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摘要： 《实用医学影像杂志》(双月刊,双月30日出刊,国内外公开发行,国际标准连续出版物ISSN 1009-6817,国内连续出版物号CN 14-1281/R,邮发代号22-195,定价20元/册),为山西省卫生健康委员会主管,山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办的专业学术期刊。

关键词： 高职   医学影像技术   CT室   多样化实习带教模式  

摘要： 以河南科技大学第三附属医院为例,在高职院校医学影像技术专业实习生带教中采用多样化的实习带教模式,实践证明,该带教模式不仅能丰富实践教学的内容,激发学生学习的积极性和主动性,提高教学质量,而且能帮助学生更好地适应未来的工作环境和要求,为他们的职业发展打下坚实的基础。

关键词： 高等职业院校   知识的基础   学生综合能力   新时代中国特色社会主义   扎实基础   能力评价体系   普通教育   高职医学影像技术专业  

摘要： 2022年,我国确定了职业教育和普通教育是具备相同重要定位的两种不同的教育类型。同时,各高等职业院校对大学生的综合能力发展愈加重视,要求高等职业院校的大学生在具有扎实基础知识和专业知识的基础上,其综合能力还应该达到一定的水平,为新时代中国特色社会主义建设提供支撑。对于高等职业院校大学生的综合能力进行衡量和评价对其今后的发展有极为重要的作用,本文对于如何建立高等职业院校大学生的综合能力评价体系进行了分析和研究。

关键词： 3D打印   虚拟现实技术   教学方法   颅底神经   医学影像学  

摘要： 目的探讨3D打印结合虚拟现实技术在医学生颅底神经影像学教学中的应用价值及教学效果。方法选取2021年9月至2022年9月在放射科进行住院医师培养的25名口腔基地医学生为研究对象,随机纳入试验组(n=12)和对照组(n=13)。按照教学大纲,与影像诊断教研人员讨论,制作颅底神经3D教学模具。通过Web平台建立基于虚拟现实技术的教学模型,该平台包含后台管理和前端学习两部分。两组教学总时长均为25学时,其中理论授课20学时,实践课5学时。试验组理论授课时应用3D打印结合虚拟现实技术的教学方法,对照组接受传统LBL(Lecture-based learning)教学方法。两组医学生均参加颅底神经综合考试,对比分析两组医学生的考核成绩。试验组医学生填写教学质量问卷,对3D打印模具质量和虚拟教学模型学习效果进行评价。结果试验组综合考核成绩为(87.22±15.86)分,优于对照组的(57.35±25.27)分,差异具有统计学意义(P=0.007)。试验组医学生在教学质量、教学满意度等方面给出了较好的评价,希望在学习过程中能接触更多的类似模具,并乐意向其他学生推荐这种学习方法。结论3D打印结合虚拟现实技术应用于颅底神经影像学教学,教学质量良好,教学效果确切,值得在复杂解剖影像学教学中进一步推广验证。

关键词： 5E教学法   网络教育平台   临床专业   医学影像   住院医师规范化培训  

摘要： 探索5E联合网络教育平台教学法在非影像临床专业住培教学中的价值。方法 选取2022年10月-2023年3月年在郑州大学第三附属医院医学影像科规培的临床专业学员40名,根据随机数字表法分为试验组和对照组,试验组进行5E联合网络教育平台教学法,对照组采用传统教学法,培养结束后比较两组规培生的理论成绩、阅片成绩,同时采用问卷星的形式进行教学满意度调查。结果 试验组规住培生的理论成绩和阅片成绩与对照组比较,前者优于后者,具有统计学差异,并且试验组中阅片成绩在80-100分段的住培生较对照组高,两组差异有统计学意义(P<0.05),在课程评价方面,除学习负担这个指标外,其它指标试验组和对照组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论 5E联合网络教育平台教学法有效的帮助住培生提高理论成绩和阅片成绩,为优化非影像临床专业住培教学提供了新的思路。

关键词： 来源期刊   中国科学引文数据库   中文期刊   精品期刊   CSCD   英文期刊   临床医学影像   定性评估  

摘要： 经过中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)的评审,《中国临床医学影像杂志》再次成为中国科学引文数据库来源期刊(2023—2024年)。感谢编委、作者、读者等关心支持我刊发展的专家、学者和机构!我刊将继续不忘初心、砥砺前行,办精品期刊、促学科发展。经过中国科学引文数据库定量遴选、专家定性评估,2023—2024年度中国科学引文数据库来源期刊1339种,其中中国出版的英文期刊316种,中文期刊1023种。

关键词： 医学影像技术   精密设备   健康隐患   健康体检   干预措施   日常生活   透视  

摘要： 在科技日新月异的今天,医学影像技术已成为健康体检中不可或缺的一环。这些技术仿佛为人体内部打开了一扇扇透视之窗,使我们能够窥见潜在的健康隐患,从而采取及时有效的干预措施。医学影像技术不仅限于医院的精密设备,更逐渐融入我们的日常生活,成为维护个人健康的重要伙伴。

关键词： 医教协同   医学影像教学   策略  

摘要： 医教融合的核心在于促进医疗机构与高等医学教育体系之间的紧密协作,集成多样化的社会资源,以提升医学生的职业胜任力为导向,不断优化医疗人才培养的质量。医疗影像技术专业以其高度实践性的特点,尤为重视培养学生的动手操作技能。面对日益先进的医疗影像设备,通过校院合作构建实习实训平台,增强师资力量的投入,强化学生实习过程的管理,旨在培育出兼具高素质与高技能的医疗影像技术人才。然而,当前医教协同背景下医学影像教学基地的建设却存在许多与学生能力发展相脱节等问题,这直接影响了医疗影像领域专业人才的培养效能。本研究聚焦于医教协同背景下的医疗影像学教学实践基地建设策略,旨在增强学生医疗影像临床实践能力,为全面推动高级医学人才的培育提供有力支撑。

关键词： 国家级学术期刊   杰出学术期刊   《中文核心期刊要目总览》   获奖情况   数据库收录   核心期刊   获奖期刊   中国科学院  

摘要： 《中国医学影像技术》杂志是由中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办的国家级学术期刊,被数据库收录及获奖情况如下:百种中国杰出学术期刊(2011、2012年)中国精品科技期刊CAJ-CD规范获奖期刊中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊《中文核心期刊要目总览》收录期刊《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。

关键词： 核心期刊   《中文核心期刊要目总览》   北京大学图书馆   审稿专家   办刊质量   办刊水平   临床医学影像   特种医学  

摘要： 2023年12月26日,《中国临床医学影像杂志》编辑部接到北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》2023年版编委会通知,《中国临床医学影像杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之“特种医学”类的核心期刊。此次入编证明了本刊的办刊质量和办刊水平,也体现了广大读者、作者和业界专家对本刊的认可。在此,《中国临床医学影像杂志》编辑部衷心感谢主管、主办单位的悉心指导!感谢各位编委、审稿专家一直以来给予的鼎力支持和突出贡献!感谢广大作者和读者对本刊的持续关注与厚爱!