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关键词： 人工智能   医学影像   路径体系  

摘要： 北京大学肿瘤医院医学影像科于2021—2022年联合人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术团队共同开展顶层设计,建立基于AI应用的医学影像管理优化路径体系。该体系能满足智慧诊疗、科研管理、教学管理、运营管理和考核预警等方面的需求。研究初步论证该体系在快速提供同质化优质诊疗服务、提升管理服务效率和质量、提高临床科研教学能力等方面的价值和作用,路径体系的建立为优质医疗资源扩容下沉和区域均衡布局工作提供了优质工具,推广应用前景良好。

关键词： 医学影像技术专业   本科教学   PBL教学   学生学习效果   学生教学满意度评估  

摘要： 探讨医学影像技术专业本科教学中用以问题为导向教学方式(PBL)的效果。方法 从徐州医科大学2020级医学影像技术专业中抽取79例本科学生作为研究对象,以上学生均学习医学影像技术学相同章节内容,同时随机将其分为研究组(40人)、对照组(39人),研究组:PBL教学方式,对照组:传统教学方式,对比学教学效果。结果 针对两组学生学习效果、学生课后检测成绩、学生教学满意度研究组高于对照组,P<0.05。结论 在医学影像技术专业本科教学中,运用PBL教学方式,既能提高学生的学习主动性和能动性,还能增强学生的理论与实践结合能力,较大幅度的提升了教学质量,值得推广。

关键词： 医学研究报告规范   人工智能   医学影像   医学期刊   CLAIM  

摘要： 解读人工智能医学影像研究报告规范(CLAIM),提出合理应用建议。文章梳理CLAIM检查清单,分析其在国内外医学期刊的应用现状,提出医学期刊合理应用CLAIM的建议:提升作者、审稿人的知晓率;真值标注或注释应清晰;确保模型描述的可重复性;注意执行中的灵活性与严谨性。旨在帮助我国医学期刊编辑及时了解CLAIM最新进展,为相关论文审读提供参考标准,进而为提升我国人工智能医学影像相关研究的报告质量提供有益借鉴,推动我国医学期刊规范化建设和高质量发展。

关键词： 文献来源   基金论文比   中国科技期刊引证报告   核心影响因子   核心总被引频次   综合评价总分   学科影响指标   学科扩散指标  

摘要： 由中国科学技术信息研究所主持的“2023中国科技论文统计结果发布会”于2023年9月举行。《中国医学影像技术》杂志在《2023版中国科技期刊引证报告(核心版)》的相关数据为:1文献来源量:366篇;2基金论文比:0.42;3核心总被引频次:3051;4核心影响因子:1.145;5学科扩散指标:16.54;6学科影响指标:0.96;7综合评价总分:58.3。

关键词： 医院,大学   教育,专业   联合培养   医学影像技术  

摘要： 随着医学影像技术的不断进步和相关设备的更新换代,许多高校陆续开设医学影像技术专业,以满足国家卫生事业发展的需求。由于传统教学内容的滞后,与实际工作需求间存在较大差异。因此,教学内容与临床实践的紧密结合非常重要。“院校联合”的教学模式融合理论知识培训和临床实践工作,使理论与临床实际紧密衔接,是培养应用型、交叉型、复合型、创新型“四型一体”高素质医学影像技术人才的有效途径。复旦大学附属浦东医院采用此教学模式收到良好效果,其教学内容和管理模式可为该专业人才培养提供借鉴。

关键词： 交互式医学影像控制系统   盆底功能障碍性疾病   应用研究  

摘要： 目的:探讨交互式医学影像控制系统(Mimics)在盆底功能障碍性疾病教学中的应用价值。方法:以福建医科大学100名2018级及2019级临床医学本科生为研究对象,在研究对象学习盆底功能障碍性疾病相关知识时,以使用Mimics辅助授课的51名学生为试验组,以未使用Mimics辅助授课的49名学生为对照组,分析比较授课满意度及专业知识掌握情况的组间差异。结果:“授课内容的深度和理解度”项目,试验组评价的满意率为88.24%(45/51),对照组为61.22%(30/49),组间差异有统计学意义(χ^(2)=9.72,P=0.002)。专业知识掌握情况测评得分,试验组为81(77,88)分、对照组为77(71,80)分,组间差异有统计学意义(Wilcoxon秩和检验,Z=-4.96,P<0.001)。结论:借助Mimics教学有助于临床医学生掌握盆底功能障碍性疾病的相关知识,值得推广。

关键词： 马拉松   运动损伤   风险筛查   医学影像学  

摘要： 马拉松运动日益流行,其导致的运动损伤也越来越常见。但目前对马拉松运动损伤的影像学研究集中在运动后损伤方面,运动损伤的防范和损伤风险筛查方面的研究相对少见,大样本的研究更为缺乏。中国马拉松运动参与者众多,应重视运动前风险筛查与防范,为马拉松跑者的运动安全保驾护航。

关键词： 磁共振成像   临床医生   金属有机骨架   造影剂   分子影像   光声成像   医学成像   光学成像  

摘要： 影像技术的迅速发展使科学家和临床医生能够准确地了解疾病的发病机制和病理过程,并根据患者的情况制订个性化的治疗策略。将各种成像手段与造影剂相结合,可实现对疾病的精准诊断。金属有机骨架(MOFs)具有孔隙率高、孔径可调、易于后修饰等特点,在生物医学影像领域中得到了广泛的研究。本文选取了MOFs中较为经典的材料ZIF-8,从其高负载率与易修饰等角度出发,重点介绍了ZIF-8与多种分子影像造影剂相结合所形成ZIF-8复合造影剂在光学成像、光声成像、磁共振成像、计算机断层扫描成像(CT)等不同医学成像平台的巨大应用价值,此外还阐述了ZIF-8应用于生物医学影像所面临的重大挑战,并对该领域未来的研究方向进行了展望。

关键词： 股骨头坏死   X线检查   MRI检查   诊断  

摘要： 比较X线检查与MRI检查在股骨头坏死诊断中的应用价值。方法 选择我院2021年1月-2022年12月确诊的股骨头坏死患者100例,随机分为X线组和MRI组,每组50例。X线组进行股骨头正位和斜位X线检查,MRI组进行股骨头MRI检查,对两组患者的诊断符合率、早期发现率进行统计学分析。结果 MRI组的诊断符合率为98.0%,高于X线组的82.0%(P<0.05);MRI组的早期发现率为92.0%,高于X线组的76.0%(P<0.05)。结论 与X线检查相比,MRI检查在股骨头坏死早期诊断方面具有更高的诊断符合率和早期发现率。MRI检查可明确显示骨骺及软骨病变情况,是股骨头坏死诊断的优选影像学检查方法。

关键词： 医学影像学见习   思维导图   微信   教学模式  

摘要： 目的探讨基于微信平台的思维导图法在医学影像学见习教学中的应用价值。方法选取2021年9月至2022年12月在北京怀柔医院放射科见习的51名学生作为研究对象,随机分为教改组(n=26)和传统教学组(n=25),教改组采用微信平台主导的思维导图法进行教学,传统教学组采用传统教学方法。结果教改组出科技能考核总成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(t=5.764,P=0.019),教改组影像表现描述得分高于传统教学组,差异有统计学意义(t=6.126,P=0.023)。教改组学习效率、流程满意度、课堂气氛、主观能动性、综合能力提升评分均高于传统教学组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的思维导图法更有利于学生对知识体系的把握,是一种有效的教学方法。