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关键词： 妇产科学   PBL   教学方法  

摘要： PBL教学的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合地、相互合作和交互式学习。PBL有助于培养和提高学生在自学、临床操作、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力。文章就妇产科学专业课程在多媒体环境下开展PBL教学改革具备的条件以及应用前景进行分析,以期为PBL教学模式的实施提供依据。

关键词： 中华医学会妇产科学分会   学术会议纪要   国际妇产科联盟   诊治规范   课题研究   哲学理念   主任委员   大样本   价值观   郎景和  

摘要： 中华医学会妇产科学分会第八次全国妇产科学术会议于2004年11月11～15日在南京召开。本次大会共收到论文767篇,参会人数达1000余人,有350篇论文进行了大会交流。在本次大会交流中,中华医学会副会长曹泽毅教授介绍了我国加入国际妇产科联盟(FIGO)后面临的挑战和任务,强调扩大国际间交流与合作对新世纪学科发展非常重要,此外,国内妇产科应加强诊治规范的制定,组织大样本的课题研究,以加快学科的发展。本届妇产科学会主任委员郎景和教授围绕医生的哲学理念与价值观进行了深入探讨,受到与会者好评。现将大会主要内容介绍如下。

关键词： 妇科学   学科:高等教育   产科学  

ISBN: (纸本)7810861824

摘要： 全国医药卫生类高职高专规划教材 供高职高专临床医学类各专业使用:本书分23章，内容包括女性生殖系统解剖与生理、生理产科、病理产科、妇科疾病、不孕症、计划生育与妇女保健、妇产科常用手术等部分。

关键词： 妇科学   学科:医学院校   产科学  

ISBN: (纸本)7560830234

摘要： 配合最新版国家级规划教材:本书根据《妇产科学》教材内容编写而成，每章均设有教材精要、重点提示和测试题，测试题中设有名词解释、填空题、选择题、问答题，并附有参考答案。

关键词： 复发性卵巢癌   肿瘤细胞   肿瘤标志物   妇产科学  

摘要： 卵巢癌是妇科常见恶性肿瘤之一,其病死率居妇科恶性肿瘤之首.约70%的患者在发现卵巢癌时已处于晚期(III、IV期),虽经过肿瘤细胞减灭术和化疗,但其中80%～85%患者将会出现复发.及时、准确地诊断复发性卵巢癌是进行合理个体化治疗的基础.

关键词： 妇产科学教学   医疗纠纷   防范  

摘要： 为适应医疗卫生现实与发展的需要,培养具有法学知识的医学人才,作者在妇产科学教学过程中,注重理论联系实际,向学生多方渗透医疗纠纷防范教育,收到了良好的教学效果。

关键词： CA   课件制作   妇产科学   视频资料   获取知识   教师为中心   多媒体技术  

摘要： 妇产科学是临床四大主要课程之一,也是医学生必修之课[1]。它是专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科,包括产科学、妇科学两大部分,还包括计划生育及妇女保健。它不仅是临床医学中一门涉及面广和整体性较强的学科,同时也属于预防医学的范畴[2]。在授课过程中,多年来一直与其它临床课一样采用以教师为主的课堂讲授方式,向学生们实行“填鸭”式及以教材顺序为教学顺序的方法来完成教学。尽管教师讲解得比较清楚,但缺乏吸引力,课堂气氛沉闷,学生印象不深。同时由于妇产科服务对象的特殊性,见习学生无法普遍得到临床操作的机会,也没有标准化病人供教学使用,而传统教学学生较难以把理论知识与临床实践相联系,学生为应付考试,出现“高分低能”现象。为改善这种被动的教学现状,我们将多媒体教学方式引入到妇产科学教学中。多媒体是将文字、图像、图形、音频、视频等多种媒体的信息类型,集成输入到一个系统中,具有信息载体多样性、集成性和交互性等特点,又称为计算机辅助教学(com pu tor-ass isted instruction,CA I)。CA I是由计算机综合控制,利用人机互换方式,同时获取、处理、编辑、存储和展示的技术。多媒体系统主要包括三大系统,...

关键词： 妇产科学   人才培养   骨盆   下丘脑一垂体一卵巢轴   医学生   学习   抵触情绪   医学教育  

摘要： 妇产科学中的骨盆和下丘脑—垂体—卵巢轴的相互关系两章节的学习内容一直是医学生学习的难点,常使学生们对妇产科学习产生抵触情绪。改变传统的教授方法,将整体医学和素质教育融于医学教育之中,可提高学生们的学习兴趣,对培养新世纪所需要的医学人才是十分必要的。

关键词： 盆腔检查   训练   女性   量化   妇产科学   教育工作者   主观臆断   妇科医师   专业教师  

摘要： “……当学生进行盆腔触诊练习时，我压根没法客观地考核他们的触诊手法和触诊位置是否正确。这个时候，我只能通过眼睛观察或主观臆断给他们一个看似合理的评价，而这根本有悖于医学的严谨与科学。”美国资深妇科医师及教育工作者Cada Pugh如是说。的确，在女性盆腔检查训练当中，当学生将手指伸进一个个没有生命的模型时，妇产科学专业教师最为紧张的莫过于大脑了，它不停地分析着：“学生脸上困惑的表情是因为遇到了什么情况？”当学生雀跃着说“老师我找到了纤维瘤，它跟您说的一样”时，其手法是怎样的？顺序正确吗？力度恰当吗？我应在何时延缓教学进程从而详细讲解触诊当中每一环节的注意事项？

关键词： 超声检查   经直肠   妇产科学   超声波检查   骨盆测量   经阴道超声   阴道探头   专用探头   禁忌证   阴性预测值  

摘要： Objective. - The aim of this study was to assess feasibility and diagnostic accuracy of endorectal sonography (ERS) in comparison with transabdominal sonography (TAS) in women with a contraindication to endovaginal sonography (EVS). Patients and methods. - ERS was proposed to 32 patients in the immediate continuation of TAS. It was performed either with a specific probe or with a vaginal probe. The protocol included a complete evaluation of pelvic structures observed with both sonographic techniques. Results. - After counselling and assent, 29 of the 32 patients (90% ) accepted ERS. The examination was regarded as complete in 28 cases. ERS confirmed the absence of pelvic anomaly in the 12 cases of normal TAS. ERS modified diagnosis in 5 of the 8 cases of anechoic ovarian cysts seen in TAS. In 4 cases, PCOS not seen in TAS were identified. Two partially sub- mucous myomas not recognized by TAS were diagnosed by ERS. Sensibility, specificity, positive predictive value (PPV) and negative predictive value (NPV) of TAS and ERS were 38.4 and 87.5% , 41.6 and 100% , 50 and 100% , 40 and 85.7% respectively. Discussion and conclusion. - These findings suggest ERS is an effective diagnostic tool in pelvic exploration when EVS cannot be performed. It should be widely proposed after information and assent.