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关键词： PBL教学法   儿科学   理论教学  

摘要： 为了利用PBL教学法实现儿科学理论教学的改革,从教学前的准备、教学案例的选择、教学过程及讨论环节的设计、教学效果反思与评价这几方面论述了PBL教学法在儿科学理论教学中的应用。介绍PBL教学法及其在儿科学理论教学中的价值。传统教学方式限制了学生的思维拓展,教学考核评价标准单一,不利于激发学生的学习主动性,缺乏对学生团队意识的培养,等等,这是儿科学传统理论教学的现状。

关键词： 信息技术   幼儿教学   科学活动   渗透运用  

摘要： 信息技术在幼儿教育中的普遍应用为幼儿教学活动的开展提供了有力支持,弥补了传统活动模式中活动内容单一、活动形式死板等常见的问题。特别是在科学活动的开展中,信息技术在辅助情境创设、丰富感性素材、优化活动交互、推进家园共育等方面,体现出其他教学手段无法比拟的诸多优势。

关键词： 中医儿科学   案例教学法   思维导图  

摘要： 中医儿科学涵盖知识多而杂,对学生知识运用能力、综合实践能力的要求较高。为解决目前学生学习兴趣不高、实践教学效果不理想等问题,本文对高职高专中医儿科学教学实践方法进行研究,探讨适应学科特点且能够帮助达成中医儿科学人才培养目标的有效教学方案,以供借鉴参考。

关键词： 幼儿教育   幼儿园教育   终身受益   科学探索能力   幼儿园教学活动   培养幼儿   教育的基础   幼儿科学探索  

摘要： 科学是推动社会发展的重要力量。随着社会的发展,人们越来越关注人才科学探索能力的培养。幼儿教育是教育的基础,在幼儿园教学活动中培养幼儿的科学探索能力,可以为幼儿未来发展打好基础,让幼儿终身受益。本文以幼儿园教育为背景,就如何在教学活动中培养幼儿的科学探索能力提出建议。幼儿是祖国的未来和希望。幼儿教育是幼儿获取知识、获得发展的初始阶段。

关键词： 幼儿园   科学探究活动   组织  

摘要： 孩子对玩水有着与生俱来的好感,他们喜欢亲近水,通过直接感知、亲身体验和实际操作了解水的特性,探索水的奥秘。玩水活动不仅能给孩子带来无尽的快乐,系列性探究活动的有效开展还能培养幼儿科学探究能力,提高科学素养,促进幼儿多方面能力的发展。

关键词： Scopus数据库   精品科技期刊   知识服务平台   来源期刊   中国知网   新乡医学院   儿科学   乌利希期刊指南  

摘要： 《中华实用儿科临床杂志》(原《实用儿科临床杂志》)是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、新乡医学院承办的中华医学会系列杂志,是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,儿科学类核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国.科技核心期刊),RCCSE中国核心学术期刊,中国精品科技期刊,中国科学技术协会精品科技期刊,被中国生物医学文献数据库(SinoMed)、中国知网、万方数据知识服务平台、清华大学AMiner数据平台、《中国学术期刊文摘》、Scopus数据库、美国《化学文摘》、日本科学技术振兴机构数据库、波兰《哥白尼文摘》、英国农业与生物科学研究中心文摘、剑桥科学文摘ProQuest数据库、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》等国内外数+家权威数据库收录。