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关键词： 护理游戏融合法   儿科   学龄前期  

摘要： 目的探讨护理与游戏灵活相融模式在儿科学龄前期患儿中的应用效果。方法将2018年8-12月收治的儿童病例60例设为对照组,将2019年1-5月收治的儿童病例60例设为观察组,对照组按所患病种给予常规护理,观察组在对照组基础上加用护理与游戏灵活相融模式干预,即通过与患儿交流其喜欢的动画片、制作卡通教育图片、讲故事、填色游戏等游戏与护理相融的措施对患儿进行干预。比较2组干预后的各观察指标。结果干预后观察组斯宾思儿童焦虑量表(Spence child anxiety scale,SCAS)和护理配合度评分均显著低于对照组(t=28.188,P<0.001;t=13.535,P<0.001),护理主观感受评分显著高于对照组(P<0.001)。结论在儿科护理单元中引入护理与游戏灵活相融模式,可显著降低儿科学龄前期患儿的焦虑程度,提高护理配合度,改善护理体验。

关键词： 兴趣的培养   幼儿教师   幼儿教育   幼儿科学教育   培养儿童   启蒙教育   科学研究   培养幼儿  

摘要： 幼儿在面对新世界时是充满好奇心和求知欲的,作为一名幼儿教师在幼儿开始探索世界的年纪,应该要注意保护孩子的好奇心,通过积极的引导,来激发幼儿对科学知识的兴趣。在满足幼儿求知的欲望和探索世界需要的同时,也为培养儿童对科学研究的兴趣打下了基础。幼儿科学教育是对科学的启蒙教育,它的教学重点是激发幼儿的对科学知识的兴趣。随着教育理念的转变,科学教育资源不断丰富,幼儿教育也越来越重视幼儿科学兴趣的培养。

关键词： Scopus数据库   Elsevier   学术质量   审稿人   儿科学   显示度   传播力   儿科临床  

摘要： 2020年3月18日接到Elsevier出版集团通知,决定从2020年开始收录《中华实用儿科临床杂志》(Chinese Jourmal of Applied Clinical Pediatrics)。入选Scopus数据库标志着我刊学术质量和影响力均达到了较高水平,这将使我刊在国际上的显示度.传播力和影响力开启新的篇章。入选Scopus也是一个崭新的起点,在此感谢所有编委,审稿人、作者、读者对我刊的支持,我刊将继续努力为我国儿科学事业的发展做出更大的贡献。

关键词： 儿科学   教育   医学   教学  

摘要： 目的探讨提高医学生早期识别儿科危重症能力的教学实践方法。方法将本校临床医学专业(儿科方向)学生随机分成2组,实验组42人运用危重症识别能力培养的教学模式,对照组42人运用传统教学方式。课程结束后统一进行考核,并对课堂教学效果进行问卷调查,应用SPSS 19.0软件对数据进行分析。结果实验组理论考核成绩(53.02±4.12)分、技能考核成绩(22.42±2.42)分,均高于对照组的(47.22±3.72)分、(16.05±3.22)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,实验组在喜欢此种教学方式、认为收获大、提高了学习兴趣、学习积极性和主动性、临床思维能力、实践操作水平、理论结合临床实践能力、医护/患沟通能力、锻炼了心理素质等方面的满意度均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论注重医学生危重症识别能力的培养,使儿科教育全方位化,为儿科医疗奠定坚实的基础,具有临床和教学的双重意义。

关键词： 杰出学术期刊   期刊评价指标   中华儿科杂志   被引频次   儿科学   核心影响因子   中国国际影响力优秀学术期刊   中国科技期刊引证报告(核心版)  

摘要： 中国科学技术信息研究所2020年12月29日最新发布《2020年版中国科技期刊引证报告(核心版)》,中华儿科杂志核心影响因子1.541,被引频次3901,综合评价总分85.25,均位居17种儿科学类期刊第1位。中华儿科杂志再次被收录为“中国科技核心期刊”,并且自2002年起连续第19次获得“百种中国杰出学术期刊”称号,再次获得“中国国际影响力优秀学术期刊”,再次入选“中国精品科技期刊”。

关键词： 海伦·陶西格   儿科学   法洛四联症   女医生  

摘要： 海伦·陶西格是享誉全球的儿童心脏病学家。面对身体缺陷和性别偏见,她靠自身努力成为了一名出色的儿科医生,对法洛四联症等疾病的诊疗做出了巨大贡献。本文利用人物传记和已有论文,追溯了海伦·陶西格的成长经历,旨在缅怀学界先贤,为医学生树立学习的榜样。

关键词： 幼儿   科学实践活动   开展策略  

摘要： 本文首先对幼儿园科学活动中存在的问题进行了简单分析,接下来结合实际进行了分析与探讨,提出了有效开展科学活动的策略。

关键词： 中西医结合医院   重点专科建设   医学重点学科   中医儿科学   儿科专业   推拿疗法   慢性咳嗽   自制制剂  

摘要： 浙江省中西医结合医院儿科创建于1950年,是杭州市乃至全省具有影响力、中西医结合特色明显的小儿专科。其中中医儿科学已列入"十三五"浙江省中医药(中西医结合)重点学科建设计划和"十三五"浙江省中医药(中西医结合)重点专科建设计划。目前是杭州市医学重点学科,杭州市中西医结合学会、杭州市中医药学会儿科专业委员会主任委员单位,中华中医药学会儿童肺炎联盟成员单位。2019年被确定为"浙江省儿童呼吸病中医药防治中心"。本中心以小儿呼吸系统疾病为重点研究方向,且不断优化名中医经验方,研制多种院内自制制剂,治疗儿童常见呼吸系统疾病,尤其对支气管哮喘、慢性咳嗽、变异性鼻炎等疾病效果显著。坚持"未病先防、既病防变"的中医理念,挖掘新的中医特色治疗方法,结合激光治疗仪、中医艾灸仪、超声药物导入仪等现代中医理疗设备,开展穴位贴敷疗法、灌肠法、放血疗法、推拿疗法、激光针灸疗法、中药熏洗等治疗。开展临床和动物实验研究,通过规范化临床验证,形成新的治疗手段。

关键词： 教育家陶行知   生活即教育   终生教育   发展智力   心理过程   科学观察能力   心理品质   能力的发展  

摘要： 观察是一种有目的、有计划,比较持久的感知客观事物的心理过程。幼儿观察能力的发展,对其获取知识、认识世界、发展智力及良好的心理品质有着极其重要的作用。著名教育家陶行知提出“生活即教育”理论,生活将自始至终地伴随一个人的成长,贯穿于一个人的终生教育之中。

关键词： 针刺疗法   弱视   视力   早期干预   儿科学  

摘要： 目的观察针刺疗法对儿童弱视的改善情况。方法选取2017年—2018年深圳市罗湖区中医院眼科门诊诊治的屈光性弱视患儿50例(91只眼),分为治疗组和对照组,均给予屈光矫正,在此基础上,治疗组给予针刺治疗,对比2组患者视力改善情况。结果治疗15周后,统计发现治疗组治愈率为93.75%,有效率为6.25%;对照组治愈率为86.05%,有效率为2.33%;追踪观察1年,治疗组患者无明显反弹。治疗组在治疗的第5周及第10周裸眼视力及矫正视力改善差异具有统计学意义(P <0.05)。对照组在治疗的第5周,裸眼及矫正视力改善差异具有统计学意义(P <0.05);第10周,矫正视力改善差异具有统计学意义(P <0.05);1年复查时,矫正视力改变差异具有统计学意义(P <0.05)。在治疗的第5周及第10周,2组患者矫正视力对比具有统计学意义(P <0.05)。结论针刺疗法的早期干预,可快速提高弱视患儿视力,且1年后无明显反弹。