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关键词： 离体标本   生物力学实验   医学影像技术   装配式结构   骨小梁   重建方法   数据获得   影像学  

摘要： 目的常规生物力学实验仅限于离体标本。力学实验同样无法对同一样本进行不同工况的实验加载,从而减少不少样本造成的误差。随着医学影像技术的不断进步,骨小梁的影像学数据获得也更为准确和全面。限于骨小梁扫描重建方法数据量巨大并且存在极大的个体差异,构造一种理想化的几何模型会是现阶段研究骨小梁力学的有效方法。

关键词： 钙化性肌腱炎   自限性疾病   颈部活动   吞咽困难   颈部疼痛   颈长肌   医学影像学   遗传倾向  

摘要： 颈长肌钙化性肌腱炎(longus calcific tendinitis,LCT),由Hartley[1]于1964年首次报道,又被称为咽后钙化性肌腱炎(retropharyngeal calcific tendinitis,RCT)或急性钙化性椎前肌腱炎(acute calcific prevertebral tendinitis,ACPT),是一种自限性疾病。发病原因不详,可能与反复损伤引起的局部组织缺血坏死有关,具有一定的遗传倾向[2]。典型临床表现为急性亚急性颈部疼痛,颈部活动障碍,吞咽困难三联征。

关键词： 自旋标记物   动脉   深度学习   缺血性脑卒中   医学影像  

摘要： 目的探讨利用深度学习方法提高动脉自旋标记(ASL)图像质量,并优化其对脑血流量(CBF)的定量准确性。方法回顾性分析2018年5月至2019年8月天津市环湖医院101例脑血管病患者临床及影像资料,分为训练集71例和验证集30例。训练集中男53例,女18例,年龄55.0(41.3,64.5);测试集中男23例,女7例,年龄57.5(49.0,65.0)。以定量灌注加权成像为参考标准,通过训练一个深度学习生成对抗网络(GAN)重建原始ASL-CBF图像。通过结构相似指数和标准均方根误差比较原始ASL-CBF与GAN-CBF的图像质量,并使用Pearson相关分析比较不同脑血管供血区及卒中病灶区ASL-CBF、GAN-CBF与定量灌注的相关性,验证GAN对ASL的图像质量与量化精度的提升性能。结果训练集和验证集两组患者性别、年龄、疾病类型、卒中病灶位置及大小差异均无统计学意义(均P>0.05)。GAN-CBF比ASL-CBF的结构相似指数更高(0.888比0.801,P<0.001),且标准均方根误差更低(0.628比0.775,P<0.001)。在不同血管供血区及卒中病灶区,GAN-CBF比ASL-CBF与定量灌注的相关性更高,以中动脉穿通支供血区(r=0.853)与卒中病灶区(r=0.765)的相关性提升最为明显(均P<0.001)。结论生成对抗网络可以在不增加扫描时间而提高ASL的图像质量与量化精度,拓展了ASL的临床应用价值。

关键词： 三维可视化   医学影像学   案例式教学   神经解剖   住院医师规范化培训  

摘要： 目的探讨三维可视化技术结合案例式教学(case-based learning,CBL)在住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取长春中医药大学附属医院2018年1月—2019年12月在医学影像中心轮转的神经内科住院医师46人为研究对象,随机分为观察组(24人)和对照组(22人),对照组采用传统教学模式,观察组采用颅脑三维可视化技术结合CBL的教学。轮转结束,两组住院医师均进行业务考核和问卷调查,对比研究两种教学模式在神经内科住院医师规范化培训教学的效果。结果两组住院医师在年龄、性别、入科前理论成绩和读片成绩的差异均无统计学意义(P>0.05)。培训后,两组住院医师理论成绩、读片成绩及教学调查问卷得分,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用三维可视化技术结合CBL教学方法对神经内科住院医师的实践教学效果明显优于传统教学方法,有效提高了教学质量,值得推广。

关键词： 医学影像技术   放射医学技术   应用研究  

摘要： 目的:探讨放射医学技术临床应用价值及医学影像技术成像质量的影响因素。方法:对2019年1月—2020年1月我院实施的X线检查3180次,CT检查2213次,D R检查5120次实施回顾性分析,利用问卷调查形式对放射科医生实施调查,并对医学影像技术成像质量影响因素进行分析。结果:在本院检查指标研究中,检查不良事件发生率最高的为CT检查,占比3.58%,图像质量合格率比较中,D R合格率为99.85%,合格率最高,X线图像质量合格率97.96%,经比较发现其合格率相对较低,患者满意度较高的检查方式为D R,满意度为99.84%,D R检查的科室满意度为99.87%,处于最高水平,医师检查质量影响因素中得分较高的为操作者技术及操作经验,检查前准备质量得分较低。结论:在为患者实施放射技术检查过程中需要对检查技术应用质量进行控制,同时需要定时对影像学医师进行技能培训,保证检查质量。

关键词： 深度学习   CNN   Resnet   DBN   SGAN   图像分类  

摘要： 计算机辅助诊断技术在临床医学中具有实际意义。分别以肺结节和髋关节骨折影像为典型的区域和边界特征影像,讨论其在不同网络中的适用性。首先,对肺结节CT图像和髋关节X-ray骨折图像进行信息标注,并分别以CNN,Resnet,DBN和SGAN预训练并调参至最优,通过Softmax分类器完成分类识别。其次,以图像空间分辨率和噪声作为不同深度学习网络的比较特征,从深度学习网络结构等方面分析了识别率。仿真实验结果表明,Resnet在数据集皆有优异表现,且具有良好的泛化能力和鲁棒性。

关键词： 学校占地面积   体育卫生工作   康复治疗技术专业   联合办学   卫生学校   办学规模   安徽医科大学   医学影像技术  

摘要： 安徽省淮北卫生学校始建于1958年,是教育部认定的安徽省首批卫生类国家级重点中专学校。2021年7月,学校新校区坐落于全省先进、淮海一流的淮北职教园区南端,毗邻淮北人民医院新院区和淮北师范大学新校区,迎宾大道直通G3京台高速出口,环境幽雅,交通十分便利。学校占地面积近500亩,一期建筑面积近8万平方米(二、三期在建),教学、实训、生活等设施配套齐全,办学条件优良。学校开设护理、助产、药剂、医学影像技术、康复治疗技术等十余个专业,其中,护理专业、康复治疗技术专业为“省级示范专业”,护理(“老年护理”方向)为国家级示范专业建设点;在校学生8000余人。学校采取多层次、多类别的办学模式,包括全日制五年制高职(专科)、三年制普通中专等;先后与安徽医科大学、蚌埠医学院、安徽医学高等专科学校、安庆医药高等专科学校等高校开展联合办学。学校治学严谨,管理规范,在办学能力、办学规模、办学质量和办学效益等方面在省内名列前茅,先后获得“安徽省职业教育先进单位”“安徽省体育卫生工作先进单位”“安徽省德育工作先进单位”“安徽省廉政文化建设示范点”“市级文明单位”等多项荣誉。

关键词： 基于案例学习   讲授式教学   教学方法   医学影像诊断学   进修医生   住院医生  

摘要： 目的探索适合医学影像诊断学毕业后教育的教学方法,提高教学质量。方法本研究以2019年9月至2020年2月期间在四川大学华西医院放射科接受毕业后教育的学员为研究对象,按纳入对象的学员身份(进修医师、住院医师或"双轨制"研究生)、年龄段、距离取得最后学历的时间进行分类,比较不同学员的特点及现行教学方式下的教学结果。结果本研究共纳入进修医师52名,住院医师27名、"双轨制"研究生33名。进修医师、住院医师与"双轨制"研究生之间在年龄、性别构成、已取得的最后学历及距离取得最后学历的时间方面均存在有明显差别(P<0.05)。进修医师、住院医师与"双轨制"研究生的考核结果分别为82.04±9.39,84.52±9.18,87.61±6.74,具有显著差异(P<0.05)。进修医师认为案例教学优于系统理论讲授的比例高于住院医师及"双轨制"研究生(P<0.05)。年龄小于30岁的医师、距离取得最后学历<5年的医师更加青睐于系统理论讲授教学(P<0.05)。结论在医学影像诊断学毕业后教育中,由于不同学员具有不同的需求与特点,在教学中应结合不同学员的需求,将案例教学与系统理论讲授等教学方式灵活结合,以最大限度提高教学质量。

关键词： 专题学术报告   医学影像技术   医学影像学   人工智能   超声学   综合影像   病例讨论   学术交流  

摘要： 由于受新冠肺炎疫情诸多因素的影响,中国医学影像技术研究会第三十五次全国学术大会定于2021年8月6日8日在线上召开。这次大会的主题是:①新冠肺炎及其系统性损害的影像学表现、②人工智能在新冠肺炎诊疗中的应用,届时将邀请多位知名专家围绕主题就综合影像学特征、相关临床诊疗进展做专题学术报告;同时大会还将开展综合影像的病例讨论,并就医学影像学的新技术和新进展、热点课题的基础和临床研究等进行各种形式的学术交流。大会同期,中国医学影像技术研究会放射学分会、超声学分会、核医学分会还将分别举办"放射学新技术新进展论坛"、"超声临床综合诊断规范化和新进展培训班"和"儿科核医学的临床应用"。现将有关事项通知如下.

关键词： CBL教学法   PACS   医学影像学   教学效果  

摘要： 现代随着影像医疗设备和技术的快速发展和信息技术的不断更新,医学影像学在临床诊疗中起到关键作用。医学影像学是基于多种影像数据并结合临床资料来诊断或治疗各种疾病的综合学科,它是各级和各专业医学教育中重要的必修课程之一[1,2]。传统的教学方法枯燥乏味.