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关键词： 住院医师   分阶段目标   胜任力   放射诊断学  

摘要： 基于胜任能力的医学人才培养已成为全球医学教育的发展趋势。美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)联合美国放射学委员会(ABR)发布了放射科住院医师或专科医师的分阶段目标胜任力评价系统,其主要目的是对参加ACGME认可的放射科医师培训项目的完成情况进行评估,为放射科住院医师或某个亚专业专科医师核心胜任力的发展提供了一个评估框架。在此仅介绍放射诊断学分阶段胜任力评价系统的主要内容、评价表主要结构及使用方法。美国放射科医师胜任力评价系统为放射科医师的规范化培训提供了统一的培养框架,能够实现过程控制与结果评价相结合、自我评价与他人评价相结合,使评价更加客观、全面,对我国放射科住院医师规范化培训和评价提供了新的借鉴和启示。

关键词： 英文缩写   医学科技术语   名录   诊断学  

摘要： 本刊对以下部分常用缩写的英文全称在正文中将减少或不再出现，届时以中文（英文缩写）形式出现，英文全称以本刊缩写名录为准。

关键词： 实验诊断学   临床思维   科研思维  

摘要： 实验诊断学是一门重要的桥梁课程,其对疾病的诊断、鉴别诊断、病情监测及预后具有重要判断作用,因此,做好该课程的教学工作至关重要,但是,目前该课程的教学过程存在一些问题,现就如何改进、创新进行阐述。

关键词： 缩写   构词法   名录   英文  

摘要： 本刊对以下部分常用缩写的英文全称在正文中将减少或不再出现,届时以中文(英文缩写)形式出现,英文全称以本刊缩写名录为准。(1)酶联免疫吸附试验(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA)(2)基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinases,MMP)(3)基质金属蛋白酶组织抑制因子(tissue inhibitor of metalloproteinase,TIMP)

关键词： 中医诊断学   临床应用   高峰论坛   研修   国家级中医药继续教育项目   中医诊断理论   诊断水平   学术交流  

摘要： 为更好地提高中医诊断学的现代研究水平，促进中医诊断理论与临床诊断相结合，加强学术交流，提高临床诊断水平，由中医杂志社、北京益生堂医学研究院协办，央地共创（北京）科技中心承办的“首届全国中医诊断学高峰论坛暨中医诊断学研究及临床应用研修班”拟于2017年9月22日至24日在青岛市举办，研修班为国家级中医药继续教育项目（项目编号：T20173201016）。论坛倡导百家争鸣的学术氛围，将秉承“高端性、前瞻性、学术性、实用性”的特点，全力打造中医诊断学高水平学术盛会，搭建国内中医诊断学研究及临床应用的学习交流平台。

关键词： 中职医学   教学  

摘要： 教师要引导学生科学地进行理论和实践的结合,为培养合格的医疗保健人才打下坚实的基础。

关键词： 案例教学法   中医诊断学   教学效果  

摘要： 对近年来中医诊断学课程教学中运用案例教学法所产生的良好效果进行总结,分析案例教学法存在的问题和解决措施,以期能更好地实施案例教学法在中医诊断学课程教学中的应用效果。

关键词： 动物医学   临床诊断学   问题学习   教学模式   应用  

摘要： 兽医临床诊断学是一种探究动物疾病的方法与理论的一门学科,在动物医学专业人才的培养中占有非常重要的地位。传统的"填鸭式"教学模式,已经满足不了兽医专业的业务需求,因此改革创新教学模式对于提高人才培养质量和教学质量有深远意义。基于问题学习(Problem-Based Learning,简称PBL)的教学模式是目前中国兴起较为迅速的一种独特的教学模式,其对于提高培养学生学习能力、创新能力、团队合作能力都有很大的作用。本文就如何将这种教学模式应用于兽医临床诊断学进行探索。

关键词： 标准化病人(SP)   诊断学   技能教学  

摘要： 标准化病人教学应用于诊断学教学,可以促进学生在学习临床基本技能的过程中培养医患沟通能力及人文关怀精神,具有重要意义,但是也存在诸如SP水平参差不齐、不能模拟病理体征等问题。通过总结我校的教学经验,思考如何更好的促进SP在医学教育事业中的发展与成熟。

关键词： 中医诊断学   问诊视频   教学改革  

摘要： 中医诊断学是中医学专业的一门核心课程,不仅涵盖了中医的基础理论,而且还涉及到基本的临床操作技能。问诊内容的教学侧重于理论讲解,课堂气氛较为枯燥,这样的教学方式不利于提高学生的临床问诊操作技能。文章介绍了中医问诊视频的制作方法,探讨了它在中医诊断学问诊教学过程中的应用,中医问诊视频的应用可以提高学生的学习兴趣。