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关键词： 妇产科学   护理学   高等职业教育   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787568020565

摘要： 本书系统地介绍了妇产科常用护理技术的操作流程。全书共分3篇，第一篇妇产科常用护理技术，第二篇妇产科常用诊疗技术及护理配合，第三篇妇产科护理综合实训。其中，第一篇妇产科常用护理技术中的每个实训项目均配有基于行业标准的考核评分细则，有利于学生开展自主学习，也有助于“教、学、做、评一体化”的教学模式改革。

关键词： 医学名词术语   使用规范   主题词索引   中国医学科学院   耳鼻咽喉科学   一词多义   一义多词   妇产科学  

摘要： 名词、术语应统一，不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学和眼科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布，应严格执行，其它尚未审定者，目前以下列两个主题词索引为准：①《主题词索引》（见：医学主题词注释字顺表．北京：中国医学科学院医学情报研究所，1984．761-914）。

关键词： 中国医科大学   临床医学系   301医院   妇产科学  

摘要： 1973年3月出生，1995年毕业于中国医科大学临床医学系，北京301医院妇产科学博士。

关键词： 导师责任制   PBL教学   妇产科学   住院医师规范化培训  

摘要： 为提高妇产科住院医师规范化培训质量,将"PBL教学结合导师责任制"应用于妇产科住院医师规范化培训中,并探索其效果。结果发现两种模式结合应用可以明显的提高妇产科住院医师规范化培训的效果,主要体现在增强了医师自主学习和运用知识的能力,强化了医师对妇产科学基本理论、基本知识的理解和掌握,达到了住院医师规范化培训的要求、提高了临床技术水平。

关键词： PBL   CBL   妇产科学   研究生   教学  

摘要： 妇产科研究生的临床学习阶段是将书本知识向临床诊治工作转化的关键阶段,是掌握临床技能、培养临床思维能力的重要时期。我们通过开展PBL与CBL结合的教学模式,能够加深研究生对妇科肿瘤知识的理解和记忆,提高实践能力及处理问题的能力,有助于激发研究生的学习主动性,有效提高临床教师的教学水平。

关键词： 妇产科学   专业型研究生   科研能力  

摘要： 临床医学专业学位教育侧重于培养学生从事临床医学实际工作的能力，医学研究生教育的目标是培养高层次临床和科研人才。针对妇产科学专业型学位研究生在科研中面临的精力分配不合理、科研基础薄弱、妇产科疾病出现新趋势等问题，探讨从导师的引导、转变学习思维、加强各学科交流等方面，提高妇产科学专业型研究生的科研能力，使其适应现代妇产科学发展的要求。

关键词： 妇产科学   PBL   临床实习  

摘要： 妇产科临床实习教学是医学高等教育中的一个重要环节,为提高实习学生的临床思维能力,提高教学质量,内蒙古自治区人民医院在妇产科实习教学中采用PBL教学方法,取得良好的教学效果,提高了学生的临床思维能力、自学能力和学习兴趣。说明PBL教学法用于妇产科临床实习是有意义的探索。

关键词： 双语教学   妇产科学   教学方法  

摘要： 妇产科双语教学实行以来,经历了各种考验,但也暴露出一些问题。为了更好的开展双语教学,提高妇产科双语教学质量,我们积极地研究双语教学改革方案,提出教学目标不明确、师资匮乏、教材不合理、教学方法陈旧、教学设置单一、评价机制不完善等问题,并根据近几年的教学工作总结出解决的对策:明确妇产科专业知识教育及临床思维培养是妇产科双语教学核心,以此为目标,建立培训提升科内双语教师教学能力的机制,合理选编双语教材,优化课程设置,分层分段教学,建立合理的考评体系,因材施教,从而提高妇产科整体双语教学水平。

关键词： 法律教育   妇产科   临床实习  

摘要： 临床实习是一名医学生在医学实践中由医学生向医生转变的必经环节。在当前我国医患关系高度紧张的现状下,向医学生引入医学法律知识教育可促进医学生全面进步,并为构建和谐医患关系尽一份力。本文具体探讨了我国目前医疗环境的现状,以及法律知识的教育在医学生妇产科学临床实习中的意义。