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关键词： 妇产科学   尿潴留   留置导尿   导尿时间  

摘要： 目的分析和总结产后尿潴留患者,插管时间与拔管时间,降低泌尿系感染发生率。方法对174例产后尿潴留并留置导尿的患者进行回顾性调查。结果发现产后8 h内行留置导尿管,拔管后复插率为7.14%,产后8 h后留置导尿者,拔管后复插率为18.89%,经统计学处理,有显著差异(P<0.05)。结论不及时处理产后尿潴留,即膀胱充盈时间过长者,排尿功能恢复缓慢,且拔管后复插率亦高。

关键词： 妇产科学   教学法   应用  

摘要： 以问题为主的教学法是指在临床前期课和临床课中,以病人问题为基础,以学生为中心的小组讨论式教学。它的宗旨是发挥问题对学生的指导作用,调动学生学习的主动性和积极性,激发学生学习的兴趣。在小组讨论中,学生围绕问题进行思维、推理和分析,教师只起导向作用,不直接回答学生的提问。其特点是强调学生以主动学习为主,达到培养学生具备学会学习、终生学习、解决问题的能力。教师最高的教学境界是教会学生学习,培养学生学会学习的能力。目前,中专学生的学习成绩虽然不理想,但对知识的渴望、探求心理依然存在,关键是老师如何激发、引导他们学习,教会他们学习的方法。笔者认为以问题为主的教学法可激发学生的求知欲,培养他们的自学能力

关键词： 妇产科学   索兰纳斯   妇科疾病   亚历山大城   特殊价值   科学家   创始人   教科书   行医   罗马  

摘要： 历史上第一位产科学家是以弗所地区的索兰纳斯（Soranus of Ephesus，98—138）。他是妇科和产科的创始人，今天人们称他为妇产科学之父。索兰纳斯最初在亚历山大城行医，约公元100年罗马帝国时期在罗马行医。他的主要著作《妇科疾病》成为以后长达1，500年的教科书，在产科史上有特殊价值，对其后数世纪的产科有着直接的影响。

关键词： 妇产科学   剖宫产   剖宫产率   手术指征  

摘要： 目的探讨近年剖宫产升高的原因,分析剖宫产手术指征的合理性,为寻找降低剖宫产率的具体措施提供资料.方法对2001-01～2005-01所有剖宫产者手术指征给予分析,并以1991-01～1995-01剖宫产者手术指征给予对比分析.结果 A组剖宫产率12.1%,B组剖宫产率38.93%明显升高,手术指征:胎儿宫内窘迫,相对头盆不称,脐带绕颈等明显高于其他指征.结论剖宫产率升高的原因与医患双方有关,医患双方相互信任、配合,才能从根本上降低剖宫产率.

关键词： 生殖健康   国际医学伦理   国际妇产科学联合会   人类生殖伦理   妇女保健伦理  

关键词： 卵巢早衰   卵巢功能早衰   绝经期妇女   六十岁   人的尊严   妇产科学   女性   月经初潮年龄   潮热   更年期症状  

摘要： 二十六岁的方女士已有一年没来月经,还经常出现潮热等症状。不久前她到医院求治,医生发现,其卵巢如同六十岁绝经期妇女的卵巢,失去了应有的功能。对于女人来说,卵巢确实是不容忽视的器官,因卵巢的早衰,许多女性失去了人生的幸福甚至做人的尊严。三十岁的女性六十岁的卵巢在妇产科学上,像方女士这样的现象被称为卵巢功能早衰。

关键词： 妇产科学   绝经后   取环术   尼尔雌醇   米索前列醇   曲马多   利多卡因  

摘要： 妇女绝经后取器是计划生育工作中难度较大的一项手术。为减轻受术者的痛苦，避免取器时造成机械性损伤。国内报道了多种软化宫颈的方法。如术前7d服用尼尔雌醇或术中用2％利多卡因宫颈或宫旁注射、安定或阿托品宫颈或宫旁注射等。笔者在2000年底前，曾多次采用上述方法中的一种或两种合用。大部分受术者宫颈扩张仍不理想，有的术中疼痛不能忍受。而且断经时间越长效果越不理想。2000—01—2005—07，我们对绝经期妇女取IUD采用尼尔雌醇、米索前列醇、曲马多、利多卡因联合应用的方法，取得非常满意的效果。

关键词： 双语教学   妇产科学   临床教学   教学改革  

摘要： 本文对北京大学第三医院妇产科学临床双语教学进行了总结,认为最大限度地调动学生的学习积极性是双语教学成功的关键。指出:双语教学应当根据学生的不同水平不断改善教学方法,同时还要促进教学相长,通过双语教学提高师资队伍水平。

关键词： 临床见习   模拟病人   示教   妇产科学  

关键词： 妇产科学   异位妊娠   输卵管妊娠  

摘要： 异位妊娠是妇科常见急腹症.指受精卵于子宫腔外着床,又称宫外孕.其中输卵管妊娠占95%以上.一旦发生破裂或流产,往往发生腹腔内出血,若抢救不及时,可危及生命.输卵管妊娠的发生部位以壶腹部最多,约占60%,其次为峡部,约占25%,伞部及间质部妊娠少见.