技术支持的"交互式学习"平台在医学影像诊断学教学中的应用价值。方法研究选择2019年3-7月之间,齐齐哈尔医学院在该院实习的影像专业学员63名,随机分为实验组和对照组,分别实施信息技术支持的"交互式学习"和传统教学模式,对比两组学员最后考核成绩和教师评价等。结果实验组的专业基础理论、实践技能成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);带教老师对实验组同学评价优秀人数显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),不合格人数显著小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学影像诊断课程中开展基于信息技术支持的"交互式学习"模式,突破了传统教师不机械传输知识的方法,学生不再是被动地接受知识,而是突破时间和空间的限制,提高了学员的理论和实践能力,同时还可以进师生交流,激发学生学习的积极性,使教学不再局限于课堂中。

关键词： 医学影像技术   专业建设   国际化  

摘要： 结合上海健康医学院医学影像技术学科专业建设现状,对已经开展的国际化举措进行归纳,并总结国际化成效。国际化举措显著提升了专业影响力,开阔了师生的国际化视野,对专业国际化建设有很好的推进作用。

关键词： 磁共振成像   医学影像学   胃癌   恶性肿瘤  

摘要： 胃癌是癌症中一种难以完全治愈的恶性肿瘤,患者一旦患病就会严重影响生理健康甚至危及生命安全,倘若病情发展到了晚期,胃癌的症状也会逐渐明显严重。而MRI影像对晚期胃癌的临床诊断具有一定价值,但现当代医学水平暂时不够完善,为此提出本次的MRI影像对晚期胃癌的临床诊断价值相关研究,并将MRI与MRCT的相关价值以及临床应用价值进行对比分析。得出MRI影像可快速安全无创进行胃癌检查并能减少胃肿瘤的误诊和漏诊发生。

关键词： 可视化技术   临床医学   影像学教学  

摘要： 目的:探讨和实践可视化技术结合医学教学在医学影像本科学生教学中的具体教学模式、教学方法和评价体系。方法:选取2017年5月~2017年12月期间64名我科室实习学生为研究对象,随机分为传统教学组(32名)、可视化教学组两组(32名),第一组采取传统教育方法;第二组在前者基础上,按照可视化技术穿插教学。课程结束后进行理论知识及实践操作考试进行比较。结果:可视化教学组理论分数为(91.02±4.12)分、实操分数为(90.88±4.27)分,均明显高于传统教学组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:在医学影像科学临床技能教学过程中,将可视化教学结合形成新的教学理念和新的教学实施方式,可以增强医学影像本科生的临床思维,提高临床操作技能,夯实理论基础,同时锻造出高素质的教师团队。

关键词： 病例追踪讨论   传统教学法   带教   实习   医学影像学   影像诊断  

摘要： 目的探讨以病例追踪讨论式教学联合传统教学法(lecturebased learning,LBL)在影像科医学影像专业实习生带教中的应用实践效果。方法对2017届、2018届医学影像学专业的实习生进行随机分组:试验组20人(病例追踪讨论式教学联合LBL教学法)、对照组(传统实习带教法)20人。在实习期结束时按照理论知识考试、阅片能力、问卷满意度调查3个方面进行量化考核、评分,并对两组的评分进行统计学分析。结果试验组(病例追踪讨论式教学联合LBL教学法)实习生的理论成绩、阅片能力以及对学习效果的满意度的评分均高于对照组(传统实习带教法)实习生(P <0.05)。结论以病例追踪讨论式教学联合传统的实习带教法能够让医学影像学实习生在影像科实习阶段提高阅片能力及形成良好的工作习惯,有助于提高带教效率和带教质量。