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关键词： 课程思政   中医儿科学   留学生   德育教育   教学改革  

摘要： 课程思政是新形势下全面贯彻党的教育方针和加强大学生思政教育的重要途径。针对中医儿科学的课程特点,并结合留学生思想教育呈碎片化、文化呈多元化的特点,深入挖掘课程思政元素,并融入到中医儿科学的课程教学中,强调育人为首位,将正确的价值观、人生观潜移默化地渗透到教学全过程,既要传授给留学生专业的知识,又要培养留学生的德育。同时指出教师队伍建设特别是师德师风建设是关键,案例教学资源库以及思政目标地图建设是基础。

关键词： 中医儿科学   PBL教学法   雨课堂  

摘要： 中医儿科学是三年制针灸推拿专业的一门中医临床课程,是为临床实习奠定基础的重要课程。传统教学方法由于受到课程综合性强、知识点细碎等特点限制,教学效果一般。将嵌入雨课堂的PBL教学法应用于本课程,可以提高学生自主学习能力,同时也解决了传统PBL教学法存在的一些问题,改善了课堂教学效果。

关键词： 儿科学   以疾病为中心   PBL   整合课程   效果评价   教育  

摘要： 目的探讨儿科学临床教学中应用以疾病为中心的PBL课程整合教学方法的效果。方法选取2018年7月—2019年7月来院见习的五年制医学专业学生作为研究对象,根据教学方法不同分为对照组与实验组;对照组施行传统授课法,实验组进行"以疾病为中心的PBL整合课程"教学;实验组进行师对生能力评价、生对师能力评价、学生自评与互评以及课程满意度调查;实验组和对照组在学期末进行理论知识与病例分析考核。结果学期末师对生能力评价、生对师能力评价、学生自评与互评、课程满意度均与第1次PBL主题教学结束后各组评价总体指标相比,P<0.01,结果差异有统计学意义;实验组病历分析考核与综合成绩显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论在儿科学临床教学中采用以疾病为中心的PBL课程整合教学能够显著提高学生自主学习能力和临床思辨能力。

关键词： 中医儿科学   中华中医药学会   传统医学   专业杂志   前沿理论   学术交流   科研水平   约稿启事  

摘要： 《中医儿科杂志》是国内外公开发行的全国唯一一种中医儿科专业杂志,是中华中医药学会系列期刊。本刊以弘扬中医传统医学特色、探讨中医儿科学前沿理论、加强中医儿科学学术交流、提高中医儿科学科研水平,全心全意为我国中医儿科临床、科研、教学服务为宗旨。

关键词： 教育实践经验   幼儿科学探究   感性经验   幼儿成长   科学探究活动   亲身体验   班级环境创设   探究能力  

摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对幼儿提出了"亲近自然,喜欢探究"的发展目标。自然角是班级环境创设的一部分,在为幼儿成长空间赋予美感的同时,也是幼儿开展科学探究活动的重要平台。自然角与幼儿一日活动距离近,便于幼儿持续从事科学探究,通过直接感知、实际操作和亲身体验进行学习,有助于幼儿在对自然事物的探究中获得丰富的感性经验,在与环境互动的过程中提升探究能力。本文拟结合教育实践经验,探讨如何利用自然角开展幼儿科学探究活动。

关键词： 中医儿科学   中医临床   经验   中国   现代  

ISBN: (纸本)9787308214810

摘要： 中医药学是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分，它为中华民族的繁衍和保健做出了巨大的贡献。而名老中医是将中医药学基本理论、前人经验与当今实践相结合，解决临床疑难问题的典范。名老中医是代表当前中医学术和临床发展的最高水平，是当代中医药学术发展的杰出代表，他们的学术思想和临证经验是中医药学术特点、理论特质的集中体现，开展名老中医学术思想、经验传承研究具有十分重要的意义。本书以盛丽先教授临证典型医案为主要内容，每个医案由医案实录、医案分析、师生问答三部分组成，从临证思维、选方用药、随证治之、医患一体等方面总结了盛丽先教授的中医儿科临床诊疗思路和学术思想。通过翔实的医案记录、精炼的按语分析，读者可细心体会盛教授多年来的临证思维智慧，以及对经方、时方的把握及用药的宝贵经验。本书适合中医学生、儿科中医师及相关专科医务人员学习参考。

关键词： 中医儿科学  

ISBN: (纸本)9787513262453

摘要： 被誉为“中国近代医学人”的张锡纯，曾这样总结中医师承效果：“三年期满，皆能行道救人。”当代中医临床家李静先生，将其对张锡纯医学的临床应用与思辨方法，结合自己的临床案例“精细入微、苦口婆心、知无不言、言无不尽”地讲解，“全面还原”诊断的过程、细节、思考！为了让当代中医从业者能够更好地接受“师承教育”，灵活运用张锡纯中医辨证思维与用药，出版社邀请中医临床家李静先生，将其对张锡纯医学的临床应用与思辨方法，结合自己的临床案例“精细入微、苦口婆心、知无不言、言无不尽”地讲解，“全面还原”诊断的过程、细节、思考！乃至犹豫、失误、反复！并附上诸多学生和老师的互动答疑。

关键词： 儿科学   护理学  

ISBN: (纸本)9787536982222

摘要： 本书介绍了儿科各系统疾病的护理常规、常用检查及治疗技术常规，包括各系统常见疾病，如心脑神经系统、消化系统、呼吸系统等，和儿科常见的特殊疾病，如白血病等，力图使儿科护理工作达到规范化，使护士在实施临床疾病护理过程中有预见性地观察和操作，预防或及早处理并发症。本书内容全面、条理清晰，是一本引导护理工作者明确护理学临床思维，了解护理学发展趋势的专业工具书。

关键词： 幼儿   科学素养教育   实践活动  

摘要： 教育要从娃娃抓起,随着我国素质教育的飞速发展,幼儿素质教育受到我国教育事业的关注。幼儿素质教育能够全方面的促进幼儿身心和德智体美的和谐发展,能够运用丰富多彩的形式启发幼儿的潜能。在进行幼儿科学素质教育过程中,为了让孩子能够体验探究的乐趣,我们需要选择生动灵活的教育方法,最大限度地提高孩子的探究能力。在组织科学素养教育的过程中,既要考虑儿童的个体差异,又要克服教师主导、儿童为主体的教育观念。为了培养新型素质人才,发展儿童思维,儿童科学教育势在必行。