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关键词： 宫外孕   护理学   妇产科学  

摘要： 当受精卵于子宫体腔以外的部位着床时,称异位妊娠,习称宫外孕.宫外孕是妇科急腹症之一,病情危急,变化快.因此,护士不但要有熟练的操作抢救技能,还要有强烈的责任感和同情心,在救治过程中,应有条不紊,分秒必争,密切配合主治医师从而提高治愈率.

关键词： 双语教学   妇产科学   问卷调查  

摘要： 为了解妇产科学双语教学的实施效果,对大连大学附属中山医院五年制临床医学专业39名学生进行了问卷调查.结果 显示,学生英语基础、师资队伍素质、英语教材以及教学组织形式对双语教学的效果有所影响.妇产科学双语教学需要进一步规范化.

关键词： 妇产科学   课程网站   在线学习  

摘要： 根据妇产科学的特点和教学现状,建立妇产科学课程网站并提供丰富的多媒体网络化的教学资源,便于学生的在线学习。结果证实,此举有利于提高教师的教学质量和学生的学习热情,有助于医学生临床思维能力的培养。

关键词： 医学名词术语   使用规范   耳鼻咽喉科学   一词多义   一义多词   妇产科学   血液病学   呼吸病学  

摘要： 名词、术语应统一,不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学、眼科学和外科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布,应严格执行,

关键词： 妇产科学   产程   心理护理  

摘要： 产妇的分娩过程顺利与否,除与产力、产道、胎儿等因素有关外,还与产时的心理状态有关[1].在分娩过程中,产妇的心理状态与分娩时阵痛有着密切的关系,疼痛的程度往往会随着心理状态的改变而变化.产妇情绪稳定、精神放松,体力充足,可缩短产程,降低剖宫产率,促进自然分娩.

关键词： 妊娠中期引产   瘢痕子宫   疗效观察   子宫肌瘤挖除术   引产方法   依沙吖啶   妇产科学   米非司酮  

摘要： 瘢痕子宫妊娠中期引产属于引产的高危对象,危险性相对较大.目前国家还没有制定出全面规范的引产方法的指南,绝大多数妇产科经典论著对瘢痕子宫妊娠中期引产持谨慎态度,曹泽毅主编的〈中华妇产科学〉里将距前次剖宫术或子宫肌瘤挖除术不足2年的瘢痕子宫列为依沙吖啶引产的相对禁忌证,水囊引产瘢痕子宫禁用[1].本研究对我院收住的72例瘢痕子宫中期妊娠的孕妇,采用米非司酮联合依沙吖啶和米非司酮联合天花粉两种不同终止妊娠引产方法进行比较,现将结果报告如下.

关键词： 妇产科学   第二课堂   教学  

摘要： 简述了妇产科学的教学特点,开展第二课堂的意义及必要性。通过开展丰富多样的妇产科学第二课堂活动,提高了学生分析问题、解决问题的能力,激发了学生对妇产科学学习的兴趣。第二课堂教学是培养学生主动学习的有效途径,是对课堂教学的有益补充和提升。

关键词： 医生   妇产科学   孕妇   生育  

摘要： 最后一次陪老婆去产检,医生问道：“还没有动静？”老婆点点头。我们的宝宝现在已经正式进入41周,但来报到的迹象一点也没有,让我俩不禁有点心急。医生这次给宝宝估算体重大约在3300克至3500克,

关键词： 妇产科学   PBL教学模式   进修生   临床教学  

摘要： PBL教学法是以问题为基础、以学生为中心的教学模式。在妇产科进修生临床教学中采用PBL教学法具有一定实践意义,可以提高进修生学习积极性和主动性,提高学习效果,培养进修生的临床工作综合能力。实践证明,在妇产科学临床教学中PBL教学模式值得推广。

关键词： 丈夫陪产   妇产科学   服务质量  

摘要： 目的探讨丈夫陪产服务在产科中的应用。方法将400例正常足月妊娠孕妇随机分为丈夫陪产组和对照组各200例，对照组按传统分娩方式，丈夫陪产组由丈夫陪伴分娩。结果丈夫陪产组在心理反应、分娩方式、阴道分娩产程时间、产后2小时出血量及新生儿窒息率与对照组比较均有显著性差异（P〈0．01）。结论将丈夫陪产服务应用于产科陪产中，可促进产程进展，降低剖宫产率、产后出血量及新生儿窒息率，服务更人性化。