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关键词： 线上教学   直播式教学   翻转课堂   医学影像技术   实践   探索  

摘要： 随着互联网科技的飞速发展,利用信息化教育平台学习已成为一种发展趋势。线上直播教学存在直播信号不稳定、学生注意力不易集中等缺点,重庆医科大学第一临床学院医学影像技术学系实施了基于翻转课堂的线上直播式教学。即在翻转课堂的理念下,从课前知识传递及问题探索、课堂知识强化及问题解决、课后知识巩固及能力提升三个方面实施线上直播式教学,与线上直播式教学效果相比,基于翻转课堂的线上直播式教学的总体满意度、学习效果、学习目标的完成度、接受程度均较高。线上教学是继续教学今后发展的最终趋势,基于翻转课堂的线上直播式教学是对线上直播式教学的一种新的探索和实践,加强了线上直播式教学的教学质量和学习效果评价,为今后高校开展线上教学提供参考和指导。

关键词： 中文核心期刊   中国科协   中国学术期刊   来源期刊   医学影像技术   期刊分级   医学影像学   乌利希期刊指南  

摘要： 《中国医学影像学杂志》是由国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会、北京医院主办的学术性期刊,是中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊、中国中文核心期刊、中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)、中国科协《临床医学领域高质量科技期刊分级目录:医学影像学》、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,并被美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘(自然科学)》(CSA)、美国《乌利希期刊指南》、日本科学技术振兴机构数据库(JST)等收录。

关键词： 线上线下   CBL   形成性评价   医学影像诊断   见习教学   多维立体教学   教育  

摘要： 目的探索线上线下以案例为基础(case based learning,CBL)的教学模式整合形成性评价在医学影像诊断见习教学中的应用效果。方法将研究对象随机分为对照组(n=25)和试验组(n=25),对照组采用传统CBL教学模式,试验组采用线上线下CBL教学模式,并融合形成性评价,比较两组考核成绩和问卷调查结果,以评价两组教学效果。结果试验组的理论考核成绩高于对照组,问卷调查结果显示新教学模式满意度高于传统教学模式,差异有统计学意义(P<0.05),线上线下CBL教学模式不仅加强了医学影像理论知识的学习,对提高学生的自学能力、解决问题的能力、交流协作等能力也有很大帮助。结论线上线下CBL教学模式可以有效提高教学效果,融入形成性评价可即时反馈学习进度,因材施教,提升教学质量。

关键词： 医学情报研究所   科技学术期刊   中华预防医学会   基金项目   项目文件   中医中药   医学影像   公共卫生  

摘要： 《医药论坛杂志》是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会、河南省医学情报研究所主办,国内外公开发行的国家级综合性医药卫生科技学术期刊,中华预防医学会系列杂志,半月刊。设有:论著、公共卫生、医学研究、药物与临床、中医中药、经验交流、医学影像、综述等栏目。来稿若属基金项目,请在文章中标注,并附项目文件复印件或影印件,我刊可以优先审核发表。1撰稿要求重点突出,文字精练,语句通顺,设计科学,数据准确。

关键词： 混合式教学   医学影像设备学   网络教学平台   教学素养  

摘要： 分析医学影像设备学教学现状及面临的问题,阐述混合式教学的优势,提出混合式教学需解决的问题,以期为医学影像设备学教学改革提供借鉴和参考。

关键词： “三全育人”   校园文化   思想政治教育   “三红”校园文化品牌  

摘要： 校园文化建设是文化育人质量提升体系的重要内容。高校应结合"三全育人"的要求开展高校校园文化建设,将思想道德教育渗入校园文化活动,在专业教育中融入思想政治教育,在心理健康教育中引入团体辅导技术,把校园文化活动育人功能贯穿教育教学全过程和各方面,打造带有高校特色的校园文化活动育人品牌。

关键词： 运动医学   CBL教学   医学教育   医学影像学   数字化技术   关节镜   计算机技术   案例教学  

摘要： 近年来,随着运动医学的蓬勃发展,传统的教学方式已无法满足学员更高且多样化的需求。从理论到技术的系统性运动医学教育已经面临全新的挑战,亟需开展相应的探索研究[1,2]。随着计算机技术、医学影像学和3D打印技术的发展,基于数字化技术实物模拟打印为临床理论教学提供了便利,而关节镜模具则可以给研究生技能培养提供更多实践操作机会[3]。本次研究拟采用基于3D打印模型结合关节镜模具的案例教学(case-based learning,CBL)模式,对其临床教学效果进行报道,为系统性运动医学教育的发展探索提供参考。现报道如下。

关键词： 人文素质   高等职业教育   医学影像技术  

摘要： 强化人文素质教育,将人文素质教育融入高职医学影像技术专业教育,培养具备完善的人格、良好的人文素养、高尚的品德,懂技术、会操作的高素质技术技能人才,是提高学生综合素养的应有之义。该文结合高职医学影像技术专业学生人文素质薄弱的现状,分析原因,在此基础上提出具体对策,以优化人文素质教育环境、完善人文素质教育体系,实现高职医学影像技术专业学生的全面可持续发展。

关键词： 腾讯会议   钉钉   医学影像学  

摘要： 探讨腾讯会议和钉钉两大线上平台在中医留学生医学影像学本科教学中的教学效率,以激发学生学习积极性,提高考核成绩。

关键词： 医学影像   计算机   图像处理技术   应用  

摘要： 现今,计算机图形和图像处理技术的普及,大大提高了图像处理和信息集成的便利性。例如,通过利用计算机图像处理技术改进医学影像技术,可以有效提高临床对患者病情判断的准确性。本文分析了计算机图像处理技术在医学影像学中的应用,有助于更好地了解当前的技术发展方向,确保在诊疗过程中相互促进、共同发展,提高诊疗水平和服务质量。