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关键词： 国家级重点学科   中医儿科学   国家中医药管理局   临床重点专科   南京中医药大学   学科简介   卫生部   教育部   教育行政组织  

摘要： 南京中医药大学中医儿科学科始建于1954年,60年来,学科建设不断进步。1981年被国务院学位委员会批准为首批中医儿科学硕士学位点之一,1986年获批为全国第1个中医儿科学博士学位点,2005年率先招收中医儿科学博士后进站,2002年、2007年2次被评为教育部国家级重点学科,是目前全国唯一的中医儿科学国家级重点学科、国家级教学团队。2002年被评为首批国家中医药管理局中医儿科学重点学科,2004年成为国家级精品课程,2009年分子生物学(儿科)实验室被评为国家中医药管理局三级实验室,2011年被评为卫生部国家临床重点专科,2013年成为首批教育部中医儿科学国家精

关键词： 儿科学   疾病易感性   教育   继续   教育   医学   教育   医学   继续   医师   章程和细则   质量保证   卫生保健   儿童   人类  

摘要： 继续医学教育是儿科医学教育体系的重要组成部分,是广大儿科医生主动适应儿科临床需求、全面提升职业素质、实现终身教育和职业发展的一项基本医学教育制度。从分析目前儿科医疗存在的问题入手,阐述儿科继续医学教育的重要性,建立健全继续医学教育规章制度,开展多种形式的继续教育形式,达到提高儿科卫生队伍素质和医疗水平,推动儿科事业发展。

关键词： 男人   宝贝   青春期   儿科学   养育   发育  

摘要： 在没有养育儿子之前,我根本不知道男人那个“宝贝”是怎么发育的.很久以来,我一直错误的以为男人的勃起是在青春期才出现的.可是看着身边这个小老爷们一天天的长大,我惊讶的发现他在五岁左右,下面那宝贝就开始不定时的勃起了.这种事情,《儿科学》书上根本没有写,我也不好问别人,就偷偷的问了问我家先生,可他也没有给我正确的答案,他只说好象很小的时候就有了,只是不知道几岁开始的.

关键词： 习题集   成人高等教育   儿科学  

ISBN: (纸本)9787030431950

摘要： 本习题集是以目前医学院校本科使用的人卫版《儿科学》教材(第八版)为蓝本，突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。习题集每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容，突出教学重点和难点，练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型，紧扣教学中的知识点，加深学生对课堂教学的内……

关键词： 杂志   儿科学   临床医学   医学学术期刊   中国科技论文统计源期刊   最新进展   儿科专业   特色栏目   临床医生   教学医院   国外医学儿科学分册  

摘要： 《国际儿科学杂志》(原刊名国外医学儿科学分册)是中华人民共和国卫生和计划生育委员会主管,中华医学会主办的国家级儿科专业学术期刊,为中国科技论文统计源期刊,中国科技类核心期刊。曾荣获卫生部首届全国医药卫生优秀期刊二等奖、中华医学会系列杂志优秀期刊三等奖。主要栏目有综述、述评、论著等。报道内容涉及儿科各专业,是国内专门介绍国内外儿科学界最新进展的国家级医学学术期刊之一,综述为本刊特色栏目,均为国内医学院校、科研单位、研究所、教学医院的研究生导师及高年资临床医生撰写,所刊文章基本代表国内外近10年来,特别是近5年儿科学术发展水平,为临床

ISBN: (纸本)9787117208536

关键词： 中西医结合儿科学   中医   中国医药学   杂志   稿约   中华人民共和国  

摘要： 《中国中西医结合儿科学》杂志(原《中国医学文摘·儿科学》)系国家卫生和计划生育委员会主管,中国医师协会、辽宁省基础医学研究所、辽宁中医药大学附属医院主办的面向国内外公开发行的国家级学术期刊,国内外公开发行(ISSN1674-3865)(CN21-1569/R),国内邮发代号:8-162。《中国中西医结合儿科学》办刊宗旨为:面向基层儿科,注重临床实践,介绍中医和中西医结合的经验、成果。本刊主要介绍中西医结合的最新研究进展与成果在儿科临床、科研、预防、教学、管理等方面的内容,探

关键词： 住院医师   规范化培训   儿科学  

摘要： 目的探索儿科学新模式住院医师规范化培训的效果。方法从2011届住院医师规范化培训工作开始开展新的培训模式，制定新的培训制度、培训目标、轮转方式和考核方式，严格执行培训计划，制定考核制度和奖惩制度等。结果经过两年的轮转和考核，结业率为100%。结论各轮转制度更完善，带教老师更有经验，带教积极性更高，住院医师培训质量不断提高，各项临床技能掌握更扎实。

关键词： 儿科学   制作   废旧物品   求知欲   好奇心   幼儿  

摘要： 科学领域的培养目标是要培养幼儿对“周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运用各种感官，动手动脑，探究问题。”科学小制作具有直观形象的特点，能有效解决幼儿科学探索过程中的问题。同时，在我们的日常生活中会存在很多的废旧物品，只要施以智慧、巧加装饰，就能激发幼儿对科学的认识兴趣和探究欲望。

关键词： 中医儿科学   本科实习   临床带教  

摘要： 从三级甲等综合中医院中医儿科学的本科生临床带教实践经验出发,结合带教体会,从临床带教模式、临床教学方法及临床带教中的心理干预等三方面进行中医儿科学本科临床实习生带教的探讨,以期提高临床带教水平。