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关键词： 神经系统   针灸推拿  

摘要： 传统教学模式适合基础教学，国外的一些新的教学模式如PBL教学法等可以在课堂部分应用，新旧合理结合。

关键词： 超声诊断学   阿富汗留学生   带教体会  

摘要： 2008～2009年2名阿富汗留学生来我院学习超声诊断学,在全教研室人员的共同努力下,2名留学生取得较好的成绩。我们体会到,做好充分的带教准备,激发留学生的学习热情,强化留学生的整体医学观和正确的超声诊断思维以及培养留学生的自学能力是保证留学生教学质量的关键。

关键词： 三叶因子   胃肠道疾病   肿瘤   生物学标志物  

摘要： 三叶因子(trefoil factor,TFF)是一个具有重要功能的多肽家族,生理状态下表达于胃肠道黏膜组织及其他黏膜组织中的分泌细胞.当机体发生消化系统炎症、肿瘤等病理改变时,TFF会伴随病理过程而发生异常表达和/或持续分泌.肿瘤病理学研究资料表明TFF的异常表达与疾病预后相关,而从基因表达谱、肿瘤分泌蛋白谱、生物信息学等多种分析角度出发的研究结果,进一步肯定了TFF多肽检测和TFFmRNA检测在相关疾病的临床实验诊断,特别是在肿瘤复发、肿瘤转移的监测及疗效观察、预后判断等方面,具有良好的实验诊断效能.因此,对于相关疾病的实验诊断,TFF可能是一个潜在的生物学标志物.但其实际应用前景还需要更加充分的、前瞻性的临床研究资料来加以判断.

关键词： 运动技术诊断   概念   任务   分类   特点  

摘要： 对运动技术诊断学进行了概论性研究,深入探讨了运动技术诊断学的概念、任务、分类及特点,以期能够推动运动技术诊断学的学科发展。

关键词： 电子病历   诊断学教学  

摘要： 电子病历作为高科技的产物大大提高了工作效率，但是也对诊断学教学带来了负面的影响，主要是使学生书写的病历质量下降，独立分析问题的能力减弱。需要加强培养医学生的责任心，通过医疗实践确实增强临床思维能力，更好的发挥电子病历带来的高效，提高教学质量。

关键词： 骨髓细胞   细胞学技术  

摘要： 实验教学多采用“灌输式”教学法,忽视了学生的主观能动性,部分实验教师不够重视,实验教学手段单一,教学手段落后^[1],为提高实验课教学技能,使学生牢固地掌握各类细胞的形态特点,针对临床医学生教学内容,我校实验诊断学对以往骨髓细胞形态教学进行改进,增强学生的感性认识,提高教学效果。笔者对此探讨如下。[第一段]

关键词： 诊断学教学   超声教学   问题教学法   应用   教学方法   教学改革   教学效果   素质教育  

摘要： 近年来随着教学改革的深入进行,各种新的教学方法广泛应用于各学科教学中,并取得了良好的教学效果。新的教育理念强调对学生进行素质教育、创新教育,着力培养学生的自主意识、问题意识。由于各种原因,超声教学一直处于落后的状态,一些先进的教学理念和教学方法鲜有应用,[第一段]

关键词： 《洛书》   《伤寒论》   脉理   中医诊断学  

摘要： 中医诊法望闻问切,虽说切法位于最后但也是临床上用的最多的一种诊法.诊病时有的患者直接伸出手来让你摸脉且不说出病情还说什么要考考医生的水平.大学五年虽说学了脉法但到临床却是心中易了指下难明,待到明了各种脉象却又不能通过脉理说出病因病机,更谈不上辨证论治了,发现诊治时脉象的病机与书中所说大不相同,如书中所说外感风寒其脉浮紧但临证时却发现不浮但沉,不紧但数者比比皆是,难道能说它不是外感吗？待外感愈后脉仍沉只不过变得和缓罢了.

关键词： PBL模式   教师角色   诊断学   应用   以问题为中心   教学模式   问题情境   学习  

摘要： 以问题为中心的学习,也称基于问题的学习（PBL）,作为近年来在国际上受到广泛重视的一种教学模式,强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,

关键词： 妇产超声诊断   Blackboard平台   移动视频监测   网络课程   设计  

摘要： 随着医学超声诊断技术不断发展,妇产超声已成为当今一个重要的超声医学诊断学分支,妇产超声诊断学教学也越来越受到重视。借助现代Blackboard网络平台及移动视频监测技术,建立形象、直观的妇产科超声诊断学网络课程,有助于实现学生、教师与资源之间的交流互动,提高教学质量和学习效率,有助于培养医学生医学超声诊断技能。