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关键词： PBL   案例分析法   妇产科学   教学效果  

摘要： 目的探索PBL教学法与案例分析法在妇产科学教学中的应用体会,以期寻找更适合妇产科学教学的方法。方法将68名五年制临床医学专业学生均分为案例组和结合组,对比两组学生的教学效果。结果结合组学生接受教学实践学习后在判断性思维能力7个维度方面的评分及总评分高于案例组,差异具有统计学意义(P<0.05);结合组学习能力的6个维度及学习促进6个维度方面评分均优于案例组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科学的临床教学中将PBL与案例分析法联合使用,可有效改善学生判断性思维能力,促进学生学习能力,提高教学效果。

关键词： 妇产科学专业   试题库建设   教学质量   命题   审核   终审  

摘要： 医学高等教育中专业课程考核是一项重要环节,考核结果是对医学教育教学水平质量评估的重要指标。本文以妇产科学专业本科试题库建设这一要素作为研究对象,阐述了妇产科专业试题库规范建设的重要意义及必要性,并分析了试题库建设的特点,在此基础上介绍了试题库建设的内容及流程,期待能够建立完善的科学性强通用性强的妇产科学专业试题库,为广大的医学生提供公平、公正的考试条件。

关键词： 混合式教学   妇产科学   在线精品课程  

摘要： 目的:探讨基于妇产科学在线精品课程的混合式教学的应用。方法:选取浙江中医药大学临床医学2013级五年制本科作为混合式教学组,2012级作为传统教学组,对比分析在妇产科学的教学效果。结果:混合式教学组成绩明显优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:信息技术改变了高校的教学手段和方法,通过妇产科学在线精品课程的建设,结合线上线下的翻转课堂教学,发挥混合式教学的特点和优势,提高学生学习积极性和教师教学质量。

关键词： 临床医学   妇产科学   教育   翻转课堂  

摘要： 为了总结临床医学妇产科学教育中翻转课堂的实施途径,并分析其应用价值。选取2016年9月至2017年6月我校临床医学专业2016级1班和2班学生作为研究对象,2班(51例)学生实施翻转课堂并将其归为研究组,1班(51例)学生实施传统教学模式归为对照组,对比两组学生考核成绩和教学满意度。发现研究组学生考核成绩优于对照组,教学满意度高于对照组,组间数据对比有统计学意义(P<0.05)。所以临床医学妇产科学教育中实施翻转课堂可最大程度发挥人力资源和教学资源其价值,激发学生学习积极性,提高学习成绩和教学满意度,可推广应用。

关键词： 产后出血   前置胎盘   治疗方法   剖宫产术后   相关并发症   高龄孕产妇   妇产科学   孕期管理  

摘要： 自2016年1月1日全面二胎政策放开以来,剖宫产术后再孕、高龄孕产妇的孕期管理及其相关并发症的处理已成为目前我们妇产科学的重点课题。选择我院自2016年1月1日至2017年10月29日收治的前置胎盘剖宫产产后出血患者78例作为研究对象,现报告如下。

关键词： 妇产科学   住院医师   规范化培训   导师制   PBL教学法  

摘要： 妇产科住院医师规范化培训是培养妇产科专业医师的重要途径。目前妇产科住院医师规范化培训过程中存在教师带教意识不强、对学员临床技能和临床思维培训不充分、培训模式缺乏个体化差异等问题。可以尝试PBL教学联合导师制等优化对策,使住院医师在有限时间内高质量完成妇产科规范化培训。带教医师为了更好地教,需要转变教学理念,提高职业素养,真正做到理论知识与临床技能的传承。带教医师为了更好地学,需要认识到学是一种自我提升的过程。通过设置导师制切实提高教学质量,达到教学相长的目的。

关键词： 医学名词术语   使用规范   主题词索引   中国医学科学院   耳鼻咽喉科学   一词多义   一义多词   妇产科学  

摘要： 名词、术语应统一,不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学、眼科学和外科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布,应严格执行,其他尚未审定者,目前以下列两个主题词索引为准：（1）《医学主题词注释字顺表（1992年版）中文索引》（中国医学科学院医学信息研究所,1992）.

关键词： 妇产科学   教学查房   教学改革  

摘要： 妇产科学是临床医学的重要学科，其教学分为理论学习及临床实践两个阶段。教学查房是临床教学中的重要环节，是促使学生理论联系实际，逐步培养医学生临床思维能力和实践能力的重要过程。

关键词： 医学名词术语   使用规范   主题词索引   耳鼻咽喉科学   一词多义   一义多词   妇产科学   血液病学  

摘要： 名词、术语应统一,不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学和眼科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布,应严格执行,其它尚未审定者,目前以下列两个主题词索引为准：（1）《主题词索引》（见：医学主题词注释字顺表.

关键词： 整合医学   整合观   临床思维   妇产科学  

摘要： 通过分析一例"成功的手术"但"失败的治疗"病案,我们认识到,临床面临的疾病多数是错综复杂的,仅靠专科救治效果有限。当今的医学观强烈要求专科医师必须建立整合医学的临床思维。医学关乎生命,人又是一个有机的整体,时代呼吁将"以人为本"的整合医学理念尽快融入思维和实践中。