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ISBN: (纸本)9787566208996

ISBN: (纸本)9787117218542

关键词： 自媒体平台   医学影像诊断学   效果   问卷调查  

摘要： 自媒体平台结合案例教学是辽宁何氏医学院影像学教研室教学方法改革的大胆尝试.本文对应用此教学方法和传统多媒体教学方法的教学效果进行比对分析,并展开问卷调查,总结了采用自媒体平台进行《医学影像诊断学》案例教学遇到的问题,并提出相应的改进措施,对同类院校相近专业采用自媒体平台进行教学具有一定的理论与实践示范作用.

关键词： 翻转课堂   诊断学   探究  

摘要： "翻转课堂"是将学生对知识的学习前置到课堂以外,而把学生对知识的深入内化、问题探讨和任务解决放在课内的一种教学模式,由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。《诊断学》作为我国高等教育医学院校学生的必修课之一,是进入临床的重要课程。为推进高校教育教学改革,培养新时代所需的合格临床医学生,作者尝试将翻转课堂应用到三峡大学本科《诊断学》技能操作教学中,借助先进的信息化技术使得医学临床教学质量进一步提高。

关键词： 鉴别诊断   外阴疾病   妇科病   陈洪铎   新书  

摘要： 《外阴疾病鉴别诊断学》由陈洪铎院士作序、傅志宜教授审校,车雅敏教授独立编著的《外阴疾病鉴别诊断学》由人民军医出版社于2015年4月出版,该书是作者参加工作以来主编或参编出版的第20部专著。外阴部位包含人体的重要器官,罹患病种超过200种,既可以单独发生在外阴,也可以作为全身疾病的一部分,其中某些疾病严重影响患者身心健康,甚至危害生命。本书著者汇集20年临床经验,以疾病的临床损害形态为线索,从诊断和鉴别诊断的角

关键词： 心电图   诊断学   心电位   探查电极  

摘要： 《诊断学》心电图部分关于心脏电位强度与探查电极方向关系的示意图已经沿用十余年,但多数教师并不理解其构图原理,因此有必要详细阐述其构图原理以供教师参考。同时对其中的错误之处予以纠正,提出修改意见。

关键词： 实验诊断学   教学改革   双向互动模式   效果  

摘要： 目的探讨双向互动模式在实验诊断学教学中的应用效果。方法以我校2011级临床医学专业八个班级的412名学生为研究对象,根据研究的回顾性分析原则,依据随机法进行分组,其中选择四个班级为研究组200名学生,即：实施双向互动模式在实验诊断学教学中;剩余四个班级为对照组212名学生,即：沿用原有教学模式在实验诊断学教学中。学期末通过自制的＂教学情况调查量表＂、以及成绩对两组学生进行比较。结果研究组对选用教材满意率97.50%,教学内容满意度98.50%,教学形式满意度98.50%;均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;经过考核后,与对照组比较,研究组的80~90分数段的比例、平均成绩升高明显,60~69分以及〈60分的比例降低明显,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论双向互动教学模式有助于提高学生学习实验诊断学的兴趣及成绩。

关键词： 问卷调查   病例讨论   兽医影像诊断学  

摘要： 问卷调查是以提出问题进行资料搜集的一种方法。笔者研究在兽医影像诊断学课程实施病例讨论的教学方法,通过问卷调查的方式,对学生选择选修课的动机和态度、教学方法和效果,以及考核方式进行调查。结果显示:病例讨论的教学方法可以增强学生对知识点的掌握,培养学生应用理论知识进行疾病诊断的思路。该教学方法受到学生广泛的欢迎和认可。