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关键词： 情志   七情内伤   慢惊风   抽动障碍   儿科学  

摘要： 在疾病的发展过程中,情志因素占据着非常重要的地位。通常情况下,小儿神气相对怯懦,并且具有较强的易感性,在成人眼中觉得微不足道的一些刺激,也会导致小儿陷入非常大的情绪波动,甚至会导致抽动症状的出现。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊任何一种情绪刺激超过一定的程度,均可导致小儿抽动障碍的发生,其中,“怒”和小儿抽动症状的关系最为密切。其致病以肝、脾、心三脏为多见。临床上可通过辨证,采用精神摄养、移情易性等情志疗法治疗此病。此文在中医情志理论指导之下,对七情内伤和小儿抽动障碍二者之间的关系进行具体研究,并进一步探究情志疗法在具体治疗中的应用情况。

关键词： 科学探究   自然导向   教学策略  

摘要： 让儿童亲近自然,建立与自然的联结,既是重要的教育理念,也是教育的方式和策略。幼儿园可以运用自然导向教学策略提高儿童的科学探究能力,通过创建亲近自然的学习环境,激发儿童探究的热情,为后续科学探究提供物质基础和情感基础;通过提供正式和非正式的探究实践,促进不同探究能力的儿童向更高水平发展;通过儿童和家长深度参与的科学探究项目活动,拓展儿童科学探究的深度和广度。

关键词： 思政教育   中医儿科   教学改革  

摘要： 目前已有越来越多的教师认识到思政教育的必要性,但如何挖掘课堂中的思政元素,将思政教育精准地融入中医儿科学本科教学,是推动教学改革创新的关键环节。此文认为可从以下4个方面着手:以历史为鉴,引导学生在古代儿医名家的事迹中树立大医精诚的崇高理想。以榜样为师,引导学生在迷失中寻找当代儿科人的信念和使命;以艺术为介,引导学生在自编自演的临床案例中感受医者仁心的道德情操;以热点为媒,引导学生在寻究问底的答疑模式中培养科学家的探索精神。

关键词： 幼小衔接   科学能力和兴趣   培养对策  

摘要： 在教育改革背景下,通过幼小衔接教育培养幼儿科学能力与兴趣具有必要性。针对现阶段幼小衔接教育培养幼儿科学能力和兴趣中存在的问题,笔者提出如下建议:一是提高幼儿教师“科学”培养意识,营造良好的科学活动空间;二是开展丰富的科学活动,关注幼儿科学探究方法;三是强化科学实验活动开展,注重教师启发性引导。

关键词： 期刊评价指标   被引频次   中华儿科杂志   儿科学   核心影响因子   中国科技期刊引证报告(核心版)   综合评价总分   中国科学技术信息研究所  

摘要： 中国科学技术信息研究所2022年12月29日最新发布《2022年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,中华儿科杂志核心影响因子2.343,被引频次4329,综合评价总分84.28分,均位居儿科学类期刊第1位。

关键词： 中文核心期刊   中华医学会系列杂志   来源期刊   新乡医学院   儿科学   核心库   儿科临床   中国科学技术协会  

摘要： 《中华实用儿科临床杂志》(原《实用儿科临床杂志》)是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、新乡医学院承办的中华医学会系列杂志,是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(核心库),北京大学中文核心期刊。

关键词： 混合式教学   中医儿科学   本科生教学   教学模式   教学实践   课程思政  

摘要： 随着社会进步、互联网科技的发展、推进高校课程思政建设人才培养重要任务的落实,医学院校本科生的教育理念、教学模式发生了转变。线上线下混合式教学模式,利用优质网络资源,可发挥学生学习的主体作用。通过教师将思政教育理念融入中医儿科学理论及实践教学的全过程,可起到“润物细无声”的思想引导作用。文章通过对混合式教学模式在中医儿科学课程思政教学中的教学内容制定、教学改革创新措施、课程评价方法及混合式教学改革优势进行总结,旨在将混合式教学模式应用于中医本科生教学,培养学生的中医辨证思维方式,同时增强学生的思想政治素质,厚植爱国主义精神和医学人文情怀,并探讨中医本科生教学方法的改革模式。

关键词： 事物本质   幼儿行为   科学探究活动   幼儿成长   探究意识   幼儿园   《指南》   幼儿科学探究  

摘要： 科学探究活动是幼儿园科学领域的重要组成部分,也是发展幼儿探究意识的重要途径。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中科学领域活动指出,幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程。由此可见,教师在活动中应加强对幼儿行为及游戏状态的观察,并解读幼儿的操作问题,能更准确地把握幼儿成长动态,构建更适宜的科学活动。本文将立足于幼儿园科学探究活动,从准备、过程、评价三个环节出发.

关键词： 万全   望诊   中医儿科学   头面  

摘要： 万全望小儿头面,包括望整体头面五色形态和局部头面形色神态;其中局部望诊分为望额、眉、目、耳、鼻、口唇、舌、牙、特殊穴位。现笔者基于万全儿科专著,总结整理万全望诊小儿头面的特点和意义,可知万全望小儿头面可助诊疗、断吉凶,知寿夭。此文从望头面和其望诊在临床的应用两方面对万全望小儿头面进行探讨,再结合现代学者对望诊的发展,以期为现代临床诊疗提供思路。

关键词： 中文核心期刊   Scopus数据库   精品科技期刊   知识服务平台   来源期刊   中国知网   儿科学   新乡医学院  

摘要： 《中华实用儿科临床杂志》(原《实用儿科临床杂志》)是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、新乡医学院承办的中华医学会系列杂志,是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,北京大学中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),RCCSE中国核心学术期刊,中国精品科技期刊,中国科学技术协会精品科技期刊,被中国生物医学文献数据库(SinoMed)、中国知网、万方数据知识服务平台、《中国学术期刊文摘》、Scopus数据库、美国《化学文摘》、日本科学技术振兴机构数据库、波兰《哥白尼文摘》、英国农业与生物科学研究中心文摘、剑桥科学文摘ProQuest数据库、世界期刊影响力指数(WJCI)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》等国内外数十家权威数据库收录,临床医学领域高质量科技期刊分级目录:儿科学T2类。