教学课程资源库 更多>>

关键词： 诊断学   技能教学   改革  

摘要： 为提高诊断学教学质量,笔者所在校区对诊断学临床技能教学进行了改革,以掌握基本理论,加强临床技能教学,强化问诊、体格检查及临床常用穿刺技术的训练为主要内容,以培养学生实际工作能力作为改革的重点。

关键词： 穿刺   诊断学   模拟教学   教学质量  

摘要： 目的:了解综合穿刺模拟人在诊断学教学中的应用效果,探索模拟教学新模式。方法:将264名临床系专科学生,随机分为对照组(128名)和实验组(136名)。对照组采用传统讲授法授课,实验组使用综合穿刺模拟人进行模拟穿刺教学。比较两组学生的穿刺操作成绩,并采用调查问卷了解实验组学生的学习感受。结果:实验组学生的胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺和骨髓穿刺的成绩明显高于对照组,实验组绝大多数学生对模拟穿刺教学持肯定态度。结论:模拟教学是医学教育的重要组成部分。使用综合穿刺模拟人进行模拟穿刺教学可提高教学质量。

关键词： 实验诊断学   中国   吉林大学中日联谊医院   上海第二医科大学   临床医师   稿约   检验医学专业   医院联合  

摘要： 1“中国实验诊断学”杂志是教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院联合主办，国内外公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学专业学术期刊，月刊，读者以临床医师、检验医师和从事实验诊断学的临床、教学、科研的医师以及临床检验、临床实验研究的工作者为主。

关键词： 科学出版社   症状鉴别   诊断学   内科   北京医科大学   常见疾病   临床医生   呼吸困难  

摘要： 由“北京医科大学名医”——张树基教授编写的《内科症状鉴别诊断学》第三版已于2011年1月在科学出版社出版，该书在第二版的基础上系统地介绍了发热、头痛、呼吸困难、血尿等46个内科常见的症状，对每个症状都简述了其分类，并较为详细地叙述了该症状产生的原因。重点部分为各个症状常见疾病的特征及其诊断与鉴别诊断。对较为复杂、少见的疾病进行了详细的讨论，利于开阔临床思路．本书内容翔实，实用性强，是临床医生必备的参考书；而且，

关键词： 教育,医学   诊断   教学方法  

摘要： 《诊断学》是基础课向临床课过渡的桥梁,在医学教学过程有着重要的作用。但由于其内容多、知识点零碎、着重于知识的实践和应用、不易被学生记忆和掌握,故而在以后临床课的学习和实践中存在各种各样的问题，直接影响了毕业学生的整体素质，影响了学生在实习单位的工作印象，影响了其以后的就业机遇。通过反复的教学研讨发现，《诊断学》教学效果的提高还是要从三方面人手：教师、学生、教学环境。这三个方面的改善最终的目的都是要激发学生学习兴趣，提高教学效果。

关键词： 中医诊断   四诊   医学检验   诊断学  

摘要： 中医诊断疾病最基本的方法是望、闻、问、切四诊法,辨证论治是中医治疗的精髓。医学检验是西医诊断的一个分支,主要是以检验报告单作为诊断的依据,亦包括一些分子生物学技术和形态学的诊断技术,例如骨髓报告、细菌镜检报告、血尿定位等一系列检查方法。中医善于在临床实践中摸索规律、

关键词： 教育国际化   实验诊断学   实践   措施  

摘要： 西方国家的教育国际化是其开放性教育的扩展和发展,而由于缺乏开放性教育的基础,我国的教育国际化是对传统的封闭性教育的改革。因此,要踏上教育国际化的道路,不会是一蹴而就可以实现的。从基本教育观念的转变,到实现教学目标的更新,进而建立新的教学体系,才能实现与教育国际化潮流的并轨。具体到实验诊断学专业上,作者提出了改善软环境、培训国际化师资队伍、重建实验诊断学教学体系、培养国际化人才等的实践措施。

关键词： 技能操作   诊断学   临床教学  

摘要： 临床诊断技能考核既是对临床医学教学的评估，又能影响临床教改的发展。近年来，我们的教学团队在以提高医学生操作技能水平为中心的教学中加强了诊断学实践技能考核。通过比较，可以看出诊断学实践技能考核是提高医学生操作技能的重要方法，建立完善的诊断技能操作考核体系是今后诊断学教学改革的一个主要方向。

关键词： 乡村医师专业   诊断学基础   教学  

摘要： 《诊断学基础》是高等医学院校学生从基础医学过渡到临床医学的必修课和桥梁课,对中医院校学生,在教学中要注意其特殊性,达到上承基础、下联临床各科的教学要求。

关键词： 生理学   诊断学   考试成绩分析   本科生  

摘要： 目的:分析医学本科生生理学和诊断学的期末考试成绩,评价教学质量和试卷质量,为进一步的教改提供理论依据。方法:运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度进行分析。结论:生理学试题平均难度适中偏容易,区分度和信度较好;男生生理学成绩均低于女生。诊断学试题难度适中偏难,区分度和信度较好;男生和女生成绩相当。