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关键词： 中医学与中药学  

ISBN: (纸本)9787030615572

摘要： 《推拿诊断学》是普通高等教育“十三五”规划教材与全国高等中医药院校推拿学专业系列教材之一，是推拿学专业系列课程教材。《推拿诊断学》共分为11章和附篇，内容包括中医望、闻、问、切的知识，以及基于八纲辨证、病因辨证、气血辨证、脏腑辨证和经络辨证的推拿辨证诊断方法，还介绍了中医推拿病案的书写。附篇则介绍了可用于推拿临床的现代评估技术。《推拿诊断学》首次从推拿临床的角度将分散在其他教材中的诊断学知识和推拿临床相关的诊断学知识集中起来，部分内容则是首次在推拿学系列教材中出现，对推拿临床诊断思维能力的培养有一定的帮助。

关键词： 优化   诊断学教改   临床实践   新思路  

摘要： 作为医学领域的学习者,初步建立医学生的临床思维是非常重要的,在这个过程中,诊断学发挥着关键作用。优化诊断学实验的教学内容,将其与临床实践紧密联系在一起,在实践中进行理论教学已经是亟待完成的教学改革任务。我基于我校实际的教学情况,结合当前的医学领域现有的诊断教学方式,提出了一些优化的教学方法。希望我们的医学教育领域能够有更多的优秀的医学人才。

关键词： 分子诊断   应用   检验医学  

摘要： 分子诊断学出现以来,被广泛的运用到检验医学中,分子诊断这种技术对疾病的判断,医药疗效的测定都有些很好的作用,给一些疾病的治疗和医学技术的提高带来了独特的效果,促进了整个人类医学界走上另一个水平境界。但是呢,目前分子诊断技术应用存在着地域性的差异。在欧洲一些发达国家,这种技术运用的已经是非常广泛,成为他们那个国家非常重要的医学技术。但是我们中国对于这种技术运用的还不够广泛,虽然分子诊断技术在一些领域有应用,不过目前我国还是不能大规模使用。但是,不可否认的是,这项新技术的诞生和使用,对整个人类的疾病治疗都是都是值得期待的,给一部分疑难杂症提供治愈的机会。这篇文章就来和大家一起聊一聊有关于分子诊断技术在检验医学中应用。

关键词： 医学影像学   诊断   案例教学   对策研究  

摘要： 医学影像诊断学课程是影像学专业的核心课程,也是临床医学的重要组成部分。笔者结合自己多年的临床工作和教学经验,剖析了医学影像诊断学课程教学中存在的主要问题,提出了采用案例教学法提升教学效率,创建移动教学平台扩展课外教学,细化考核标准和严抓教学过程,达到提高学生影像诊断技能的效果。

关键词： 《中医诊断学》   同病异症   脉诊   脉象  

摘要： 为在教学和临床实践中更好地理解同病(证)异脉产生的原因,本文系统分析了《中医诊断学》教材中4对脉象要素部分或完全相反、但主病(证)相同的脉象(即迟数、滑涩、芤革、濡弱)所产生的原因。结果发现同病(证)异脉产生的原因主要在于病机差异,这种差异的产生由4方面决定,分别是不同机体对同种病邪反应性不同、人体内同种物质不同功能病变的差异、病证程度的差异及病证随时间所发生的动态变化。抓病机,且以动态发展的思维辨识病机,是中医精髓所在,值得强调和重视。

关键词： 影像诊断学   B/S架构   影像诊断学习  

摘要： 医学影像诊断学是一门实践性比较强的学科,需要接触大量的临床影像病例,以课本为中心的教学方式已不能满足学生学习的需求,为了提高学生的学习兴趣以及阅片能力,开发了一套具有自主影像诊断学习功能的医学影像诊断学自主学习系统,系统采用B/S架构,web服务器端使用Linux+Apache+PHP+Mysql技术架构,PACS影像存储服务器使用Linux+Apache+FTP架构以便于存储海量的影像图片;提出了一种单用户独占服务器的设计思路,大大提高了服务器的性能;经过学生的课堂实验测试,系统运行稳定,能够满足学生的诊断学习需求,具有较好的推广价值。

关键词： PACS   项目化教学   医学影像诊断学   教学改革  

摘要： 本文探讨了PACS在《医学影像诊断学》项目化教学改革中的运用方法与效果。选取我校影像技术专业的两个班级学生,一个班为对照组,另一班为实验组在教学中使用PACS。课程结束后进行考核及调研。从考核成绩及调研满意度来看实验组均优于对照组。PACS的应用能够推进项目化教学改革的实施,提高教学水平,值得我们进一步探索与实践。

关键词： 形成性评价   总结性评价   口腔科   诊断学教学  

摘要： 目的探讨形成性评价在口腔专业学生诊断学教学中的应用效果。方法选取西安交通大学医学部2016级89名口腔专业学生作为研究对象,随机选取45名作为实验组,采用形成性评价方式教学,余44名作为对照组,采用传统方式教学。结果实验组学生临床能力、操作考核和平时成绩均较高,总成绩高于对照组;实验组学生教学模式满意度高于对照组,学习兴趣、临床能力增加,团队协作能力和理论知识掌握程度增强(P<0.05)。结论形成性评价能够提高口腔专业学生诊断学的教与学质量。

关键词： 兽医临床诊断学   精品课程建设   名校工程   教学方法   诊断思维   教学效果  

摘要： 兽医临床诊断学是农业院校中动物医学专业的一门重要专业基础课,也是青岛农业大学"山东特色名校工程"应用型名校建设中的校级精品建设课程。青岛农业大学兽医临床诊断学课程组历经5年,在教材、教学内容、教学方法与手段、课程资源和培养学生诊断思维能力等方面进行了改进和创新,对教学中存在的问题进行了积极的探索,明显提高了兽医临床诊断学课程的教学效果和学生满意度。

关键词： 临床检验诊断学   专业学位硕士   两轨并一   培养模式   人员匮乏   科研培养模式  

摘要： 随着现代医学的快速发展,检验医师作为检验与临床沟通的桥梁,其作用越来越重要,对于检验科工作人员的要求亦越来越高。临床检验诊断学专业学位硕士作为未来检验医师的主力军,其培养方式及成果对于检验科未来的发展至关重要,然而检验专业学位硕士的培养模式仍处于摸索阶段。目前临床检验诊断学专业学位硕士的培养仍存在人员匮乏、轨道不清、科研培养模式的不和谐等问题。这些问题导致攻读临床检验诊断学专业学位的硕士研究生心理压力过重,违背检验医师培养的初衷,也无法保证检验医师的培养质量。试图探讨检验专业学位硕士的培养现状,并尝试提出可能的解决方案。