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ISBN: (纸本)9787509160466

关键词： 兽医临床诊断学   理论教学观念   腾讯QQ  

摘要： 根据兽医临床诊断学的课程特点以及动物医学专业学生的实际,阐述理论讲授突出"少而精"、直观教学加强"多样化"以及应用腾讯QQ辅助教学等教学方式。

关键词： 物理诊断学   教学方法   教学质量   探究性教学  

摘要： 诊断学是一门操作性和实践性都很强的联系基础与临床的重要桥梁课程,诊断学学习的好坏直接关系到临床教学、实习和将来的临床工作。从教师队伍建设、教学理念、教学方法、实验教学、考核机制等几方面探讨如何提高物理诊断学教学质量。

关键词： 放射诊断学   实践教学   学生   教师  

摘要： 为提高我院放射诊断学实践教学质量,培养学生的综合思维能力、分析解决问题的能力,改变人才培养模式,由我院放射诊断教研室等实践教学经验丰富的师资队伍组成的课题组教师,进行了基于Webquest的放射诊断学实践教学模式研究。通过一年多的Webquest实践教学模式的尝试,我们认为在放射诊断学Webquest实践教学模式中,应分别注意教师方面、学生方面、管理方面相关的一些问题,以保证放射诊断学Webquest实践教学质量取得满意的效果。

关键词： PBL   CBL   诊断学   症状学  

摘要： 目的探讨以问题为导向的教学方法(PBL)结合以案例为基础的教学方法(CBL)在诊断学症状学教学中的应用效果。方法随机抽取我校2010级的临床医学生120人,随机分为观察组(60例)和对照组(60例),对照组采用传统教学法,观察组采用PBL结合CBL教学法,比较两种教学方法的应用效果。结果观察组的期末考试分数明显高于对照组,且观察组学生满意度明显优于对照组,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL结合CBL教学法能够明显提高学生的成绩,对提高诊断学症状学的教学质量有积极的意义。

关键词： 中医诊断学   病案   案例   教学  

摘要： 目的:为了提高中医诊断学教学质量,提升学生的辨证诊断技能,探索如何实施中医诊断学案例教学。方法:分析学生现状及教材内容;选择适当病案及案例,根据教学需要分类、加工;在教学全程中实施多种形式的病案及案例教学。结果:多种形式案例教学受到学生的认可,学生的辨病、辨证能力明显提高,专业思想进一步巩固。结论:中医诊断学案例教学的内容及模式都有其独特之处,不能完全借用中医临床课的模式,应当注重病案奠基,循序渐进,难易结合,多法并用,课内课外全方位运用,才能较好地培养学生分析、诊断的技能、形成规范的中医辨证诊断思维。

关键词： 公众家庭   想象的共同体   文化诊断学   丹尼尔·贝尔  

摘要： 随着"后工业社会"的来临,西方现代性的隐忧日益凸显出来,这些弊端并不囿于政治场域,而是蔓延于资本主义社会的各个领域。针对于此,丹尼尔·贝尔从文化诊断学的视角进行了剖析,他将资本主义社会化约式地解构为技术—经济领域、政治领域和文化领域,指出现代性的隐忧肇始于这种结构性矛盾,尤其是文化领域与技术—经济领域之间的断裂。为此,他认为问题的解决出路是建构公众家庭,不过贝尔的公众家庭并不是完善的,它在很大程度上流于一种"想象",也就是说公众家庭只是一个想象的共同体。

关键词： 多媒体教学   医学影像诊断学   实验教学  

摘要： 本文通过在医学影像诊断学课程的教学中采用多媒体教学,来探讨提高教学质量的方法。得出多媒体教学法适合医学影像诊断学的教学,合理运用多媒体教学法不但能提高教学质量,而且能充分调动学生的学习积极性,达到教学目的,值得推广的结论。

关键词： 教学质量   效果评价   能力  

摘要： 目的:在物理诊断教学中运用PBL方法进行教学,并采用问卷调查和统计学方法对教学效果进行评价。方法:随机选择2006级临床本科2个班分别采用PBL教学(实验组)和传统教学(对照组)。结果:学生问卷调查、教师问卷调查、成绩统计学分析三组数据实验组均优于对照组。结论:物理诊断教学中运用PBL教学能较好的提高教学质量,也能促使学生进入实习时较快的适应临床工作。

关键词： 超声诊断学   诊断学教学   教学体会  

摘要： 超声诊断是临床诊疗过程中必不可少的辅助手段,更是诊断学教学难点之一。通过近几年的超声诊断学教学,总结《超声诊断学》教学的特点及教学体会,旨在探讨如何进一步提高超声诊断学课程的教学质量,取得满意的教学效果,更好地实现培养目标。