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关键词： 北京天坛医院   人体解剖结构   医学影像   医务工作者   医务人员   影像学   专业技能大赛   感性认识  

摘要： 近日,北京天坛医院工会影像分会举办专业技能大赛暨第三届"画影图形"比赛活动,旨在通过手绘影像提高参与者对影像的感性认识。据介绍,观察影像是影像分会各科室最主要的工作。临床中,无论是核磁、CT还是超声,均需要影像学医务人员在各种影像上准确定位、判断、描述。对于从事医学影像的医务工作者而言,熟悉人体解剖结构是最基础同时又是极高标准的要求。通过手绘影像,既可以提高对影像的感性认识,同时也是对人体解剖知识的复习。

关键词： 医学教育   骨骼肌肉   医学影像学   病例报告   读片窗   放射学   介入治疗   临床放射学杂志  

摘要： 《临床放射学杂志》是一份面向国内外公开发行的医学影像学学术性刊物。以"保证质量、具有特色、重视临床、普及提高"为办刊宗旨。辟有:读片窗、中枢神经放射学、头颈部放射学、胸部放射学、腹部放射学、骨骼肌肉放射学、介入治疗、小儿放射学、实验研究、医学教育、综述、临床初探、病例报告等栏目。长期以来,受到广大临床医学影像学工作者的欢迎和喜爱。

关键词： 医学影像技术   中国科技期刊引证报告   中国科学技术信息研究所   发布会   中国科技论文统计   北京国际会议中心   相关数据  

摘要： 由中国科学技术信息研究所主持的“2018中国科技论文统计结果发布会”于2019年11月19日在北京国际会议中心举行.

摘要： 《实用医学影像杂志》是由山西省卫生健康委员会主管、山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办、面向国内外公开发行的科技期刊。本刊面向医学影像专业及临床各专业学科的广大医务人员,重点反映我国普通放射、CT、磁共振、介入放射、核医学、超声、放疗等方面的新技术、新进展、新成果以及各种影像机械检修、投照及机器应用,同时报道临床各专业学科医生应用影像技术诊治的新经验、新手段和新技术。设有专论、论著、短篇论著、经验介绍、综述、病例报告等栏目。

关键词： Poll   Everywhere线上互动式教学   医学影像  

摘要： 互动式教学模式可以有效的提高教学质量,作者引用目前国际应用广泛的Poll Everywhere软件,通过设置各种互动环节来增强学生的参与意识,使学生的自主学习能力得到有效的锻炼和显著的提升。

关键词： 图像分割   局部阈值   类不确定性   医学影像   区域均匀性  

摘要： 医学图像受成像原理的限制,存在图像灰度分布不均匀、噪声大、组织间边界模糊等问题,传统的阈值分割方法通常难以获得精准的分割结果。针对这一问题,提出一种基于多尺度区域与类不确定性理论的阈值分割方法。首先,利用多层金字塔结构将原始图像分割成一组不同尺度的子区域;然后,基于类不确定性与区域均匀性度量构建带不等式约束的能量函数,并逐层迭代求解各子区域的最优局部阈值;最终,得到局部最优阈值掩膜,从而实现图像分割。通过仿真实验可得所提方法能有效克服噪声、局部灰度分布不均匀以及模糊边界等因素的干扰,算法性能显著优于经典的基于受限的目标灰度频率范围求解最优分割阈值方法(RCOtsu)和基于类不确定性及区域均匀性的能量最小化(MHUE)方法以及近年来提出的一些基于阈值分割方法。所提方法分割结果平均误分率(ME)为1.1%,与上述对比算法的平均误分率相比下降了2.1%;峰值信噪比(PSNR)为17.1 dB,比对比算法的平均指标下降了2.7 dB。实验结果表明,所提方法可以稳定、清晰地分割灰度不均和高噪声图像。

关键词： 医学影像技术   临床实习   医教模式   临床实践  

摘要： 近年来,随着我国经济水平的发展与进步,医疗技术得到显著发展。医学影像技术在临床诊断中占据重要地位,对患者治疗具有积极意义,做为影像教学基地,为周围城市培养合格的优秀技师,必须从医学影像技术学生临床实习开始抓起,故给技师带教带来了新的挑战。因此,影像基地如何提高教学质量及实习生的专业能力作为研究重点。本文主要是对医院影像科带教实习学生的模式进行综述,旨在为影像教学基地培养优秀人才努力。

关键词： 医学影像   互认共享   探讨  

摘要： 随着计算技术的发展,医学影像技术也获得诸多成果。在临床医疗服务中,关于信息技术的应用,逐步实现了医学影像信息跨机构、跨地域以及跨平台传输,进而无论对医疗服务提供方,还是需求方都具有重大意义。临床医学影像中互认模式不仅仅能够大大降低重复检查概率,并且大大提高临床医疗效率,在促进医疗机构相互配合的前提下,帮助医患关系的和谐构建。由此,本文就我国医学影像互认共享模式进行探讨如下。

关键词： 无界化方式   医学影像技术专业   课程教学   评价  

摘要： 探究无界化方式应用在医学影像技术专业课程教学中所取得的应用价值。方法:将我院校影像技术专业的学生70名纳入教学研究对象,将学生分为研究组35名和对照组35名,对照组应用传统教学方式,研究组基于传统教学方式增加无界化方式,在学期末对两组学生进行考试,对比理论考试成绩和实践技能成绩,并采用调查问卷的方式了解学生对教学的满意程度。结果:从考试成绩上看,研究组学生的理论考试成绩和实践技能成绩显著高于对对照组,组间数据比较有差异;研究组学生对教学满意率高,明显高于对照组,组间数据经过比较有意义,P<0.05。结论:在医学影像技术专业课程教学中,增加无界化教学选修课可显著提升学生的专业知识掌握和实践技能,提高教学质量,符合我国医学影像技术专业教学的发展模式,值得应用。

关键词： 计算机辅助   医学影像   原理   进展  

摘要： 在现代医学的影像诊断中,计算机起着极为重要的作用。利用计算机的辅助诊断技术可对疾病图像进行分析,利用高效率的算法精确判断出病变位置。当前,该技术已被广泛应用于临床的多种模式形态的影像分析中,为医学诊断质量的提升奠定了重要基础。对此,了解计算机的辅助诊断技术极为必要,本文首先对其基本原理做出了阐述,随后也对其进展进行了相关介绍,供相关人士进行参考。