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关键词： 工匠精神   医学影像   放射治疗师   虚拟仿真技术  

摘要： 放射治疗是肿瘤治疗的的主要方法之一,精确定位与摆位是精确放射治疗的基础,这要求从事肿瘤放射治疗师工作的人员有全面和扎实的专业知识。目前,国内仅个别医学院开设肿瘤放射治疗技术方向本科教育。工匠们在长期职业实践过程中形成的职业素养与优秀品格被誉为工匠精神。工匠精神的内涵可以成为医学影像技术专业放射治疗方向本科生培养的衡量标尺,是对新时代中国工匠精神的传承、开拓与创新。

关键词： CT   MRI   肺肿瘤血管   微血管密度  

摘要： 目的:探究医学影像动态增强技术查看肺肿瘤血管生成的应用价值。方法:回顾性分析2018年6月—2020年1月本院收治50例肺肿瘤患者的临床资料,50例患者均进行MRI、CT影像动态增强检查,观察患者微血管密度(MVD),并分析CT增强成像各类指标与MRI成像各类指标与MVD之间的相关性。结果:CT参数中PH、灌注值、M/A、rBV等均与MVD呈显著正相关(P<0.05);Pm与MVD无显著相关性(P>0.05);MRI参数中SS、PH、E1、E2等均与MVD呈显著正相关(P<0.05);Tmax与MVD无显著相关性(P>0.05)。结论:增强CT与增强MRI两种检测方式各有优劣,均对查看肺肿瘤血管生成有较好的应用价值。

关键词： 影像复原训练   教学改革   线上授课  

摘要： 目的基于新型冠状病毒肺炎疫情背景下,认真落实“停课不停学”指示精神,对医学影像学实验课的教学进行改革和探索,探讨影像复原训练(IRT)线上教学法在医学影像实验教学中应用。方法选取牡丹江医学院2016级医学影像诊断专业学生300人,采用随机抽签法分为两组,实验组150人,对照组150人。实验组采用IRT教学法;对照组采用传统实验教学方法进行教学。通过学生多项测评成绩及问卷调查进行评价。结果实验组的基础理论成绩为(92.27±5.75)分,高于对照组的(90.40±5.20)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的病例分析成绩为(92.26±5.75)分,高于对照组的(89.91±5.89)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的实践能力及思政成绩为(92.31±5.65)分,高于对照组的(90.35±5.37)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的课后再测成绩为(93.56±4.72)分,高于对照组的(91.66±5.72)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为医学影像学临床教学改革提供创新教学模式,不仅解决了疫情期间实验教学难题,还引发关于实验教学发展的思考,为以后线上-线下混合式教学提供实践经验,返校后将实现传统教学的变革。

关键词： “一校两附院”   医学影像技术专业   人才培养模式  

摘要： 分析“一校两附院”体制下高职医学影像技术专业人才培养模式的构建与实施,为社会培养合格人才提供参考。

关键词： 云计算技术   医学成像   医学影像系统  

摘要： 本文介绍了云计算的概念、发展趋势和云分类;总结了云服务解决方案的主要障碍,讨论了医疗保健领域的云计算需求及云计算和医学影像系统(PACS),分析了云计算在研究中的作用和优势,解决了与高级云计算在医学成像中的适用性相关的主要问题。

关键词： 深度学习   医学影像   图像重建   病灶检测   图像分割   图像配准   计算机辅助诊断  

摘要： 深度学习能自动从大样本数据中学习获得优良的特征表达,有效提升各种机器学习任务的性能,已广泛应用于信号处理、计算机视觉和自然语言处理等诸多领域。基于深度学习的医学影像智能计算是目前智慧医疗领域的研究热点,其中深度学习方法已经应用于医学影像处理、分析的全流程。由于医学影像内在的特殊性、复杂性,特别是考虑到医学影像领域普遍存在的小样本问题,相关学习任务和应用场景对深度学习方法提出了新要求。本文以临床常用的X射线、超声、计算机断层扫描和磁共振等4种影像为例,对深度学习在医学影像中的应用现状进行综述,特别面向图像重建、病灶检测、图像分割、图像配准和计算机辅助诊断这5大任务的主要深度学习方法的进展进行介绍,并对发展趋势进行展望。

关键词： SCI论文   通讯作者   医学影像科   博士研究生导师   南京大学医学院   执笔人   研究成果   龙江  

摘要： 职称:主任医师职务:东部战区总医院医学影像科主任张龙江,东部战区总医院医学影像科主任医师,南京大学医学院博士研究生导师。长期致力于医学影像新技术的研发和临床转化工作,近5年来以第一/通讯作者(含共同作者)在Adv Mater、Adv Sci、JAMA Cardiol、JACC Cardiovasc Imaging、Radiology等国际著名期刊发表或接收发表60余篇SCI论文,研究成果被纳入10余部国外医学指南、共识或科学声明。作为执笔人撰写中国专家共识2部。

关键词： 医学影像学   案例式教学法   教学效果  

摘要： 目的:分析探讨案例式教学法在医学影像学教学中的应用价值。方法:选取参加规范化培训的影像专业规培生作为本次观察对象,所有规培生均进行案例式教学法教学和常规多媒体教学。观察两组规培生的分析解决问题的能力、独立思考能力、总结能力、学习兴趣等教学效果。结果:在医学影像学中开展案例式教学对于激发规培生的学习兴趣,提高规培生学习效率效果显著。结论:在医学影像学的教学中开展按历史教学法较之常规对媒体教学学习效率更高,提高了规培生的独立思考能力、知识点总结归纳能力以及学习效率,激发了规培生的学习兴趣,使得规培生的临床能力大幅提升,值得在医学影像学的教学中推广应用。

关键词： 主题党日活动   仁济医院   医学影像技术   器官移植   发展基金会   先锋队   联合党支部   公益  

摘要： 近日,由中国器官移植发展基金会和中国医学影像技术研究会联合党支部组成的“生命接力先锋队”走进上海交通大学医学院附属仁济医院,与该院支部书记及部分科室的医护人员共百余人共同开展“志愿公益,党员先行”主题党日活动。

关键词： 医学影像技术学   临床实习教学   PBL教学   TBL教学  

摘要： 随着影像技术本科教育的深入发展以及CT、MR等大型医疗设备的快速更新,传统的影像技术学教学模式特别是临床实习教学已经不能适应时代的发展。作为一门实践性很强的医学专业,为使学校理论授课更好地应用于临床实践,使医学影像技术学的教学更好地适应现代医学影像学的临床工作需要,进行医学影像技术学实习教学改革势在必行。