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关键词： 临床医学专业   临床技能   教育考核   方案评价  

摘要： 在诊断学理论课教学相对稳定的形势下,必须加强实践教学,提高临床实践技能。文章以改革训练方法为手段,考核内容为向导,让学生明确学习方向。建立临床医学专业诊断学实践技能考核与评价方法,最终建立临床医学专业诊断学实践技能考核与评价体系,并应用于诊断学实践教学。根据成都中医药大学临床医学专业实际教学情况,制定了考核目标和基本要求,探索诊断学实践技能考核模式,优化考核项目,对学生技能考核成绩进行比较,问卷调查学生对考试改革的评价。诊断学实践技能考核模式适用于学生的技能考核与评价,接受考核学生的满意度高,其考核成绩明显高于未经过考试改革的学生,差异有显著性(t=4.674,P<0.05)。对培养学生自觉训练、自如应对OSCE考试、培养良好的临床思维习惯等都具有重要意义。

关键词： 实验诊断学   中国   吉林大学中日联谊医院   上海第二医科大学   临床医师   稿约   检验医学专业   检验医学学科  

摘要： 1＂中国实验诊断学＂杂志是教育部主管,吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院联合主办,国内外公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学专业学术期刊,月刊,读者以临床医师、检验医师和从事实验诊断学的临床、教学、科研的医师以及临床检验、临床实验研究的工作者为主。2本刊欢迎临床实验诊断学和检验医学学科范围的稿件,同时兼顾其他诊断手段的文稿。

关键词： 标准化病人   诊断学   教学  

摘要： 根据近年发表的文章以及各次会议的发言,对我国在诊断学教学中应用SP的现状进行了分析,指出了SP用于诊断学教学的作用和价值。

关键词： PBL   中医诊断学   教学法  

摘要： PBL是以学生为中心的教学法,将其引入《中医诊断学》教学中,是现代中医教学的一个趋势。本文从PBL的意义及应用两方面进行阐述,以寻求如何更好的推行PBL,改进《中医诊断学》教学方法,使未来的教学活动更加有效。

关键词： 双语教学   中医诊断学   研究生   教学模式   实践能力  

摘要： 双语教学是促进中医学走向世界,培养外向型人才的重要手段之一。自2012春季学期以来,江西中医学院在研究生中开展双语教学示范课程。在实践教学过程中,课程教学定位在提高中医诊断学知识及实践技能内容为主、提高英语运用为辅;教学内容以中医辨证分型、病案分析为主题;采用以解决问题为导向、循序渐进的教学模式,激发学生主动学习、加强实践技能的兴趣,提高了教学效果,为丰富《中医诊断学》双语教学的内容和教学方法进行了有益的尝试。此种双语教学的经验值得进一步推广。

关键词： 中医诊断学   体系   结构   优化   调整  

摘要： 现行《中医诊断学》"诊法"存在的结构性问题并未引起学术界应有重视。沿袭至今以望闻问切为标准类分诊法的作用在于对传统四诊内容作了一次分类整理,为创建《中医诊断学》积累了素材,但不能将之作为《中医诊断学》诊法的编撰体例再三延续,尤其是望闻切诊。鉴此,本文基于中医诊断"四会"而提出了按从一般症状到人体分部的思维程序调整诊法编写结构,优化《中医诊断学》学科体系的设想。

关键词： 物理诊断学   教学方法   考试改革   临床思维能力   检查结果   临床课程   教学改革   《诊断学》  

摘要： 《诊断学》是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。其教学目的是使医学生灵活掌握物理诊断的方法和技能，理解实验室诊断的基础知识及方法，了解器械检查结果的临床意义，为学习内科学、外科学及其他临床课程奠定基础。科学的诊断过程是通过综合分析病史、体征、症状和辅助检查结果，经过严密的思维做出符合疾病本质的判断过程。因此，在诊断学教学中，临床思维能力的培养是诊断学教学改革的关键。本院物理诊断学教研室近5年来从教学方法、教学手段及考试方法3方面进行了教学改革，取得了较好的效果。本文总结如下。

关键词： 医学影像   影像诊断   思维方法  

摘要： 医学影像诊断学是临床与基础的桥梁学科,又是临床医生的"眼睛",在实际工作中具有举足轻重的地位。如何学习、掌握及应用好它,是众多医学生及临床医生很迫切的问题。本文通过对影像诊断的原则、顺序、步骤及思维方法的介绍,使学习者能够在平时工作、学习中注重思维方法的培养,举一反三,事半功倍,从而有所受益。

关键词： 山西科学技术出版社   名医验案   名老中医   名医经验   杨氏太极拳   出版传媒集团   杨振铎   丛书   汇刻书   张锡纯   脉学   中医诊断学   气一元论   婚庆公司   张景岳   医话   验方   方剂  

摘要： 18位名老中医经验秘传智世宏主编2012-4 20.00元978-7-537-73998-6全书分三个部分:名医验案验方,主要介绍内、外、妇、儿等科40多种疾病的验案验方;名医经验杂谈,以医话的形式反映出来;名老中医专家简介,介绍了有关的名老中医情况。

关键词： “蒙医诊断学”   课程建设   改革  

摘要： 蒙医诊断学是蒙医基础医学与临床医学两者的桥梁，也是蒙医专业的主干必修课。它主要阐述蒙医学诊断疾病的基础理论、传统“三诊”方法以及辩证分析与方法的特征。本文以“蒙医诊断学”的课程建设以及改革方面并结合具体实践为主，对它进行了探索及其总结。笔者认为，课程建设是一个高等学校教学改革方面的基础，同时也是对教学质量进行提高的根本保证。在教学改革中，要把重心放在对教学内容、教材建设、教学管理、教学方法以反师资建设之上，要本着学生熟练掌握基础知识、基本理论并能实施基本技能的目的。