教学课程资源库 更多>>

关键词： 电子杂志   杂志总编   办刊宗旨   济宁医学院   中华医学会   卫生工作方针   普及与提高   诊断仪器  

摘要： 《中华诊断学电子杂志》由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中华医学会主办、济宁医学院承办、中华医学电子音像出版社出版的诊断学专业学术性电子期刊(配有纸质版导读)。本刊编委会专家群德高望重,阵容强大,云集了诊断学领域高水平的专家。《诊断学大辞典》《汉英诊断学大辞典》主编,中华医学会行为医学分会前任主任委员、济宁医学院杨志寅教授担任杂志名誉总编。济宁医学院副院长、济宁医学院附属医院院长、中华医学会心血管委员会委员、山东省卫生人力资源协会副会长甘立军教授担任杂志总编。樊代明、葛均波院士及多位诊断学领域的资深教授担任本刊顾问。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针。以学术质量为中心,贯彻“大诊断”的理念,全面、系统、迅速、准确地反映我国诊断学领域各相关学科的临床、教学、科研工作进展、研究成果,以及诊断设备、仪器、试剂研制和应用的重要消息等。本刊读者、作者对象为与诊断学相关学科的广大医务工作者,诊断仪器、试剂和诊断教具的研发者及医学院校的师生。

关键词： 免疫球蛋白G4   IgG4相关性疾病   疾病特征   治疗  

摘要： 目的探讨IgG4相关性疾病(IgG4-RD)的诊断学特征。方法回顾性分析2014年4月至2020年9月在山西医科大学第二医院就诊的IgG4-RD患者的临床资料,将患者分为确诊病例组和可能确诊病例组(包括可能诊断和可疑诊断),观察两组患者在年龄、性别、病程持续时间、IgG4水平等的差异。Spearman相关性分析累及器官个数与病程持续时间的关系。Kruskal-Wallis H检验分析累及器官个数与IgG4水平的关系。结果68例IgG4-RD患者中,男女性别比为1.27∶1,中位年龄59(50,65)岁。主要首发临床表现为下颌肿物29例(42.65%),眼睑肿物11例(16.18%),其他临床表现为腹痛、腹胀、黄疸、肩腰背部疼痛、鼻塞、流涕、视物模糊、咽部异物感、心绞痛、皮疹、气短、尿崩症等。最常见受累器官主要为淋巴结37例(54.41%)、颌下腺29例(42.65%)、胰腺胆道15例(22.06%)、泪腺11例(16.18%)、腮腺8例(11.76%)、腹膜后纤维化7例(10.29%)。血清IgG4水平>1350 mg/L 47例(69.12%)。超声局部探查或CT/MRI影像学可表现为1个或多个器官局限或弥漫性肿大、结节、壁增厚、受累器官旁软组织影、淋巴结增大等。有55例进行组织病理学检查,获取病理标本部位常见的为颌下腺(29/55,52.73%)、眼眶肿物(11/55,20.00%)、胰腺(8/55,14.55%)。病理表现为淋巴细胞、浆细胞浸润,部分有嗜酸性粒细胞浸润及纤维组织增生。免疫组化染色IgG4阳性细胞20~50个/HPF,IgG4+/IgG+20%~50%。多数患者采用激素或联合免疫抑制剂治疗后病情转归,2例高龄患者因合并梗阻性肾病、慢性肾功能衰竭死亡。34例确诊患者中,Spearman相关性分析显示病程长短与累及器官个数显著相关(r=0.33,P=0.005);Kruskal-Wallis H检验结果显示受累器官个数与IgG4水平比较,差异无统计学意义(H=4.73,P=0.192)。结论IgG4-RD临床表现高度异质性,IgG4水平尚不能作为判断疾病严重程度的指标。

关键词： 新时代   兽医临床诊断学   教学改革   探索与实践  

摘要： [目的]为解决新时代动物医学类必修课程《兽医临床诊断学》教学中面临的问题,全面贯彻“以学生为中心”的教学理念,夯实“立德树人”的使命,培养学生成为知农、爱农和兴农的高级兽医人才。[方法]通过分析《兽医临床诊断学》传统教学学习过程中的问题,挖掘适合动物医学类大学生的教学路径,以适应新时代兽医人才的需求。[结果]通过多年多维度的教学改革与实践,优化了课程思政和耕读教育体系,重塑了课程内容体系,确保了教学内容与兽医学科和行业发展同频共振,完善了教学方法和教学手段,建立了多样化的考核评价体系,获得了省一流课程等多项教学成果。[结论]实施《兽医临床诊断学》课程多方面改革实践后,学生成绩显著提升,更利于培养出新时代的高级兽医人才。

关键词： 临床医学   诊断学   课程思政  

摘要： 立德树人是高校教学的根本任务。诊断学是高职临床医学专业的核心课程。将思政教育融入高职临床医学诊断学教学是实施立德树人的立足点,也是诊断学教学改革必经之路。然而,不少高职院校在实施课程思政过程中,存在课程思政实施方式单一、思政元素生硬刻板等问题。本文就课程思政融入我校高职临床医学诊断学教学进行初探,在诊断学课程中深入挖掘思想政治教育元素,并提供相关典型案例。本文能够为高职院校临床医学专业教师开展课程思政教学提供新视角,对培养新时代高素质医务工作者具有重要意义。

关键词： 课程思政   超声诊断学   思政元素   思政教学  

摘要： 目的:在超声诊断学课堂教学中融入思政素材,将超声理论教学与思想政治教育有效结合。方法:本研究以超声诊断学课程为研究对象,系统梳理课程的教学内容,总结和概括思政教学素材,课堂教学内容中融入思政元素,在理论知识学习中融入理想信念层面的精神指引。结果:思政教学提高了大学生社会主义核心价值观,使教学方式更加符合临床教学育人理念。结论:课程思政融入课堂教学法可提高学生核心素养,符合学生发展要求,促进了医学教育的发展。

关键词： 电子杂志   期刊特色   电子期刊   医学数据库   多媒体资源   中华医学会   诊断学   专业学术性  

摘要： 《中华诊断学电子杂志》是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中华医学会主办、中华医学电子音像出版社出版的诊断学专业学术性电子期刊(配有纸质版导读)。为更好地丰富多媒体资源,突出电子期刊特色,现特向广大专家和同仁诚挚征集各类疾病诊治相关的讲座、操作类视频,视频时长不限。通过审核的视频将在我刊“视频”栏目正式发表。另外,视频还将被收入中华医学电子期刊资源库,该库是中华医学电子音像出版社打造的国内首个基于同行评议的多媒体医学数据库。

关键词： 高职院校   诊断学   课程思政  

摘要： 目前,在高职院校诊断学教学中,除了强调教学技术能力的培养外,还应注重对学生医德医风的培养。要充分利用好“教学”的主要途径,让各种学科与“思想政治”课同步发展,并在实践中发挥出重要作用。把学科教学和思想政治教学有机结合起来,“三全育人”的深入,既是新时期立德树人的基本要求,又是一个亟待解决的难题。本文通过对诊断学教学的研究,对如何将其与专业教学结合起来进行了探索,以期对今后的工作有一定的借鉴作用。

关键词： 全科医生   超声医学   诊断学   检验报告   影像学   女性患者   妇产科   细胞学  

摘要： 作为一名全科医生,经常有患者或家属咨询各类医学报告的临床意义,对于普通的检验报告比较容易解释,患者也很容易理解,即使是超声医学报告及影像学(包括CT及MRI)报告,因在报告书上有具体诊断结果,故较容易向患者或家属解释,但最近常常有部分女性患者朋友或其家属。

关键词： 诊断学   教学改革   技能比赛   案例学习  

摘要： 高等医学教育已进入内涵式发展阶段,提高高校人才培养质量是教育教学发展的核心。教师注重日常教学的同时,需不断改进完善教学手段,通过创新性教学模式培养学生学习兴趣、拓展学生视野。技能比赛具有可操作性、互动性、创新性、娱乐性等优点,对诊断学临床教学改革有一定的激励效应和助推作用。联合案例教学法可进一步深化教学资源和教学方法的改革创新,作为本科生教学的补充手段,为医疗卫生事业的可持续发展奠定坚实基础。文章就临床诊断学教学通过技能比赛联合案例教学的教学方法,在医学生基础教学中的作用进行研究分析。