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关键词： 医学影像诊断学   教学影像存档与传输系统   病例导入式教学法   教学效果  

摘要： 将基于教学影像存档与传输系统(T-PACS)的病例导入式教学法(CBS)在医学影像诊断学教学中进行实践。选择皖南医学院2017级影像学专业本科班,将其分为实验组和对照组(每组4个小班各120人),前者采用基于T-PACS的CBS教学,后者沿用传统多媒体教学模式。课程结束后行调查问卷和理论考试、技能测评进行教学效果评估。采用χ2检验或独立样本t检验行统计学分析,实验组在知识掌握、技能运用、协作学习、表达交流、课程满意度方面的评价及阅片技能测试成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05),理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05)。基于T-PACS的CBS教学模式应用于医学影像诊断学教学可提高教学质量和效果。

关键词： 前列腺癌   生物标志物   精准医学   新一代测序   复发癌   诊断学  

摘要： 目的利用全外显子测序检测复发性前列腺癌全新突变,并构建前列腺癌复发预测模型.方法利用外显子测序分析了30例复发的和44例未复发的前列腺癌患者,测序的平均覆盖率和平均深度分别达99.4%和44.8X,并利用随机森林模型,建立了一个包含5个突变的预测前列腺癌复发的模型.应用随机森林包的函数rfcv(Random Forest Cross-Validation for Feature Selection,随机森林交叉验证特征选择)(***/packages/randomForest/versions/4.6-14/topics/rfcv)来显示模型的交叉验证预测性能,通过嵌套交叉验证顺序减少预测变量的数量(按变量重要性排序)程序.结果鉴定了复发前列腺癌患者的72个特异性体细胞单核苷酸变异(SNVs),发现了17个有害的和10个保护性的种系(SNVs).前列腺癌复发模型的敏感性和特异性分别为83.3%和88.9%.结论本研究可以为独立的更大临床样本研究验证前列腺癌预后和复发预测的标志物群提供基础.

关键词： 高职教育   诊断学   实训   考核   教学创新  

摘要： 目的构建高职高专《诊断学》新实训与考核体系并评价其应用效果。方法选取江苏卫生健康职业学院2016级校内班97人为观察1组,采用《诊断学》新实训与考核体系;选取2016级驻点班50人为观察2组,采用新考核体系;另以采用传统实训教学与考核法的2015级临床专业校内班89人为对照组,通过成绩比较及相关性分析评价新体系的应用效果。结果观察1组和观察2组的学生操作考核成绩均高于对照组(P<0.05),而观察1组和观察2组之间操作考核成绩差异无统计学意义(P>0.05);观察1组和观察2组操作考核成绩与理论考核成绩呈较强的相关性。结论新实训体系能显著提高学生的临床诊断操作水平,考核体系能够有效的反映学生的真实能力。

关键词： 西医诊断学   教学方法  

摘要： 对中医类临床医学专业学生而言,西医诊断学是一门必修课、专业课。其作为基础医学与临床医学的桥梁,在医学教学中占有举足轻重的地位。西医诊断学涉及的知识面极其广泛,对培养医学生的临床思维能力具有重要作用;西医诊断学的学习以理论知识为基础,且必须结合临床实践。医学教育在伴随社会发展的同时也在不断改进,文章对西医诊断学的教学方法进行论述。

关键词： 肌肉骨骼   人民卫生出版社   影像诊断学   X线平片   翻译出版   辐射效应   临床专家   儿科  

摘要： 由袁新宇教授主译的《Caffey儿科影像诊断学(第12版)》(Brain Coley教授主编)于2019年6月由人民卫生出版社正式出版。该书由以Coley教授为首的188名欧美儿科影像和临床专家共同编写,是迄今为止全世界内容最全面,阐述最清晰的儿科影像专著,全书分为上、下两卷,共8篇,包括辐射效应、颈部、神经、呼吸、心血管、胃肠、泌尿和肌肉骨骼各系统,323.8万字,145组图像(包含X线平片、造影、CT、MRI和超声等)。

关键词： 双语教学   儿科   影像诊断学  

摘要： 随着儿科影像诊断学的迅速发展,国际交流的日益频繁,开展双语教学、提高影像专业本科生的英语水平非常必要。文章通过双语教学在儿科影像诊断学中的应用,总结了包括授课内容、多媒体课件制作、授课过程方面的经验教训,并对目前双语教学中存在的问题进行了反思与讨论。

关键词： 诊断学   教学改革   临床能力   基础教学策略  

摘要： 诊断学是衔接基础医学与临床医学的重要桥梁课程。如何引导学生运用基础医学知识解决临床问题,提高学生的临床能力是教学的难点。北京协和医学院的诊断学教学一直坚持小组教学、重视基本功训练、临床能力建设、教师培训、效果反馈和改进提高等为协和的主要特色,以能力培养为导向,不断改革探索,取得了良好的教学效果。

关键词： 办刊宗旨   主管药师   中级职称   初级职称   综合分析能力   读者对象   诊断理论   主管技师  

摘要： 《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004年起刊期由原季刊改为双月刊(逢双月25日出刊),国内外公开发行。2004年,我刊被评定为中国科技统计源期刊(中国科技核心期刊)。本刊的办刊宗旨是:提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。读者对象以主治医师、主管技师和主管药师等中级职称者为主,兼顾高级和初级职称者。

关键词： 妊娠合并急性胰腺炎   流行病学   病因学   病理学   诊断学   管理与治疗  

摘要： 妊娠合并急性胰腺炎(APIP)是罕见的重症疾病,严重威胁母婴生命安全.APIP病理机制尚不明确,少数学者针对胎盘损伤机制进行研究.APIP诊断需注意高脂血症导致的淀粉酶升高缓慢而引起误诊,腹痛的鉴别诊断需与其他产科急诊和病因相区分.APIP更强调多学科协作,加强产科管理和胎儿监护.腹腔镜手术在妊娠中期比较安全,晚孕胆源性胰腺炎可非手术治疗或行ERCP.终止妊娠非必须选项,临床专家对此应尤为谨慎,要严格把握终止妊娠的适应证和时机.