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关键词： 医学影像   应用数学   辅助系统   智能辅助诊断   CT片   快速分割   精确性  

摘要： 通过一张CT片识别肾脏的病灶,要花费多久时间?对医生来说通常需要十几分钟,但是对于医学影像智能辅助诊断系统来说,一分钟即可。这套由重庆国家应用数学中心研发的辅助系统极大缓解了医生的阅片压力,在减少诊断成本的同时,用精准高效的医学影像快速分割技术提升了诊断的精确性。

关键词： 医学影像学   应用型人才   创新型人才   实践能力   考评体系  

摘要： 医学影像学是一门实践性较强的学科,科学技术的进步带动了医学影像学发生了日新月异的变化,技术创新与实践创新是推动学科专业进步发展的前进动力。本文以内蒙古医科大学第一临床医学院影像医学与核医学教研室为例,对影像医学应用型创新人才培养制定了相应教学制度与考评体系,为医学影像学本科生实践创新能力的提高提供了有效的方式方法。本文就教研室近年对影像医学应用型、创新型人才培养的思考与实践进行总结和探讨。

关键词： 腺样囊性癌   耵聍腺癌   附属器源性肿瘤   外耳道   病理   医学影像学  

摘要： 目的:探讨外耳道原发腺样囊性癌的临床病理特征及其鉴别诊断。方法:外耳道原发性腺样囊性癌是一种发生于外耳道的一种附属器源性的恶性肿瘤,我们报道2例罕见外耳道原发性腺样囊性癌,结合文献对其临床特征、组织学形态、免疫表型及鉴别诊断等进行综合分析。结果:两例均为左侧外耳道新生物,临床表现侵袭性生长并伴有明显按压痛,一例出现明显听力下降并伴流脓,CT示软组织密度灶,与周围组织界限欠清,并有一例见有骨质破坏。免疫组化:CK7(+),CD117(+),GCDFP-15(−),Ki-67 (<10%)。结论:目前国内外报道的外耳道原发性腺样囊性癌不超过80例,其组织学形态分型有筛状型、管状型、实性型等。本文两例以不规则的腺腔结构为主,高倍镜下细胞异型性明显并伴有明显的核分裂象,但Ki-67增殖指数并不高。目前的治疗方式仍以手术切除为主。但局部复发及转移可能性大,一经确诊,应以扩大切除并辅以局部放疗的综合治疗为主。

关键词： 医学影像学可视化AI   肿瘤放射治疗学   靶区勾画   人工智能   目标教学法  

摘要： 目的探讨基于胸部医学影像实时可视化AI联合目标教学法在肺癌靶区勾画教学中的应用效果。方法选取参加毕业实习和住院医师规范化培训的59名学员作为研究对象,随机分为实验组(30人)和对照组(29人)。给予对照组学员传统二维图谱联合目标教学法进行教学,主要包括肺癌基础理论知识、放射影像学知识及靶区勾画案例分析;给予实验组学员医学影像学可视化AI联合目标教学法进行教学。教学完成后,分别评价2组学员的理论知识考核成绩、靶区勾画成绩、自我评价以及教学满意度。结果实验组、对照组学员理论知识考核成绩分别为(83.27±2.45)分、(75.29±3.02)分,靶区勾画技能考核成绩分别为(82.74±3.42)分、(71.05±2.97)分,实验组学员2项考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组、对照组学员自我评价分数分别为(134.67±2.64)分、(117.49±2.86)分,实验组学员自我评价情况明显优于对照组(t=12.993,P=0.000)。实验组、对照组学员教学满意度分别为(97.27±2.19)分、(92.15±2.42)分,实验组学员教学满意度明显高于对照组(t=11.620,P=0.003)。结论医学影像学可视化AI联合目标教学法能够提高实习生及规培生肺癌靶区勾画操作能力,帮助其深入理解肺部结构,教学优势显著,值得在课堂及医院推广。

关键词： 肺结节   人工智能(AI)   PACS   医学教育   医学影像诊断学   实习  

摘要： 通过比较人工智能(AI)技术辅助教学组和传统PACS教学组学生实习后的肺结节影像诊断理论成绩、报告书写时间、结节发现率和诊断报告评分,评价AI技术在辅助影像本科实习生肺结节实习教学的效果。结果显示,AI辅助教学组的理论成绩、报告书写速度、结节发现率和报告评分都优于传统PACS教学组。因此,基于AI技术的肺结节教学有助于巩固学生的理论知识,快速掌握肺结节病变报告的规范书写,使肺结节影像教学效果得到全面提高,值得推广应用。

关键词： 医学检验   学术期刊   医学教育   医学影像   中西医结合   栏目设置   专题报道   投稿须知  

摘要： 《河南医学研究》是河南省卫生健康委员会主管、河南省医学科学院主办的综合性医药卫生学术期刊,国内外公开发行。本刊栏目设置:专题报道、述评、指南与共识、论著、临床研究、卫生管理、医学教育、中西医结合、药物与临床、医学影像、医学检验、护理、综述等。

关键词： 高专院校   医学影像技术   特色专业标准化  

摘要： 目的:在临床医学教学手段现代化快速发展的环境下,建设医学影像技术特色高水平专业,培养德、智、体、美全面发展影像学人才。方法:选取2021年7月-2022年7月在某市高专院校学生80例作为本次研究对象,2021年7月-2022年1月期间实施常规影像学教学方式,2022年2月-2022年7月期间开始构建高水平特色专业标准化校医学影像技术。分析两种不同干预方式对学生基本理论、操作技能、教学满意度的影响。结果:干预后,学生基本理论、操作技能成绩以及教学满意度评分均高于干预前(P<0.05)。结论:不断在教学模式、考核模式、网络辅助及虚拟教学技术等方面改革创新,建立学科融合式教学模式与全过程性考核模式,开发应用创新教学工具,构建以培养高素质综合应用型影像医学人才为核心的影像诊断学创新教学体系,取得了良好的教学效果。

关键词： 人工智能   医学影像   降噪   分割   定量  

摘要： 随着医疗设备的快速发展,医学影像进入大数据时代,而如何快速处理海量数据并准确提取疾病诊治的关键信息是临床面临的重大难题。人工智能可快速高效的处理海量高维度影像数据,为解决该难题提供新突破口。本文基于人工智能在医学影像图像处理中的最新研究进展进行综述,探讨了人工智能在CT、MR及PET/CT设备中图像降噪、病灶分割及定量化处理方面的新动向,并提出人工智能在医学图像处理中存在的问题及建议。

关键词： 医学教育   骨骼肌肉   医学影像学   病例报告   读片窗   放射学   介入治疗   临床放射学杂志  

摘要： 《临床放射学杂志》是一份面向国内外公开发行的医学影像学学术性刊物。以“保证质量、具有特色、重视临床、普及提高”为办刊宗旨。辟有:读片窗、中枢神经放射学、头颈部放射学、胸部放射学、腹部放射学、骨骼肌肉放射学、介入治疗、小儿放射学、实验研究、医学教育、综述、临床初探、病例报告等栏目。长期以来,受到广大临床医学影像学工作者的欢迎和喜爱。

关键词： 医学影像技术   虚拟仿真   教学   实践  

摘要： 医学教学中实践环节是专业教学内容的基础和载体.文章从辽宁何氏医学院医学影像技术专业教学实际出发,将医学影像虚拟仿真教学应用于医学影像技术课程,结合专业教学方法改革特点进行教学,发现虚拟仿真教学是医学影像实践教育的关键要素,它能够使学生在安全的环境中学习并提高学生的影像技术实践技能.将虚拟仿真教学进行推广,能够更好地满足医学影像技术专业的教学需求.