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关键词： 问题为导向的教学理念   内科诊断学实验教学   应用效果  

摘要： 目的:以问题为导向的教学理念在内科诊断学实验教学中的应用效果。方法:本次试验对象来自于本校2016级内科专业的在校学生160名,将其进行随机分组,分为A组和B组,每组80名学生。A组学生采取以问题为导向的教学模式实施内科诊断学实验教学,B组学生采取常规教学模式实施教学。结果:A组学生的卷面病理分析题成绩和卷面总成绩均显著高于B组学生,比较差异具有统计学意义P<0.05。A组60例学生认为以问题为导向的教学模式能够提高解决问题和自学能力、能够提高掌握重点和突破难点的能力、能够提高查阅文献的能力、能够提高综合归纳分析能力、有助于临床思维能力的培养、能够提高交流沟通能力、有助于激发学习兴趣、有助于增强团队协作能力、有助于引导基础理论与临床问题相结合、有助于消化课堂学习知识等认可比例均在85%以上。结论:以问题为导向的教学模式能够显著提高内科诊断学实验教学的教学质量,从而显著提高学生的学习成绩,且学生认可度较高。

关键词： 中医诊断学   案例教学   模式   探索  

摘要： 目的为丰富教学形式,增进学生对中医诊断学的理解与掌握,切实提升中医诊断学教学成效,探讨中医诊断学案例教学模式及其应用。方法结合教学实际(学生情况及教材内容及特征等)来适当地选取教学案例并作形式多样化与教学模式化处理,最终使之贯穿于整个教学过程。结果采用案例教学模式,受到了学生们的普遍欢迎与喜爱,同时就实际效果来看,有助于巩固学生的专业思想,有利于学生辩证诊断技能的提升。结论中医诊断学教学当中有效引进案例教学模式,更加注重循序渐进、多法并用以及课内外全方位运用的有效教学之原则,同时还能较好的培养学生分析与诊断的技能,对养成其规范的中医辨证诊断思维也有积极作用。

关键词： 中医诊断学   脉诊   教学   传统  

摘要： 笔者从教学实践中总结出几点脉诊教学的常见问题,即指力运用大小不明确、两手交叉候脉不严格、定关方法不准确、运指次序不固定、指下感觉不清晰,文中仔细描述了针对不同问题提升脉诊教学效率的方法,供同道斧正。

关键词： 医学院校   教材   诊断学  

ISBN: (纸本)9787030536624

摘要： 本书全面、系统地介绍了医学临床诊断，包括问诊、全身各系统体格检查、心电图检查、体格检查考核评估标准以及部分基本操作技能，对临床查体内容讲解清楚，与临床紧密结合……

关键词： 影像诊断学   出版发行   体层  

摘要： 郑州大学第一附属医院放射科高剑波教授、丁昌懋副教授主编的《实用数字X线体层影像诊断学》,已于2017年1月由人民卫生出版社出版发行。全书共计74万余字、附图1000余张,是一部具有丰富理论知识及大量图像资料的医学放射学专著,旨在介绍合成体层成像设备新技术在临床实践中的各种创新应用。该书共分为三章,第一章介绍了各种放射新技术的发展历史及检查原理;第二章逐个介绍合成体层成像、全景拼接摄影、

关键词： 诊断学理论与实践  

摘要： 《诊断学理论与实践》杂志是由上海交通大学医学院附属瑞金医院编辑出版的学术期刊,国内外公开发行,2002年创刊,2004年起被国家科技部中国科技论文与引文数据库(CSTPC)收入为中国科技论文统计源期刊,并被国内各大型科技数据库收录。本刊是"全国高等医学教育学会临床医学教育研究会诊断学分会"的专业刊物。

关键词： 肾脏疾病   肾脏科   诊断学   临床医学   出版  

摘要： 本书由上海交通大学附属瑞金医院肾内科主任、上海市医学领先专业重点学科带头人陈楠主编。全书分为两篇共21个章节,不仅涵盖了肾脏科的常见病、多发病,还对肾脏科的少见病、疑难病做了详尽介绍,包括原发性肾小球疾病等百余种肾脏疾病。重点阐述了肾脏科各种疾病的临床表现、实验室检查等诊断手段、依据的现状及进展,为肾脏专科和内科

关键词： 检体诊断   实验教学   信息网络教学   授课方式  

摘要： 物理诊断学是研究对疾病进行诊断的方法学,是基础医学向临床医学过渡的"桥梁课"。检体诊断是诊断学的重要部分,也是教学的难点,其视、触、叩、听及嗅诊在授课中的具体操作远远多于和重于理论讲授。这又是一门实践性很强的课程,从问病史到书写病历,从部分体格检查到系统体格检查。2014年9月我带本科生检体诊断课,带领学生进病房实习,完成书本知识到临床实践转化,很多学生增加了学医的积极性,针对这门课程的特点,我对检体诊断授课方式进行总结,与同行共勉。

关键词： 影像诊断学   出版发行  

摘要： 郑州大学第一附属医院放射科高剑波教授、丁昌懋副教授主编的《实用数字X线体层影像诊断学》,已于2017年1月由人民卫生出版社出版发行。全书共计74万余字、附图1000余张,是一部具有丰富理论知识及大量图像资料的医学放射学专著,旨在介绍合成体层成像设备新技术在临床实践中的各种创新应用。该书共分为三章,第一章介绍了各种放射新技术的发展历史及检查原理;第二章逐个介绍合成体层成像、全景拼接摄影、

关键词： PBL教学模式   实训诊断   教学  

摘要： PBL也是问题式学习方法,是当前阶段我国几个重要学习模式当中的一种研究方法.实验诊断是作为医学学生的必修课程,将PLB教学方法应用到实验诊断学的教学中去,不仅能促使学生对各个专业的内容融会贯通,同时也能促使学生真正的将学习内容应用到临床上去,从而促使学生对学习的内容真正的实现理解和运用.本文主要对基于PBL教学模式的实验诊断学教学进行了分析,希望为实验诊断学的教学开展提供有益的建议和帮助.