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关键词： 循证医学   妇产科学   教学  

摘要： 循证医学(EBM)是研究证据与医师的临床实践和患者价值三者之间关系的最佳手段,能够为患者的诊治做出最佳决策。妇产科学是临床医学的主干课程,将循证医学引入妇产科学的教学之中,激发学生学习的积极性和主动性,提高分析问题、解决问题的能力,为终身学习和职业成长打下基础。

关键词： 妇产科学  

ISBN: (纸本)9787030487988

摘要： 本教材共22章，主要内容包括绪论、妇产科病区与门诊布局、女性生殖系统解剖与生理、妇产科护理评估、妊娠生理、妊娠期孕妇的护理与管理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期妇女的护理等。

关键词： 妇产科学   科学实验教学   探索与实践  

摘要： 前言:妇产科学作为医学生的重要临床学科之一,它不仅要求学生要掌握基本理论知识,还要熟练各种临床操作技能。那么,妇产科学实验教学应该如何改革?才能让学生更容易掌握妇产科学理论知识及技能?这就是实验教师应该要思考和探索的问题。妇产科学是一门实践性比较强的临床学科,牢靠正确地掌握基本理论知识和操作技能是学生学习的主要目的。妇产科实验既是一门独立的课程,它与理论教学相辅相成、密不可分,同时实验教学也是对学生进行基本技能训练的主要环

关键词： 妇产科学   实验教学   综合性实验  

摘要： 为提高医学专科学生临床分析问题和解决问题的能力，在妇产科学实验教学课程中探索综合性实验教学方法，增设综合性实验项目，使学生在灵活应用专业知识和技能方面加强训练，收到了较好的教学效果，能很好地培养学生的临床思维能力，是培养应用型、技能型人才的重要环节。

摘要： 分析影响医学生妇产科学期末考试成绩的有关因素,为配合学校教学改革工作,提高妇产科学教学质量提供依据.本课题选取2012级和2013级三年制临床医学专业(简称三年制)学生为研究对象,对其妇产科学期末考试成绩进行综合分析,从而发现教学过程中的薄弱环节和存在的问题,针对性的提出改革措施为教学和教学改革提供依据.

关键词： 人本主义教育模式   妇产科学   技能与素质双向渗透  

摘要： 人本主义教育理念以基于人及人的能力发展为出发点,强调学生在教学活动中的主体地位和主体作用,注重在学习过程中塑造人。在妇产科学教学中确立"以人为本"的教学理念,通过多种形式的实践教学活动,探索技能与素质双向渗透,有助于提升高职高专临床医学专业学生的执业技能和人文素质。

关键词： CP结合TBL教学   妇产科学   临床实习   应用体会  

摘要： 目的:分析妇产科学临床实习中CP结合TBL教学的应用.方法:选取2015年7月-2016年7月在我院妇产科实习的90名学生为研究对象,随机分为两组各45名,对照组学生采用传统带教教学法,试验组学生采用CP结合TBL教学法,比较分析两组学生终结性考核成绩和优秀率.结果:试验组学生的成绩明显优于对照组学生.同时试验组学生的优秀率为66.67％,明显高于对照组的33.33％.P＜0.05,认为差异具有统计学意义.结论:在妇产科学临床实习中采用CP结合TBL教学,可以显著提高教学质量和教学效率,其教学效果优于传统的带教教学,在妇产科学临床实习中具有一定的实用性与优越性,值得推广与使用.

关键词： 妇产科学   实习   医学院校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787030498069

摘要： 本书内容涵盖生殖系统解剖、产前检查与孕期保健、妇科病史及检查、正常分娩、产科疾病讨论（一）、产科疾病讨论（二）、产科疾病讨论（三）、妇科疾病讨论（一）、妇科疾病讨论（二）、妇科疾病讨论（三）、产科典型病例和妇科典型病例。

关键词： 多媒体教学   传统教学模式   妇产科学   传统教学手段   教学中  

摘要： 随着科学技术的进步,多媒体教学方式逐渐引入到妇产科教学上。多媒体教学方式是学生理解和掌握妇产科知识的重要环节,其可以直观生动的特点和强大的交互功弥补传统教学手段的单一缺陷,将多媒体教学与传统教学手段相结合可收到良好的教学效果,从而提高妇产科教学质量。我就几年来的教学经验浅谈一下多媒体教学在教学中的几点体会:1.传统妇产科教学中的缺陷传统教学模式下,是老师备课教学、教具、挂图演示,学生

关键词： 妇产科学   领域   杂志  

摘要： 《国际妇产科学杂志》是由天津市医学科学技术信息研究所主办的国内外公开发行的妇产科专业学术期刊。主要报道国内外妇产科学领域以及相关学科的最新研究动态和进展,及时反映临床、教学、科研成果。紧密结合妇产科学领域的研究热点和难点问题,以不定期出版重点号为特色。读者对象为本学科及相关学科的医疗、教学、科研工作者。主要辟有述评、专家论坛、热点问题、综述、论著、医学人文、讲座、标准与指南、学术会议动态、文摘等栏目。