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关键词： 中医诊断学   脏腑辨证   PBL教学   教学研究  

摘要： 以问题为中心的教学（Problem-based learning,简称PBL）是一种＂以学生为主体、以问题为中心＂的教学法,PBL特点为：以重能力培养代替重知识传授：以综合课代替以学科为基础的课程；以学生为中心代替以教师为中心：以小组讨论代替班级授课；以＂提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结目标”的五段教育代替＂组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业”的传统教学模式。

关键词： 教学方法   多媒体网络教学   诊断  

摘要： 应用风湿性心脏病多媒体网络教学,改革传统的授课方法,提高学生对疾病的诊断水平。方法:吉首大学医学院2006级临床医学学生在学习风湿性心脏病多媒体网络教学课程后,分析病史、体格检查、实验诊断等资料,对风湿性心脏病患者做出正确的诊断。结果:92.16%的学生认为这种教学模式较传统的理论说教更能够帮助他们正确地对风湿性心脏病作临床诊断分析,在各类医学测试中,答题的正确率高。结论:风湿性心脏病多媒体网络教学对医学生来说是一种有效的诊断学教学方式。

关键词： 多功能模拟人   诊断学   诊疗技术  

摘要： 多功能模拟人在诊断学穿刺实验教学中应用。其优势为克服教师教学的单调、呆板和过于抽象缺点；克服学生学习主动性不强、接受知识困难的缺点；能解决典型病例不足、病人配合困难等问题，其不足为在多功能穿刺模拟人所实施的穿刺术有失真现象。

关键词： 脾虚   影像诊断  

摘要： 1概述 脾位于中焦,为＂后天之本＂、＂气血生化之源＂.主运化,饮食入胃消化后,水谷精微经脾吸收,上输于肺,由肺贯注心脉,到达全身,以营养五脏六腑、四肢百骸、皮毛、筋肉等各个组织器官.脾是以消化系统为主的多系统、多器官的综合功能单位,病理情况下可有不同的临床表现.

关键词： 隐性肺癌   支气管镜术   痰   细胞诊断学  

摘要： 目的探讨纤维支气管镜（纤支镜）检查术及其术后咳痰找脱落细胞（术后痰）检查对X线隐性肺癌的诊断价值。方法采用回顾性分析方法 ,对我院2006年6月~2008年6月X线胸片阴性而经纤支镜检查术及术后痰检查确诊为肺癌的41例患者进行总结,对两种检查阳性率进行比较分析。结果 41例中经纤支镜诊断阳性率73.17%（30例）,术后痰诊断阳性率53.66%（22例）。其中有11例（26.83%）纤支镜未检出,而术后痰检出癌细胞确诊。结论纤支镜检查术联合痰细胞学检查可优势互补,可提高对隐性肺癌的诊断率。

关键词： 中医诊断学   实践教学   教学改革   教学内容  

摘要： 中医诊断学实践教学内容的改革与实施对于提高中医诊断学教学质量至关重要。针对实践教学内容存在的主要问题,对教学内容的直观性、实践性、先进性、规范性等方面围绕以培养学生能力为核心进行改革和探索,有效地提高了实践教学的效果,促进了学生实践能力和创新意识的培养。

关键词： 肺结节病   临床特点   诊断学   病例报告   Diagnosis   of   误诊   回顾性分析   抗结核治疗   呼吸道症状   诊断过程   诊断方法   临床意义   鉴别诊断   肺部炎症   典型病例   并非罕见   无症状   肺结核   发现者   证据  

摘要： 目的 分析肺结节病的临床特点,探讨诊断方法.方法 回顾性分析2004年3月～2009年9月有病理证据的肺结节病26例,报告肺结节病典型病例诊断过程及对临床特点和鉴别诊断进行分析.结果 26例病例中,以呼吸道症状出现者共22例,同时累及眼1例,无症状患者通过体检发现者3例.2例在确诊前被误诊为肺部炎症.2例误诊为肺结核,抗结核治疗3个月,其中8例通过开胸活检确诊(1例术前倾向于肺癌).结论 肺结节病临床上并非罕见,易被误诊,其诊断对指导治疗有重要的临床意义.参5.

关键词： 诊断学   杂志   稿约   上海交通大学   瑞金医院   学术期刊   医学专业   编辑出版  

摘要： 《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）,国内外公开发行。

关键词： MSCT   冠状动脉瘤   诊断学  

摘要： 患者男,54岁。多年来胸闷、胸痛,加重2个月。ECG示ST段V4、V5轻度抬高,T波低平,未见异常Q波。心脏彩超示在大动脉短轴切面上,主动脉根部、左心房和肺动脉间可见53mm×33mm的团块状强回声,边界尚清,内回声均匀,诊断心脏占位（图1）。

关键词： 疾病   诊断学   公司   冰岛  

摘要： 一直以来有一个美好的想法：找出冰岛人中常见疾病的遗传决定因子。冰岛人的家谱可以追溯到1000年前。整个冰岛人群的医疗记录被完好地保留了将近一个世纪，