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关键词： 医学影像设备   物联网(IoT)   绩效管理平台   成本效益   任务分配  

摘要： 目的:基于物联网技术构建医学影像设备物联网绩效管理平台,探讨其在设备管理中的应用价值。方法:通过数据采集、网络架构、中央处理器和显示输出4个方面搭建物联网绩效管理平台。选取医院临床在用的63台医学影像设备,按照管理模式的不同将其分为对照组(31台)和观察组(32台),对照组采用常规绩效管理模式,观察组实施物联网绩效管理模式,对比两组设备运行绩效、成本效益和服务效果的差异性。结果:观察组设备利用率、运转率以及检查排程均衡度、技师的排程均衡度均优于对照组,差异有统计学意义(t=3.999,t=2.857,t=4.606,t=3.442;P<0.05);观察组X线检查设备、CT设备、MR设备、介入放射治疗设备、彩色超声仪和核医学设备季度成本效益增幅高于对照组,差异有统计学意义(t=3.626,t=4.062,t=5.251,t=3.719,t=4.214,t=3.232;P<0.05)。影像医师、技师、工程技术人员和患者对观察组设备服务质量满意度高于对照组,差异有统计学意义(t=3.266,t=2.501,t=2.232,t=5.585;P<0.05)。结论:医学影像设备物联网绩效管理平台能解决设备运行中信息采集不及时和排程不科学问题,实现设备运行绩效的实时显示和统计,提高医学影像设备运行效率和服务水平。

关键词： 办刊宗旨   《中文核心期刊要目总览》   来源期刊   医学影像技术   期刊分级   医学影像学   北京医院   核心库  

摘要： 《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会和北京医院主办的全国性专业学术期刊,是中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊、中国科技核心期刊、《我国高质量科技期刊分级目录》临床医学领域医学影像学方向。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,坚持理论与实践.

关键词： 以器官系统为中心   岗位胜任力   影像诊断   教学效果  

摘要： 目的探讨以器官系统为中心(organ-system-based curriculum,OSBC)的教学方法对培养医学影像诊断人才岗位胜任力的教学效果。方法本研究已开展以OSBC的教学方法针对前列腺常见疾病、肝脏局灶性病变、肺小结节、肠梗阻影像诊断的教学实践;其中以前列腺疾病影像诊断为教学点,将参加学员(n=52)分为四组:低、高年级规培专硕组、进修组及实习组;设计包括培训前评估、培训、培训后测试的教学框架;比较培训前后测试成绩及主观评分来研究OSBC课程的教学效果及可操作性评估。用SPSS 18.0软件进行t检验。结果四组学员培训后考核成绩均明显提升,高年级规培专硕组及进修组培训后分数高于实习组(F=16.609,P<0.001);主观评分表明高年级规培专硕组及进修学员对课程的满意度最高。结论该课程对中高级阶段医学影像专业学员的教学效果较好,在以后的教学中还需对不同层次的学员进行分层次的OSBC教学探索。

摘要： 《实用医学影像杂志》是由山西省卫生健康委员会主管、山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办、面向国内外公开发行的科技期刊。本刊面向医学影像专业及临床各专业学科的广大医务人员,重点反映我国普通放射、CT、磁共振、介入放射、核医学、超声、放疗等方面的新技术、新进展、新成果以及各种影像机械检修、投照及机器应用,同时报道临床各专业学科医生应用影像技术诊治的新经验、新手段和新技术。设有专论、论著、短篇论著、经验介绍、综述、病例报告等栏目。

关键词： 教学模式   T-PACS   医学影像诊断学   影像专业   实验教学   教学效果  

摘要： 目的评估T-PACS教学模式在医学影像诊断实验教学中的应用效果。方法选取大连医科大学2016级医学影像专业2班及3班随机分试验组与对照组,试验组采用T-PACS模式教学,对照组采用传统的胶片-观片灯教学模式。授课结束后采用相同试卷进行单元测试及问卷调查检验学习效果。结果试验组授课满意度及测试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学影像诊断学实验教学中采用T-PACS教学方法,能有效提高学生的学习兴趣,提高实验教学效果。

关键词： 骨科   临床教学   医学影像  

摘要： 骨科教学是外科教学的重要组成部分和难点之一,医学影像在骨科临床常见病的诊断中起着举足轻重的位置,往往是骨科临床医生客观诊断疾病的重要指标。在骨科教学中,需要学生根据相关指标进行客观诊断,然后制定针对性的治疗方案,所以医学影像运用于骨科教学中是非常必要的,也是保证骨科教学质量的关键。本文首先分析了骨科教学和医学影像的关系,然后浅谈医学影像资料的收集,从而探究骨科教学中发挥医学影像作用的策略。

关键词： 人工智能   深度学习   精准医疗   医学影像   肿瘤  

摘要： 在癌症的精准诊疗中,以深度学习为代表的人工智能技术日益展现出巨大的潜力。在医学影像、病理学等领域,人工智能技术的出现不仅有望大大降低相关科室人员的工作量,通过对影像、病理学图片进行定量描述,人工智能技术也可进一步挖掘出医学数据中潜在的复杂模式。综述首先对目前流行的人工智能技术进行简单的介绍。其次,重点探讨了深度学习技术如何最先影响到癌症影像诊断学的。随后,介绍了人工智能技术在癌症病理学、基因组学、免疫治疗等领域的最新进展。最后,进一步探讨了癌症领域人工智能临床落地过程中存在的困难,并提出一些可能的解决思路,以期为未来的研究提供参考。

关键词： 硬拷贝   记录介质   医学影像   记录方式   成像方式   核磁共振   影像检查   放射成像  

摘要： 引言传统上,患者去医院做放射成像检查如X光、CT、核磁共振等,都会得到影像检查报告和几张医用胶片。医用胶片作为医学影像记录方式已经被应用了100多年,获得临床广泛认可。目前硬拷贝的记录介质主要包括医用干式激光胶片、热敏胶片和医用打印胶片等。本文将从技术原理方面对比这三类胶片的成像方式和原理,便于临床工作中更好的选择与使用。

摘要： 《实用医学影像杂志》是由山西省卫生健康委员会主管、山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办、面向国内外公开发行的科技期刊。本刊面向医学影像专业及临床各专业学科的广大医务人员,重点反映我国普通放射、CT、磁共振、介入放射、核医学、超声、放疗等方面的新技术、新进展、新成果以及各种影像机械检修、投照及机器应用,同时报道临床各专业学科医生应用影像技术诊治的新经验、新手段和新技术。设有专论、论著、短篇论著、经验介绍、综述、病例报告等栏目。

关键词： 医学影像学专业   实习生带教   多媒体技术   教学系统  

摘要： 目前,多媒体技术在高等医学教育教学中各个专业的应用越来越广泛,从课堂教学到临床实践,多媒体技术发挥着越来越重要的作用。在医学影像学专业学生的实习过程中,影像诊断学的实习教学一直是重点、难点,尤其是当今影像科现状下,典型病例胶片的存档缺失给影像诊断学的教学带来较大难度。虽然影像归档和通信系统(Picture archiving and communication systems,PACS)的普及使教学可以以PACS系统为主,但是由于PACS系统偏重于临床诊断的属性,使其在教学过程中无法根据学生的认识特点、知识储备程度等展开有针对性的教学,亦无法保证教学质量。针对以上情况,河南中医药大学临床检验诊断学科根据教学需要,自主开发了一套"影像诊断教学系统",率先应用于医学影像专业实习生带教中,取得了较好的教学效果。现将使用教学系统以来对于多媒体系统在临床带教中发挥的作用做一总结,以便以后更好发挥教学系统的作用。