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关键词： 翻转课堂   中医儿科学   教学模式  

摘要： 中医儿科学是中医药理论体系中的重要组成部分,具有学科交叉性强、实践性强等特点,在当今信息技术快速发展的便利条件下,探索一种理论与临床相结合的新型教学模式对学科发展具有重要意义。在中医儿科教学中应用翻转课堂式教学模式,有利于提高教学质量、教学效率,提升学生的综合能力及素质。该文章对翻转课堂式教学模式在中医儿科教学中的应用进行论述。

关键词： 支气管肺炎   儿科学   推拿疗法   穴位贴敷疗法  

摘要： 目的探讨推拿、穴位贴敷对支气管肺炎患儿呼吸功能及炎性因子水平的影响。方法选取2019年3月—2021年3月洪洞县中医院收治的220例支气管肺炎患儿,按随机数字表法分为对照组和观察组。对照组予西医常规治疗,观察组在西医治疗基础上予推拿联合穴位贴敷疗法。比较2组疗效、症状消失时间、呼吸功能及炎性因子水平。结果治疗后,观察组临床总有效率高于对照组;观察组发热消失、住院、咳嗽消失、肺啰音消失时间均比对照组短;与治疗前比较,治疗后,2组FVC、FEV_(1)、PaO_(2)、血清IFN-γ水平均升高,且观察组均高于对照组;2组动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))、血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)水平均下降,且观察组均低于对照组(均P<0.05)。结论推拿、穴位贴敷可有效缓解支气管肺炎患儿的临床症状,改善呼吸功能,同时可降低炎性因子水平,疗效显著。

关键词： 科学制作   开发与实施   动手动脑   十万个为什么   问题解决能力   学习情境   科学探究能力   幼儿科学素养  

摘要： 孩子总是对未知的世界充满好奇心,有时就像“十万个为什么”似的问个不停。STEM教育强调学生在“杂乱无章”的学习情境中提升问题解决能力。我们通过开展乐探STEM科学制作,为幼儿提供了一个非常好的学习机会,让幼儿可以在活动中通过动手动脑来寻找答案,发展科学探究能力,提升科学素养。本文以科学制作浇花器为契机,浅谈教师如何通过STEM教育理念下科学制作的开发与实施过程,帮助幼儿实现独立、自由、自主发展。

关键词： STEM理念   幼儿园科学教育   “智慧型”幼儿科学课堂  

摘要： STEM教育理念蕴含着跨学科、情境性与体验性等特点,对于激发幼儿在科学课堂中的科学素养与人文精神起着重要的作用。随着学前教育信息化与智慧课堂的不断发展,如何将STEM教育中跨学科与情境性的优势在幼儿园科学课堂中充分发挥出来,是当前幼儿园不可回避的话题之一。目前我国幼儿园科学课堂中仍存在科学教育资源匮乏、管理方式僵硬、教师科学素养不高和家长“支架”作用未能充分发挥等一系列问题。重塑STEM教育理念,构建“智慧型”幼儿科学课堂已然成为趋势所向,可以通过建立“智慧资源”信息数据库,完善“智慧管理”评价体系,提升幼儿园教师“智慧教学”信息素养能力,构建“智慧家园一体”信息化体系四位一体的方式,来促进幼儿科学课堂的良性发展。

关键词： 误诊案例   CBL教学模式   中医   儿科学   教学改革  

摘要： 目的探究与分析误诊案例联合以临床病例为基础的教学方法(CBL)在中医儿科学教学中的应用。方法采取随机数字表法将2018年6月-2020年6月在中国医科大学院属第一医院学习中医儿科学课程的120名医学生分组,各60名,对照组采用常规教学,观察组采用误诊案例联合CBL教学法,对比2组医学生对教学效果的评价、基础知识成绩、操作技能成绩、总考试成绩以及医学生对不同教学方法的满意度。结果观察组与对照组相比,观察组提高自主学习能力、提高学习兴趣、提高鉴别诊断能力、提高临床思维能力、提高理论联系实际能力的医学生所占比例较高,观察组基础知识成绩、操作技能成绩、总考试成绩较高,对教学方法的满意度较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将误诊案例联合CBL教学模式应用于中医儿科学教学中能够提高医学生的各项能力,获得更好的教学效果,医学生对此类教学方法的满意度也较高。

关键词： 中文核心期刊   精品科技期刊   中华医学会系列杂志   来源期刊   新乡医学院   核心学术期刊   儿科学   儿科临床  

摘要： 《中华实用儿科临床杂志》(原《实用儿科临床杂志》)是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、新乡医学院承办的中华医学会系列杂志,是以儿科临床与基础研究为主要报道内容的儿科学类核心期刊。本刊为中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,北京大学中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),RCCSE中国核心学术期刊,中国精品科技期刊,中国科学技术协会精品科技期刊,被中国生物医学文献数据库(SinoMed)。

关键词： 中医产科学   中药疗法   中医儿科学  

ISBN: (纸本)9787547856789

摘要： 日记行文动漫演绎育儿故事，寓教于乐读之不烦本草知识本书创新性地以日记形式行文，寓教于乐，让新手爸妈学而不累、读之不烦，既轻松诙谐，又不失科学严谨，将枯燥深奥的中医药知识故事化、形象化。同时，本书每一个小故事都配有3D动漫，读者可通过扫描二维码的方式进一步了解日记故事情节、学习育儿知识。本书可供孕期及育儿期父母、广大青少年及中医药爱好者参考阅读。