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关键词： 人工智能教学模式   医学影像诊断   肺结节   实习教学  

摘要： 目的:探讨人工智能(AI)教学模式在医学影像肺结节诊断实习教学中的应用效果.方法:选取2023年6—10月在郴州市第一人民医院实习的2021级临床医学专业80名学生作为研究对象,随机将其分为对照组40人和观察组40人.对照组采用传统教学法进行教学,观察组采用AI教学模式进行教学,对比两组理论知识、读片技能及教学满意度.结果:实习教学结束后,两组理论知识、读片技能考核评分均明显提升,且观察组明显高于对照组(P<0.05).观察组教学总满意度为97.50％,显著高于对照组85.00％(P<0.05).结论:在医学影像肺结节诊断实习教学中应用AI教学模式,可明显提升教学效果,且教学满意度高.

关键词： 双万计划   医学影像技术学   一流本科专业   建设   人才培养   师资队伍  

摘要： 精准医疗,影像先行。在新医科医学体系下,影像技师的工作将涉及医疗、教育、研究和管理的多个领域,因此,医学影像技术本科专业的内涵式建设与发展至关重要。“双万计划”作为推动高等教育内涵式发展的核心工程,为地方医学院校医学影像技术一流本科专业的发展带来了机遇。地方院校应在正视学校发展现状的基础上,将“双万计划”相关要求和元素融入医学影像技术专业建设的改革和实践中,结合自身优势,抓住发展机遇进行专业建设,开拓创新,以评促建,以改革促发展。在“双万计划”的背景下,应深入剖析医学影像技术专业建设的内涵,并从专业定位、人才培养模式、课程建设、教学改革、师资团队建设等方面进行探讨,以提高医学影像技术专业的人才培养质量。

关键词： 误诊误治   疾病诊疗   临床医师   中医药研究   术式改良   改良技术   医学影像   基础与临床  

摘要： 《临床误诊误治》为国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的科技核心期刊。本刊以研究疾病诊疗工作中的失误和教训,探索误诊误治的发生规律和防范措施,总结诊疗经验,发展临床创新及改良技术为宗旨,以提高临床医师的诊疗水平。本刊为月刊,辟有误诊误治与原因分析、术式改良、肿瘤基础与临床、药物与临床、临床研究、医学影像与检验、中医药研究、综述等栏目。

关键词： 医学影像专业   传染病学   医学思政教育   实践   思考  

摘要： 2020年5月,教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推行课程思政,发挥每门课程的育人作用[1].本文探讨了新时期医学影像专业传染病学医学思政教育的实践和思考.在给医学影像学专业本科生上传染病学课程时,我们将注重思想引领与价值观塑造,通过引导学生关注社会发展中的重大问题,培养正确的世界观、人生观、价值观.此外,我们还将重视伦理道德教育,通过培养学生正确的职业道德观念和职业操守,引导他们尊重患者隐私和尊严,保持良好的职业操守.这样的教育实践有助于培养学生具有社会责任感、良好职业道德和创新能力的医学影像专业人才,为传染病的防控和医学影像学的发展作出贡献.

关键词： 国家级学术期刊   杰出学术期刊   影响力指数   获奖情况   数据库收录   期刊分级   医学影像学   核心期刊  

摘要： 《中国医学影像技术》杂志是由中国科学院主管,中国科学院声学研究所主办的国家级学术期刊,被数据库收录及获奖情况如下:百种中国杰出学术期刊(2011、2012年)中国精品科技期刊CAJ-CD规范获奖期刊中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊《中文核心期刊要目总览》收录期刊《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊科技期刊世界影响力指数(WJCI)报告收录期刊临床医学领域(医学影像学)高质量科技期刊分级目录收录期刊。

关键词： 直线回归方程   单因素方差分析   定量资料   显著性检验   偏态分布   两因素析因设计   统计学方法   t检验  

摘要： 文稿中应写明所使用的统计学软件名称及版本、统计学方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45),并给出具体的P值;当涉及总体参数时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间;对于服从偏态分布的定量资料,应采用M(Qr)表达,不应采用x±s表达。对于定量资料和定性资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的,选用合适的统计学分析方法,不应盲目套用t检验、单因素方差分析或χ^(2)检验。要避免用直线回归方程描述有明显曲线变化趋势的资料,不宜用相关分析说明两种检测方法之间吻合程度的高低。使用相对数时,分母不宜小于20;要注意区别百分率与百分比。统计学符号按GB 3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定书写,一律用斜体排印。

关键词： 深度学习   图像分析   医学影像分析   分析技术应用  

摘要： 深度学习在医学影像分割、配准和融合等方面取得了显著成功,应用实例包括计算机辅助诊断、个性化治疗和临床决策支持等。深度学习技术在医学影像分析中展现出巨大的潜力,极大地提升了医疗诊断的准确性和效率。本文讨论了深度学习在医学影像处理领域的主要技术发展及其应用,重点介绍了基于深度学习的分割、配准、融合和联邦学习方法在增强诊断准确性和辅助治疗中的关键作用。最后,本文探讨了当前技术的局限性以及未来的发展方向,旨在为医学影像处理领域的研究和应用提供有价值的参考。

关键词： 医学影像   混合式教学   教学方法   教学效果  

摘要： “医学影像诊断学”是医学影像学本科专业的主干课程,行课时间长、教学任务重,为跨学期课程。“医学影像诊断学”课程进行线上线下混合式教学,是教学改革的必然要求。结合成都医学院某年级“医学影像诊断学”课程线上线下混合式教学的开展,依托学生成绩反馈实施教学评价,对混合式教学实施(包括课程平台建设、教学模式构建、教学实施细节、教学效果、存在问题等)进行讨论。结果显示:混合式教学模式在“医学影像诊断学”中的应用能激发学生自主学习的效能,设计不同频次的教学评价环节能增强学生的学习频率、提高学生的课终成绩(低、中等成绩组成绩提高更明显),改善了教学效果,提升了教学质量。

关键词： 核心期刊   《中文核心期刊要目总览》   北京大学图书馆   临床医学影像   特种医学   编委会   杂志  

摘要： 2023年12月26日,《中国临床医学影像杂志》编辑部接到北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》2023年版编委会通知,《中国临床医学影像杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之“特种医学”类的核心期刊。

关键词： 中文核心期刊要目总览   核心期刊   办刊宗旨   医学影像学   中国科学引文数据库   临床放射学杂志   医学教育   骨骼肌肉  

摘要： 《临床放射学杂志》是一份面向国内外公开发行的医学影像学学术性刊物。以“保证质量、具有特色、重视临床、普及提高”为办刊宗旨。辟有:读片窗、中枢神经放射学、头颈部放射学、胸部放射学、腹部放射学、骨骼肌肉放射学、介入治疗、小儿放射学、实验研究、医学教育、综述、临床初探、病例报告等栏目。长期以来,受到广大临床医学影像学工作者的欢迎和喜爱。《临床放射学杂志》是中国科技论文统计源核心期刊,中国科学引文数据库核心期刊,中文核心期刊要目总览核心期刊。