教学课程资源库 更多>>

关键词： 《妇产科学》   糖尿病   减肥   产后   杂志   美国   风险   再次怀孕  

摘要： 据美国《妇产科学》杂志刊登一项新研究发现，生下第一个孩子后体重增加的妇女，再次怀孕时发生妊娠糖尿病危险会大大增加。而产后注意减肥的妇女，再次怀孕时妊娠糖尿病危险会显著降低。

关键词： 妇产科学   儿科学  

ISBN: (纸本)9787530866696

摘要： 本书分为两篇，第一篇为妇产科，第二篇为儿科。系统介绍妇产科与儿科学的解剖与生理知识及临床常见疾病的病因、诊断、辅助检查和治疗措施。

关键词： 妇产科学   临床教学   教学方法  

摘要： PBL教学模式与PLTL的教学理念具有高度的一致性,两者都是以合作学习理论为基础,重视能力培养。通过总结PBL+PLTL教学模式在南方医科大学第一临床医学院既往三届妇产科实习生临床培养阶段中的实施经验及具体措施,认为该教学模式对于医学生临床学习具有可行性,较单一模式在提高研究生临床思维考核及团队合作意识方面优势明显,值得提倡与推广。

关键词： 妇产科学   网络课程   问题  

摘要： 随着计算机及网络技术的广泛应用,网络教育蓬勃发展,成为现代教育中必不可少的一部分。本文从妇产科学的特点出发,详细介绍了妇产科学网络课程的研究背景、目的、意义、网络课程的设计及在网络教学中可能存在的问题。

关键词： 吉林大学第一医院   第一军医大学   妇产科学   医学教育家   编委会   主任委员   医学专业   五年制  

摘要： 本刊第四、五、六届编委会常务编委、第七届编委会副主任委员、我国著名妇产科学专家、医学教育家、吉林大学第一医院妇产科乐杰教授,因病于2011年6月4日9时26分在长春不幸逝世,享年81岁。乐杰教授1931年7月出生于北京,1956年毕业于第一军医大学五年制医学专业,

关键词： 妇产科学   教学方法   基础实验   多媒体教学  

摘要： 基础实验是研究生继续教育中重要的组成部分,对研究生学术及科研能力的培养极为重要。实验理论与具体实验操作之间往往存在差异,导致妇产科研究生从走出基础理论学习的课堂到进入实验室进行实验操作阶段时感到难以适从。将多媒体技术应用到研究生基础实验教学中,有利于妇产科研究生充分理解和掌握各种实验操作技术,可以大大提高妇产科研究生实验操作能力和综合能力。

关键词： 交流式教学法   妇产科学   临床见习  

摘要： 为了提高教学效果,探讨交流式教学法在妇产科学教学中的可行性及优越性。将学生随机分为若干小组,每次每小组轮流选择2名学生担任医师角色,负责采集患者病史,进行体格检查,其它学生予以补充,带教教师同时有针对性的进行启发和指导,然后围绕病例进行分析讨论。交流式教学法以学生为中心,将学生置于教学的主体地位,激发了学生学习兴趣、学习的主观能动性及积极性,提高了与患者的交流能力,培养了学生的临床思维和决策能力。交流式教学法优于传统教学法,能够提高学生的临床技能和综合素质能力,同时提高了临床带教教师的教学能力。

关键词： 医学名词术语   使用规范   耳鼻咽喉科学   主题词索引   一词多义   一义多词   妇产科学   血液病学  

摘要： 名词、术语应统一，不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学、眼科学和外科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布，应严格执行，其他尚未审定者，目前以下列两个主题词索引为准：

关键词： 妇产科学   出版   临床  

摘要： 顾美皎、戴钟英、魏丽惠三位教授主编的新版《临床妇产科学》于2011年4月由人民卫生出版社出版并全国发行,全书186万字,售价159元。新版继承了＂精湛、实用＂的基本风格,在反映妇产科最新理论的基础上,

关键词： 妇产科学   住院医师   规范化培训   经验   总结  

摘要： 住院医师规范化培训不仅是培养医学人才、提高医师队伍素质及医疗质量的重要措施,而且是继续医学教育的重要起始阶段。妇产科学作为临床医学的二级学科,既具备了所有外科的普遍特点,又有自身的专科特点。本文对西京医院妇产科近年来住院医师规范化培训工作进行了总结与探讨。