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关键词： 儿科学   护理学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787534971389

摘要： 本书从高职高专儿科护理课程教学的实际出发，注重基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能，并吸纳本专业新知识、新技能、新进展。

关键词： 中医儿科学  

ISBN: (纸本)9787533178321

摘要： 本书主要内容包括：儿科基础理论、儿科常见病症(上)、儿科常见病症(下)、小儿时行病症、初生儿病症、小儿病症外治法、常见病症外治法、时行疾病外治法、五官、皮肤病证外治法。

关键词： 中医儿科学   基本知识  

ISBN: (纸本)9787539053332

摘要： 这是一本帮助爸爸妈妈最快找到孩子发烧、咳嗽、积食症状的根源，专门教父母如何用食疗、经络、偏方、秘方等方面对症调理孩子发烧、咳嗽、积食的书。阅读本书，你会拥有科学调养孩子的智慧，从日常点滴开始，给孩子一个健康的人生，在日常护理、营养搭配、饮食调理中体验人世间最温馨的情感。

关键词： 教学模式   临床路径   临床实习   儿科  

摘要： 目的探讨临床路径(CP)教学法在儿科临床实习中的作用。方法 2014年7月至2015年2月在我院儿科进行临床实习的学生共80人,随机分组,一组采用传统带教方法,一组实施CP教学法。实习结束后统计分析两组学生儿科临床实习成绩及对教学效果及教师授课素质的评价。结果 CP法教学组学生儿科临床技能操作、理论笔试及总成绩均高于传统法教学组(P<0.05);CP法教学组学生对各项目的评价得分均高于传统法教学组(P<0.05)。结论 CP教学法可以提高学生的参与意识,培养学生的自学能力和独立思考能力;规范教学流程,增强教学内容的系统性;促进带教教师自身知识水平和教学水平的提高。

关键词： 探究式教学方法   实训教学   儿科学  

摘要： 目的探讨探究式教学方法在儿科学实训教学中的应用效果。方法选取我校2011级临床医学专业学生344人为对照组,采用传统示教方法授课;2012级396人为实验组,采用探究式教学方法授课。授课结束后两组学生参加理论与操作技能考核,并调查其对实训课教学的认可度。结果实验组学生理论与操作技能考核成绩均优于对照组,两组比较有显著性差异;实验组和对照组学生对实训课的认可度分别为95.0%和73.0%,实验组学生对探究式教学方法予以充分肯定。结论探究式教学方法在儿科学实训教学中起到了积极作用,可激发学生学习热情,提高操作技能和沟通能力。

关键词： 儿科学   教学方法   教学质量  

摘要： 教学是学校一切工作的中心,在儿科教学过程中根据不同对象、采用不同的教学方法、调动学生学习的积极性,从而提高儿科的教学质量,为医务界培养合格的儿科人才。本文主要探讨在儿科教学中的实施策略,希望可以有效提升儿科教学的效果以及学生的综合素质,进而为社会培养出更多优秀的高素质医学人才。

关键词： 教育部   科学探究活动   探究能力   儿科学   学习   指南   价值  

摘要： 教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”然而在实践中，笔者观察了很多的科学探究活动，发现由于教师对其核心价值把握程度不一。在组织活动时很容易出现种种问题。

关键词： 无细胞疫苗   百日咳疫苗   白喉类毒素   疫苗接种   疫苗效果   Tdap   减毒   儿科学   破伤风类毒素   病例对照研究  

摘要： 一项美国研究显示,包括百日咳疫苗、破伤风类毒素、减毒白喉类毒素、无细胞性百日咳在内的Tdap疫苗接种后保护效力衰减至2-4年,或致青少年百日咳发病率升高。论文5月4日在线发表于《儿科学》（Pediatrics）杂志。研究者对2012年美国华盛顿百日咳流行中出生于1993-2000年间的青少年进行匹配病例对照研究,并按出生当年接种的百日咳疫苗类型划分为：全细胞和无细胞疫苗混合组（1993-1997年）或无细胞疫苗组（1998-2000年）。结果为,无细胞疫苗组中（450例百日咳病例,1246例对照）Tdap疫苗总体有效性为63.9%;接种1年后为73%,2-4年后降至34%。

关键词： 民国时期   中医   儿科学   发展简史  

摘要： 中医儿科学在民国时期理论与临床均有发展,出现了大批的儿科名家和总结性的儿科著作。这一时期中医儿科学医家承袭古人观点,同时受西学影响,融合新知,不仅对胎毒、变蒸等儿科特有的生理病理现象进行总结探索,还在婴幼儿护养、儿科临床常见疾病的诊断和治疗以及儿科推拿等方面有所论述,具有一定的发展和创新。故对这一时期各医家的临床思想进行总结整理,以展现民国时期中医儿科学的发展简史。

关键词： 新生儿   儿科学   临床   妇产科  

摘要： 康医生： 我儿子刚出生，头上鼓起一个大包，摸着软软的。这个大包是什么原因导致的，需要治疗吗？