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关键词： 幼儿园   科学   兴趣  

摘要： 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:“游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂颠倒的心理状态。”在科学探究中,如何让幼儿能够乐于去参与,以幼儿兴趣贯穿幼儿的科学探究过程,让幼儿成为发现的主体和探究的主体。

关键词： 幼儿科学教育   文化传播   教育研究   新媒体   计算机  

摘要： 网络、计算机等新媒体的迅速发展不仅带动了文化自身的发展，同时，也让文化之间的交流愈加频繁，而在这种多元文化传播的视野之下，幼儿科学教育研究也越来越受到人们的重视。多元文化传播视野之下的幼儿科学教育不同于传统的幼儿科学教育。它对教育的内容和形式有着更高的全新要求．这也使相应参考书籍的重要性体现了出来。

关键词： 内隐学习   大知识   探究学习  

摘要： 教育的一个根本问题就是教育工作者对于幼儿的认识,通过观察会发现教师所组织的、开展的活动中,很多都存在对幼儿的认识不足现象。所以要想很好地开展幼儿科学教育,必须要了解幼儿的特点及幼儿学习的特点。内隐学习是幼儿学习的主要途径,本文简要剖析了幼儿学习的特点,并提出了三条幼儿科学教育的实施方式,主张探究式学习作为幼儿科学教育的主要实施方式。

关键词： 流感疫苗   孕母   预防   生后   婴儿   接种   美国医学会   儿科学  

摘要： 美国一项研究表明，孕母接种流感疫苗可使婴儿在出生后有限时期对流感具有保护效能；出生8周后预防消失，与孕母衍生抗体减小有关。论文7月5日在线发表于《美国医学会杂志·儿科学》（JAMA Pediatr）

关键词： 小班幼儿   游戏材料   科学区   最近发展区   区域活动   教育途径   幼儿教师   材料投放  

摘要： 在小班幼儿科学区域活动中,让幼儿通过摆弄科学区域游戏材料,在玩中学,在学中玩,是最为贴近幼儿＂最近发展区＂的科学教育途径。但是,投放什么样的材料？如何投放？投放后如何使用成为幼儿教师需要考虑的问题。笔者对小班幼儿科学区域游戏材料投放问题进行思考,力求为幼儿创设科学思维发展环境。

关键词： 中医儿科学   PBL   教学模式  

摘要： 中医儿科学是中医院校教学课程的一个重要组成部分,是培养中医儿科人才的理论基础,同时也是学生反映较难掌握的课程之一。其理论教学一直处于不断探索中,而合适的教学方法能有效的帮助学生掌握和运用该课程知识。其中PBL教学在加深学生对课程内容的理解、激发学生学习兴趣、提高学生学习效率及增强学生沟通、表达、协作、分析、解决问题等能力方面具有优势,值得在教学中推广;但PBL教学的实施需要一个循序渐进的过程,且存在一定问题。

关键词： 培养幼儿   科学   活动   探究  

摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出:为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。

关键词： 儿科学   医学院校   教材  

ISBN: (纸本)7560586724

摘要： 本教材充分体现“以应用为目的，以必需、够用为度”的编写原则，注重以人为本和综合素质的提高，教材体系和教学内容体现护理特色。主要内容包括:儿童体格检查、营养及营养障碍性疾病、新生儿疾病、感染性疾病等。