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关键词： 医学影像   虚拟仿真   建设   探索  

摘要： 探索医学影像虚拟仿真中心建设.从建设必要性、建设理念、医学影像虚拟仿真中心教学模块、病例讨论课教学资源、医学影像虚拟仿真实验室教学管理制度建设等方面进行了深入讨论.结果表明,基于云技术、网络化、现代影像技术的教学改革取得良好的效果.

关键词： 医学影像   人工智能   研发应用   现状   挑战  

摘要： 在信息化时代背景下,以信息技术为代表的现代技术得到广泛应用,并逐步应用于各个领域,并成为各个领域发展的技术动力和重要支持。医学领域是我国科教文卫公共事业中的重要组成部分,与民众身体健康息息相关。随着社会经济水平的逐步提高,民众对生活质量和身体健康愈发关注,这一新的需求对医学领域内的医疗机构和从业者提出了更高的要求。现代技术在医学领域中的应用,能逐步提高医学诊治水平和效率,满足民众对医学领域日益增长的新需求。现阶段,人工智能技术已经在医学领域得到初步应用,人工智能医学影像学正处于起步阶段,且在实际应用中,取得了一定的医疗效果。鉴于此,本文将围绕医学影像人工智能展开全文分析,重点探究医学影像人工智能研发应用现状和挑战,以期为医学领域与人工智能技术相结合,提供理论参考。

关键词： 办刊宗旨   医学影像技术   医学影像学   来源期刊   期刊分级   普及与提高   北京医院   核心库  

摘要： 《中国医学影像学杂志》是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中国医学影像技术研究会和北京医院主办的全国性专业学术期刊,是中国科学引文数据库(CSCD)核心库来源期刊、《中文核心期刊要目总览》收录期刊、中国科技核心期刊、中国科学技术协会《高质量科技期刊分级目录》收录期刊、《世界期刊影响力指数(WJCI)报告》收录期刊。办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作政策,坚持理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国医学影像学领域的重大临床和科研工作进展,致力于各种医学影像技术的基础与临床研究成果的推广和传播,为从业人员建立继续教育和技术交流的平台,促进国内外医学影像学学术交流。

关键词： 医学影像学   放射科   规范化培训   住院医师   科研   调查  

摘要： 目的对梅州市人民医院放射科住院医师规范化培训医师的科研活动、科研态度及科研培训需求情况调查,并针对科研现状提出对策。方法2020年6月至2021年6月采用调查问卷方式对梅州市人民医院放射科3个年级共20名住培医师进行调查,调查问卷内容包括住培医师基本信息、科研活动、科研态度及科研培训需求4部分共29个条目。结果调查结果显示,8名(40%)住培医师参加过临床科研活动,12名(60%)住培医师未参加过临床科研活动。14名(70%)住培医师认为在住培阶段进行临床科研是必要的,18名(90%)住培医师认为临床科研能力对影像诊断工作有帮助,13名(65%)住培医师有撰写临床科研论文的想法,16名(80%)住培医师认为如果医院开展临床科研相关培训,会积极参加。结论放射科住培医师科研能力薄弱,但科研态度积极,对科研培训需求高,建议通过转变教学观念和改进带教模式、加强科研理论教学和实践训练、制定考核激励机制等方面提升住培医师的科研能力。

关键词： 案例教学法   医学影像技术   互联网  

摘要： 以医学影像技术专业为例,根据医学影像技术专业学科特点,探讨基于互联网的案例教学法在教学实践中的作用。从合理设置教学目标、教学平台选用、教学案例设计等方面探讨案例教学法线上模式的应用,旨在在激发学生创造性思维、提高学生主观能动性、培养高素质人才。

关键词： 思想政治   医学影像学   研究生教育   教学改革   医疗改革   创新  

摘要： 我国对于医学专业人才的需求不断增高,医学影像学研究生的培养规模逐渐扩大。如何将思想政治教育工作贯穿于医学影像学教育工作中,怎样培养出具有职业道德、医术精湛的高素质人才成为医学院校当下研究重点之一。对于医学影像学研究生的思政教育要实现思政课程、课程思政,课题思政的协同效应,构建完整教育教学体系,帮助树立积极向上的价值观,培养高尚的道德情操。文章针对目前医学影像学研究生教学特点及现状深刻论述了医学影像学研究生教学改革的必要性,并且提出了思政视域下的教学改革策略,旨在为医学影像研究生思政的教学改革工作提供新的改革与创新思路。

关键词： 医学影像学   多模态   影像教学法   应用价值  

摘要： 目的：初步研究多模态（TBL、PBL、CBL）联合影像教学法在医学影像学实践技能教学中的应用价值。方法：选 择西安医学院于2020年9月至2021年12月期间在陕西省人民医院 CT室参加了影像见习的80名临床医学本科生作为研 究对象，随机分成两组，研究组（40名，接受多模态联合影像教学法）和对照组 （40名，接受传统的LBL（Lecture Based Learning）教学法），各系统教学为同一指导老师，并全部完成医学影像见习课程。利用SPSS 20.0软件独立样 本t检验比较两组技能成绩及问卷反馈调查评价得分的差异。结果：研究组技能成绩（影像检查技术知识评分、影 像观察能力评分、分析诊断能力评分及总评分）均高于对照组;问卷反馈调查评分也高于对照组，两组的得分有显 著性差异（P<0.05）。研究组技能总成绩显著高于对照组（P<0.05）。研究组影像观察能力得分也显著高于对照组 （P<0.05）。研究组在工作帮助、见习流程满意度、自主学习能力、独立思考能力，学习兴趣、知识理解等反馈评 价方面均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在医学影像教学中，可以通过多模态联合影像教学法的方式，增强学 生学习效果，提高学生的认可度，值得在医学影像见习教学中应用及推广。

关键词： 医疗器械   人工智能   医学影像   产学研   AI   第三届   圆满  

摘要： 2022年12月17-18日,以“AI破冰,你我同行”为主题的第三届中国医学影像AI大会圆满举行。延续大会传统,本次政、产、学、研、资、医在内的众多领袖级专家,以及业内领先的医疗器械、医药、人工智能相关行业的企业代表及学者专家云集,77000余人次观看大会。

关键词： 混合式教学   线上线下   翻转课堂   形成性评价   教学改革   网络化教学  

摘要： 随着全国高校线上线下混合式教学改革的推进,如何发挥传统教学与网络化教学各自的优势,将其有机结合起来,成为各高校教学改革研究的热点。如何开展对学生学习效果的评价也是研究者们重点关注的一个问题。混合式教学模式能同时发挥传统教学模式中教师的主导作用以及网络教学中学生的主体作用。形成性评价贯穿在教学的各个环节,有利于充分掌握学生的学习情况,促进教学质量的提高。文章将线上线下混合式教学模式应用于医学影像学教学中,并将形成性评价贯穿在整个教学过程中,结合翻转课堂,加强学生自主学习的能力,提升教师与学生之间的互动性,充分体现以学生为中心的教学理念,探讨了混合式教学在提升师生能力及教学质量中的价值。

关键词： 硕士研究生   中国医师协会   医学影像学   医学综述   肿瘤医学   中医中药   临床药学   临床医师  

摘要： 《医学综述》是由国家卫生健康委员会主管、中国医师协会主办的中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),为医学综合类学术期刊,半月刊,每月5日、20日出版,国内外公开发行。主要栏目:综述(分子生物医学、肿瘤医学、临床医学临床药学、中医中药、中西医结合、检测医学医学影像学、内镜学、麻醉医学综合征、糖尿病),论著,临床研究等。本刊主要面向的作者与读者为医科大学、医学院科研院所的教师、导师和博士、硕士研究生及省市甲级医院的临床医师、技师等。