教学课程资源库 更多>>

ISBN: (纸本)7801576705

关键词： 中华妇产科杂志   学术论坛   妇产科   北京  

关键词： 妇产科学   科学出版社   高等医学院校   中西医结合   治疗技术   护理学   临床医学   妇产科疾病   主编   大学出版社  

摘要： 妇产科学/王淑玉主编.-北京:科学出版社.2002.08.-410页;26cm.-21世纪高等医学院校教材.供成人专升本临床医学、护理学等专业使用.-ISBN 7-03-010514-1:$37.00实用妇产科诊断和治疗技术/石一复主编.-北京:人民卫生出版社,2002.08.-510页;26cm.-ISBN 7-117-04925-1:$68.00新编妇产科疾病诊疗学/刘元姣主编.-北京:人民卫生出版社,2002.08.-1109页;26cm.-ISBN 7-117-04978-2:$99.00中西医结合妇产科学/冯俊婵主编.

关键词： 医药、卫生   妇产科学   临床优生学  

ISBN: (纸本)753884204

摘要： 本书结合多幅形象生动的插图，全面讲述妇女妊娠期和围产期的保健基本知识，涉及怀孕基本知识，妊娠初、中、后期知识，分娩，产后生活和育儿等内容。

关键词： 基本技能   科学出版社   妇产科学   广州   晚报   编著   丛书   主编   北京   临床医师  

摘要： 妇产科基本技能/孔北华,刘培淑主编.-北京:科学出版社,2002.06.-521页;26cm.-(临床医师基本技能丛书).-ISBN 7-03-010282-7:■59.00产后保养百科/张蕾编著.-广州:羊城晚报出版社,2002.05.-464页;20cm.

关键词： 妇产科学   学术会议  

关键词： 参与意识   教学   妇科学   产科学   学生  

摘要： 学生参与教学过程 ,是目标教学的一个重要环节。教师在教学过程中 ,注重学生的参与意识是完成目标教学 ,提高目标教学效果的关键所在。学习目标的完成 ,是师生在教学的双边活动中 ,通过良好的有序的合作而实现的。布卢姆的教学理论强调 :我们要改变过去那种照本宣科的、满堂灌的、旧的教学模式 ,充分调动学生学习的积极性和主动性 ,尤其是教师让学生参与教学过程 ,变被动的学习为主动的学习 ,从而激发学生的学习兴趣 ,活跃课堂气氛。笔者在担任 92级至 2 0 0 0级妇幼专业等十多个班的妇产科目标教学过程中 ,注重了学生的参与意识 ,采取灵活而有效的教学方法 ,让学生真正地参与教学过程的各个环节 ,使教学质量得到了进一步的提高。笔者经过了多年的教学实践 ,对如何让学生参与教和学的各个环节作了积极探索 ,现提出愿与同仁们共同探讨和交流。1　讲解与提问相结合笔者在备课时根据《教学计划及教学大纲》的单元目标确定课堂目标和教学内容 ,拟出授课计划。在教学过程中首先向学生讲清概念 ,突出重点内容 ,讲解过程中插入提问 ,让学生思考回答。有的问题教师可稍给点拨 ,引而不发 ,诱导学生的思路 ;有的问题是作为检查学生对所学内容的掌握程...

关键词： 科学技术   妇产科学   出版社   手册   妇女   全过程   主编   合理用药   必备   内蒙古  

摘要： 疑难妇产科学/林秋华主编.-武汉:湖北科学技术出版社,2002.02.-6660页;26cm.-ISBN 7-5352-2572-1:$98.00妊娠宝典/张南主编.-赤峰:内蒙古科学技术出版社,2002.04.-335页;21cm.-(妈妈育儿必备手册).-ISBN7-5380-0991-4:$18.00本书对妇女怀孕的全过程进行具体,有效的指导,其中包括孕妇体检、合理用药、饮食卫生、胎教等方面。国产保健手册/张静波编著.-广州:华南理工大学出版社,2002.01.-202页;20cm.-ISBN 7-5623-1764-X:$10.

关键词： 医药、卫生   妇产科学   临床优生学  

ISBN: (纸本)7801780280

摘要： 本书包括：“我们能办到吗，我们应该这样做吗”、“一种科学孕儿方法的诞生”、“怎样成功应用谢特尔兹法” 三部分内容。

关键词： 妇科学   产科学   医学院校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)7810711741

摘要： 本书以注重基础理论、临床实践为指导思想，内容分为：重点、难点解析、自测题（名词解释、填空题、选择题、简答题、论述题、病例分析）及参考答案三部分。