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关键词： 心肾综合征   磁共振   超声   计算机断层扫描   放射性核素显像  

摘要： 随着人口老龄化的加重,心血管疾病俨然已成为威胁人类生命健康的疾病之首。流行病学显示,超过25%的慢性心力衰竭患者伴有慢性肾脏病。心脏和肾脏,作为人体两大重要器官,二者在结构和功能上既相互独立又紧密联系,共同维持人体体液的平衡。其中任一器官结构或功能发生改变将导致另一器官的结构或功能变化,即心肾综合征。现代影像学技术迅猛发展,磁共振、超声、计算机断层扫描以及放射性核素显像等技术广泛应用于临床诊断,影像学在诊断心肾综合征及评估心脏、肾脏结构和功能损害方面拥有广阔的应用前景。

关键词： 高职院校   医学影像技术专业   教学资源库建设  

摘要： 为了优化和完善高职院校医学影像技术专业的相关教学资源,促进该专业的资源创新,有效培养相关专业的优秀人才,需要不断丰富高职院校医学影像技术专业的教学资源库内容。本文对高职院校医学影像技术专业教学资源库建设的意义进行了深入探讨,简单地分析了该专业资源库建设的现状,提供了几点相对可行的建设思路,并给出了较为合理的建设内容,仅供参考。

关键词： 影像诊断学   教学模式   诊断报告质量   实习生   临床实践  

摘要： 目的:评价以团队为基础(team based learning,TBL)教学模式在提高医学影像学实习生诊断报告质量教学中的教学效果。方法:选取2019年1月至2020年9月在南京大学医学院附属鼓励医院医学影像科实习的60名影像专业实习生,随机数字法分成实验组和对照组,各30名;其中,对照组采取传统基础理论专业知识授课教学模式,实验组采取以团队为基础的边理论边实践的实时教学模式。实习结束后,通过客观题试卷考试、报告的诊断质量评分考察两组实习生的诊断水平,并通过问卷法了解学生教学满意度。结果:两组实习生客观题试卷考试成绩无差异(P>0.05);实验组的报告诊断质量评分高分值率明显高于对照组(P<0.05);实验组的教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论:采用以团队为基础的教学模式,可有效提高影像学实习生的诊断报告质量,提高实习生的实践能力,优化工作流程,提高实习生的满意度。

关键词： 学科体系建设   中华医学会   影像技术   一岗双责   百年华诞   医学影像技术学   山东济南   思想引领  

摘要： 为庆祝中国共产党百年华诞,积极响应中华医学会号召,中华医学会影像技术分会于6月19日在山东济南举行了建党100周年座谈会。会上成立了分会新一届党的工作小组,新当选的党的工作小组组长、分会现任主委李真林同志强调,将在分会工作中充分发挥政治思想引领和组织保障作用,切实履行"一岗双责",将党的工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,保障分会的健康发展。中华医学会影像技术分会自1993年7月正式成立以来,在历届主委的领导下,为影像技术学科体系建设和发展励精图治,兢兢业业,使我国医学影像技术学科事业蒸蒸日上,成绩斐然。

关键词： 医学影像   课业思政   医教协作  

摘要： 医学人文教育是医学教学的主要形成部分,涉及我国医学高端人才的水平以及素养的培养,也是医学方法改变、医患关系改观的主要措施。要将医学人文教育引入临床医学学科的教学中已经作为医学人文教育将来重要的开展目标。本文结合绍兴文理学院医学人文教育的状况,用医学影像技术水平为案例,共享医学人文教育怎样落实以及贯穿于教学执行的一些摸索,意在促进医学人文教育良好的进步。

关键词： 医学影像   脑胶质瘤分级   多视角   AdaBoost   最大熵判别  

摘要： 针对当前研究中的脑胶质瘤分级模型难以充分利用磁共振影像序列间的互补信息的问题,提出一种基于多视角的脑胶质瘤分级模型(MBMED)。以最大熵判别模型(MED)为基础分类器;利用AdaBoost对多视角脑胶质瘤数据集进行模型训练。训练时进行等权重初始化,通过优化误差率对样本和多个视角的权重进行迭代更新,输出基础分类器的组合,实现对脑胶质瘤的精准分级预测。在公开数据集BraTS2017和自建数据集GliomaHPPH2018上进行十折交叉验证实验,平均曲线下面积(AUC)分别为0.9485和0.9612。实验结果证明了该模型在脑胶质瘤分级中的有效性和准确性。

关键词： 创新创业训练   医学影像技术专业   实践教学   人才培养  

摘要： 以大学生创新创业训练计划项目为导向,总结实践教学经验,通过构建"基础→综合→创新设计"层层递进的医学影像技术实验教学体系、搭建开放共享的实验室平台、完善教学管理模式和多维考核体系等教学内容和教学方法改革,将实践教学改革和创新创业教育培养紧密结合,提升师资水平和人才培养质量。

摘要： 《实用医学影像杂志》是由山西省卫生健康委员会主管、山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办、面向国内外公开发行的科技期刊。本刊面向医学影像专业及临床各专业学科的广大医务人员,重点反映我国普通放射、CT、磁共振、介入放射、核医学、超声、放疗等方面的新技术、新进展、新成果以及各种影像机械检修、投照及机器应用,同时报道临床各专业学科医生应用影像技术诊治的新经验、新手段和新技术。设有专论、论著、短篇论著、经验介绍、综述、病例报告等栏目。

关键词： 医学影像技术   影像学诊断   应用价值  

摘要： 目的:探讨医学影像技术在影像学临床诊断中应用效果。方法:选取2019年1月—2020年12月在我院接受检查的90例患者开展探究,根据检查方法分为影像组与常规组,两组患者均45例,影像组采用影像学技术对疾病进行诊断,常规组行常规疾病诊断,对两组诊断结果进行对比。结果:研究组诊断准确率比对照组高,漏诊率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组特异度、灵敏度比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用医学影像技术可对患者疾病情况进行全面了解,可为临床疾病诊断与治疗提供可靠依据,可降低漏诊发生风险。

关键词： 高职   医学影像技术专业   实践能力   校内实训   校外实训   教学模式   教学资源  

摘要： 结合现代高职医学影像技术专业的学科特点,对高职医学影像技术专业践行“校内+校外”的实训教学培养模式进行分析,以问题导向,从当下实践教学反映的课程设置不科学、师资力量相对薄弱、实训设备不足、学生下临床局限性等问题入手,综合当下教学实践和就业技能的要求,对符合新时期高职医学影像技术专业的校内外实践教学体系进行探讨。精准施策。针对性的提出完善校内外实训教学软硬条件、深度挖掘网络课程资源、优化校内外师资力量、建设校企共建的实训基地等解决措施,有效提高医学影像技术专业实训教学水平,切实提升学生实践操作能力。