教学课程资源库 更多>>

关键词： 实验诊断教学   改革   实践   临床  

摘要： 诊断学就是一门利用医学的一些基本知识、基本技能或是基本理论对患者的疾病作出诊断的学科。而实验诊断学则是诊断学的一个重要构成部分,是当前临床医学诊断学的一项主要内容,同时也是对患者疾病的诊断及规律与防治等工作的基础性方法与理论。现在,实验诊断教学已经成为各个医学专业的一门必修课程,引起了广大医学院校的重视,逐渐对其进行改革与完善。

关键词： 超声诊断学   教育   现状  

摘要： 超声诊断学是近10年来发展最快、普及最广、渗透最深和实用性最强的新兴学科之一。由于大部分高等医学院校对超声医学教育重视不足,导致临床医学生在超声医学教育方面出现了一些问题,具体表现为临床医学生对超声诊断技术缺乏基本认识、知识结构不全面、基层医疗机构超声医师技术水平较低等。为培养技术全面、优秀的复合型医学人才,高等医学院校应当对超声诊断学教育进行必要的课程教育改革。

关键词： 实验诊断学   实验教学   数码显微互动系统   中医专业  

摘要： 目的:分析数码显微互动系统在中医专业实验诊断学实验教学中的应用效果,探索高效实验教学方式。方法:采用对照研究方法对比分析数码显微互动系统(实验组)和传统教学方式(对照组)的教学效果;采用问卷调查方法分析学生的认可度及满意度。结果:实验组同学对于5种血液细胞的识别正确率高于对照组(P<0.01或P<0.05);多数同学认为数码显微互动系统教学方式的教学效果优于传统教学方式。结论:实验诊断学实验课应用显微数码互动系统教学显著优于传统教学,并应成为中医专业实验诊断学实验教学的发展趋势。

关键词： CBL教学模式   诊断学教学   场景式教学  

摘要： 诊断学教学需要将基础学科和临床学科理论学习与实践相结合,场景式CBL教学模式是以病例为基础的教学方法,适合于诊断学教学的实施,能有效地提高学生学习兴趣和教学质量,值得在临床教学中推广。

ISBN: (纸本)9787513209977

关键词： 影像诊断   医学院校   教材  

ISBN: (纸本)9787560543505

摘要： 本书由九个章节组成，第一章：总论部分主要介绍了1、x线成像、CT成像、MRI成像、B超成像及PACS的基本原理；2、不同成像技术的临床应用及优化选择。第二至九章依此由骨骼与肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统与肾上腺、乳腺、中枢神经系统及头颈部组成，主要介绍了上述各系统的检查技术、正常影像学……

关键词： 医学史   张介宾   诊断学  

摘要： 张介宾在中医诊断学发展史上具有特殊的地位,在四诊的问诊、脉诊以及八纲辨证等方面都有重大贡献.文章阐述了张介宾的十问、脉神以及两纲六变至今仍影响深远.

关键词： 中医诊断   中医基本理论   试题解析  

摘要： 第一单元绪论要掌握中医诊断的基本理论、基本概念、基本内容。特别是四诊和辨证是中医诊断的精华部分,考试所占比例很大。要背标题（大标题、小标题）,要熟记临床意义。结合试题复习内容,容易掌握。中医诊断疾病的三大基本原则1整体审察（整体观念）1.1人体是一个统一整体局部病变可以影响全身,全身病变也可以反映于某一局部;外部有病可以内传入里,内脏有病也可反映于外;精神刺激可以影响脏腑功能活动,脏腑病变也可以造成精神活动的异常。1.2人与周围环境的统一周围环境,指的是季节。

关键词： 中医诊断   中医基本理论   试题解析  

摘要： 1望神1．1得神表现：两目灵活，明亮有神，面色荣润，含蓄不露，神志清晰，表情自然，肌肉不削，反应灵敏。意义：健康——精气充盛。疾病——精气未衰。1．2失神1．1．1精亏神衰而失神表现：两目晦暗，目无光彩，面色晦暗无华，精神萎靡，意识模糊，反应迟钝，手撒尿遗，骨枯肉脱，形体赢瘦。

关键词： 心脑血管病   放射诊断   河南省   洛阳市   影像学   会议   学术   首都医科大学  

摘要： 由中华放射学杂志编辑部、河南省医学会主办，河南省医学会放射学专科分会、洛阳市医学会放射学专科分会承办，首都医科大学附属北京天坛医院、首都医科大学附属北京安贞医院、河南科技大学第一附属医院协办的第三届全国心脑血管病影像学进展研讨会暨河南省第十七次放射诊断学术会议于2012年3月30日至4月1日在洛阳市洛阳大酒店举行，来自省内外的400余名代表参加了本次大会。