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关键词： 兽医临床诊断学   实验创新   教学改革  

摘要： 兽医临床诊断学是兽医专业必修的一门专业基础课,它不仅包含丰富的理论知识,也涉及多项实验技能,在兽医专业人才培养中占有十分重要的地位。针对传统实验教学中存在的问题和不足,从平台建设、教学计划、诊断技术及考核机制等方面进行改革,积极探索适合兽医专业发展新思路,提高了学生的积极性和主动性,取得了良好的效果,同时也为其他实验课程教学方法的改革提供了参考。

关键词： 核磁共振成像   诊断学   计算机X线扫描体层摄影  

ISBN: (纸本)9787557805883

摘要： 本书共分为十二章, 主要内容包括: 神经系统常见疾病的CT诊断、神经系统常见疾病的MRI诊断、五官与颈部常见疾病的CT诊断、五官与颈部常见疾病的MRI诊断等。

关键词： 诊断学   中等专业学校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787562499985

摘要： 本书包括问诊、一般状态和头颈部检查、肺部检查、心脏及血管检查、腹部检查、心肺腹异常体征触听练习、脊柱四肢和神经反射检查、心电图检查、实验检查、胸腹腰穿刺检查、影像检查及病历书写12个实训项目。

关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787030487063

摘要： 本教材内容分为绪论、问诊及常见症状、体格检查、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术和诊断学实训操作指导。教材版式新颖、内容精炼、图片清晰。每章节根据执业资格考试的考点内容设置学习目标、考点提示及目标测评。设计案例及案例分析、知识链接等，拓展了相关知识内容，开阔学生视野，扩大知识面，更方便学生的自主学习。

关键词： 自主学习   诊断学   教学改革  

摘要： 随着社会对医学人才的要求不断提高及教育界对临床思维培养的逐渐重视,医学教育改革势在必行。诊断学作为医学基础课与临床课的“桥梁”课程,亦是医学教育改革的重点内容之一。而近年来,自主学习作为与传统被动学习相对应的现代化学习方式,逐渐被大众关注和认可。本文将就自主学习的多种模式与方法进行介绍,浅析其在诊断学教学改革中的应用前景。

关键词： 微课   中医诊断学   教学研究  

摘要： 中医学是源于我国的传统医学,中医诊断学是中医学专业课程体系中的主干课程,它不仅涵盖了中医诊断的基本理论和知识,而且还涉及到基本的临床操作技能。中医诊断学是我校的国家级精品课程,我校所有本科专业均开设了该课程。该课程知识点多、信息量大、内容零散、包含许多中医术语,传统灌输式授课法容易给学生带来枯燥乏味、抽象繁杂的感觉.

关键词： 教育,医学   教学方法   学生,医科   临床诊断学   混合式教学  

摘要： 构建基于数字化教学平台的临床诊断学多元化混合式教学模式,即将面对面的课堂教学模式、引导式教学模式、标准化病人教学模式、虚拟仿真实验教学模式有效结合,在教学中利用数字化教学平台强大的学习和交流功能,更好地适应临床诊断学教学的特点,有效地培养医学生的自主学习能力和创新能力,提高临床诊断学的教学质量。

关键词： 教学方法   临床工作能力   学生   教育改革   微博平台   基于团队的学习   诊断学  

摘要： 目的探讨微博平台结合基于团队的学习(TBL)教学法在诊断学教学中的应用效果。方法选取该院2014级临床医学专业8个自然班249名学生为研究对象,将其分为对照组122名和观察组127名。对照组采用传统的以授课为基础的学习(LBL)教学法,观察组实施微博平台结合TBL教学法。教学完成后,比较两组学生的诊断学期末考试成绩,并通过问卷调查学生对诊断学教学效果的评价。结果观察组学生诊断学期末考试成绩[(87.13±11.28)分]显著好于对照组[(74.26±10.15)分],差异有统计学意义(P<0.05),观察组学生对诊断学教学效果的评价明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论微博平台结合TBL教学法可明显提高医学生诊断学的教学效果,是值得推广的一种教学方法。

关键词： 双语教学效果   诊断学教学   教学质量   精品课程   教材选用   教学改革   教学活动   教学环节   课堂教学   四级  

摘要： 双语教学是指在教材使用、课堂讲授及课程考试等教学环节中同时使用汉语和外语,并在课堂教学中以外语为主的教学活动。双语教学是培养具有国际视野和国际竞争力的高级医学科学人才的重要方法之一,日益受到教育主管部门和学校的重视。本院诊断学教研室通过一系列的教学改革和质量控制,教学质量不断提高,获得了国家级精品课程;同时,本院也非常重视在诊断学教学中开展双语教学,在教学内容比重上逐步提高,通过教材精选、强化师资培养,