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关键词： 耳鼻咽喉科学   医学术语   血液病学   呼吸病学   眼科学   一词多义   内分泌学   妇产科学  

摘要： 医学术语应全文统一,不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学、眼科学和外科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布,应严格执行。

关键词： 案例教学法   妇产科学教学   学习效率   实习生   学习态度   知识掌握  

摘要： 目的评价采用案例教学法在妇产科学教学中的应用效果。方法随机抽取2018年11月—2020年5月该院的82名医实习生,平均分成采用常规教学的对照组(n=41)和接受案例教学法的实验组(n=41)。比较两组实习生的知识掌握优良率、学习态度评分、学习效率评分以及理论成绩和实践操作成绩。结果实验组的知识掌握优良率显著高于对照组,学习态度评分、学习效率评分以及理论成绩和实践操作成绩均显著优胜于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于妇产科带教,采用案例教学法能够显著激发实习生的学习热情,提高实习生的学习效率和知识掌握水平,改善实习生的临床实践操作能力,进而提高教学质量,值得临床重视。

关键词： 不定期出版   科研成果   妇产科学   读者对象   医学人文   重点专题   学术会议   相关学科  

摘要： 《国际妇产科学杂志》是由天津市医学科学技术信息研究所主办的国内外公开发行的妇产科专业学术期刊。主要报道国内外妇产科学领域以及相关学科的最新研究动态和进展,及时反映临床、教学、科研成果。紧密结合妇产科学领域的研究热点和难点问题,不定期出版重点专题。读者对象为本学科及相关学科的医疗、教学、科研工作者。主要辟有述评、专家论坛、热点问题、综述、论著、医学人文、讲座、标准与指南、学术会议动态、文摘等栏目。

关键词： 专业学位硕士研究生   妇产科   住院医师规范化培训   科学研究能力  

摘要： 妇产科学硕士专业学位研究生培养具有专业性强、临床实践技能要求高的特点,其在“双轨合一”培养模式下需要投入大量时间在临床实践,存在科研时间少、科研意识淡薄等问题。本文基于科研能力对研究生的重要性,结合妇产科学硕士专业学位研究生培训现状,分析妇产科学硕士专业学位研究生规范化培训的现存问题,并探讨提高专业学位硕士研究生科研能力的方法,如改革教学方法,合理调整住培时间等。

关键词： 妇产科学   临床实践   教学   思政教育  

摘要： 思政教育始终是校园文化的重要内容,也是校园立德树人的重要手段,而现代化社会经济的飞速发展下,人们对医学生提出更高的要求,不仅注重精湛的医疗技术水平,亦要求其具备丰富的人文知识。思政是思想政治教育的丰富和完善,它对学生的专业学习和综合素质培养具有积极的作用,能使医学生养成良好的道德价值观念和意识形态,对其未来的职业生涯打下坚实的基础。该文对基于妇科科学临床实践教学的思政教学情况进行分析,探讨实际的教学内容及其应用价值。

关键词： 案例教学法   临床医学   妇产科  

摘要： 目的:探究案例教学法在临床医学专业妇产科科学教学中的作用。方法:选取我院2018年12月至2019年12月合计140例实习生,将其随机分配为人数各为70人的对照组和实验组,对照组采用传统常规的教学方法,实验组在对照组的基础上增加案例教学法,比较两组学习效果与理论知识考核及实操考核结果。结果:实验组实习生课堂效果、学习效率、自我学习能力评价以及实践操作与理论知识考核成绩均高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:案例教学法在临床医学专科妇产科学教学中可以起到明显的推进作用,值得应用和推广。

关键词： 医学人文   妇产科学   混合式教学  

摘要： 目的:探讨医学人文在妇产科学混合式教学中的应用。方法:选取浙江中医药大学临床医学2013级本科为实验组(混合式教学),2012级为对照组(传统教学),研究在妇产科学中融合医学人文的教学效果。结果:实验组成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。患者满意度增加。结论:互联网改变了高校的教学手段和方法,通过妇产科学在线精品课程的建设,融合医学人文,发挥线上线下的混合式教学优势,提高学生学习积极性、高效性,提升教师教学的质量。

关键词： 翻转课堂   案例教学法   教学模式   留学生   妇产科学  

摘要： 目的:探讨翻转课堂联合CBL教学模式在留学生临床医学本科(MBBS)妇产科学异位妊娠单元教学中的应用效果。方法:选取重庆医科大学MBBS五年级留学生共66人,随机按班分为2组,对照组采用传统教学模式,实验组采用翻转课堂联合CBL教学模式。课后通过理论考试联合问卷调查方式综合评价教学效果。结果:问卷结果显示实验组在提高自主学习能力、临床思维能力及学习效果等方面,均显著优于对照组(P<0.05);实验组理论考试成绩平均分(11.21±1.79)高于对照组(10.00±1.98)(P<0.05)。结论:翻转课堂联合CBL应用于留学生MBBS妇产科学异位妊娠教学单元中教学效果较理想,值得在留学生妇产科学教学中进一步探索和实践。

关键词： 北京大学图书馆   《中文核心期刊要目总览》   中国期刊方阵   学术类期刊   核心期刊   妇产科学   《中国实用妇科与产科杂志》   订阅方法  

摘要： 《中国实用妇科与产科杂志》创刊于1985年,系全国性妇产科学术类期刊:中国科技论文统计源期刊、中国期刊方阵双效期刊、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》之妇产科学类核心期刊、2020年第五届中国精品科技期刊。本刊以"发行量大,临床实用"为特色,深受广大读者欢迎和喜爱。本刊为月刊,每月2日出版,每册15元,全年180元。

关键词： 人民卫生出版社   参考文献   妇产科学   卫生检验   内部资料   成纤维细胞   书写格式   信息与文献  

摘要： 作者引用的参考文献应以最新公开发表的论文、著作等为限,并在正文中相应参考文献的引用处以右上标角码标注,如"……可致成纤维细胞死亡^([4])"。未公开发表的内部资料、会议资料等不得引用。参考文献的书写格式必须规范,以便检索。作者著录参考文献时请参照GB 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》,示例如下:专著:[1]丰有吉,沈铿.妇产科学[M]. 2版.北京:人民卫生出版社,2010:325-328.期刊:[2]林德照,郑建建,林镯,等.原发性肝癌患者中血清miR-1的表达及意义[J].中国卫生检验杂志,2014,24(4):465-468.