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摘要： 经国家有关部门批准,由上海交通大学医学院附属瑞金医院编辑出版的《诊断学理论与实践》杂志已于2002年向国内外公开发行,2004年起被评定为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),并被国家科技部中国科技论文与引文数据库(CSTPC)收入。本刊的办刊宗旨是:提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。

关键词： 灵枢   远近   内外   司内揣外   中医诊断学  

摘要： 《灵枢·外揣》载有“司外揣内”和“司内揣外”。与在中医诊断学应用较为普遍的“司外揣内”相比,“近者,司内揣外”古今多有歧义。结合《黄帝内经》中多篇含有的“远近”“内外”,并借鉴古今对“司内揣外”的释义与理解,试图从传统视角以及结合《黄帝内经》中“司”“揣”含义的视角来探讨“近者,司内揣外”的多角度含义,从而为《黄帝内经》理论更好地服务于临床实践做铺垫。

关键词： 超声诊断学概要课程教学   PBL教学法   驱动问题  

摘要： 为了培养学生的超声诊断思维,使学生能够综合应用已经掌握的知识进行超声检查,文章首先概述了超声诊断学概要课程教学,然后阐述了PBL教学法在超声诊断学概要课程教学中的应用,包括研究对象及方法、具体应用、效果评价。

关键词： 医科大学   临床医学   教改   诊断学  

摘要： 诊断学是学生学习完基础医学知识之后必学的课程,是学生学习临床医学知识的基础课程,因此,诊断学课程的教学质量对于培养优秀的医务工作者来说意义重大。首先,简要阐述诊断学课程教学的重要性,在此基础上探讨了诊断学课程教学建议,旨在促进医科大学临床医学专业教学改革。

关键词： 教育   医学超声   超声诊断学   实习   教学   模块式   满负荷  

摘要： 超声诊断学是一门实践性很强的医学学科,作为医学领域中知识更新最快、应用面最为广泛的新兴医学学科,它正向着微观化、数字化、信息化方向迈进,在临床工作中的作用日新月异。目前医学影像专业超声诊断学教学任务日益繁重,超声诊断学的教学重点在实习阶段,实习教学长期滞后于学科发展速度,如何在有限的时间有效地获得更多更有价值的知识,从而提高医学生的综合素养,是教学医院超声诊断学实习教学面临的最大问题与困难。文章根据科室专科细化后成立亚专科学组的背景,构建模块式、满负荷新型实习教学体系,以培养学生的实践能力、分析解决问题能力和自主创新精神。

关键词： 月经病   实践教学   脉诊   中医诊断学   三维辨证脉法  

摘要： 为了提高学生脉诊临床技能水平和培养学生的中医妇科月经病辨证思维能力,从临床实践经验出发,探索脉诊教学的发展方向。提出三维辨证脉法,结合中医妇科月经病辨证论治的特点,切实提高学生脉诊技能和中医妇科月经病辨证思维,是学生从理论学习到临床实践的有效途径。

关键词： 植物状态   临床急救   危急重症   影像诊断学   昏迷患者   金刚烷胺   神经外科   暴力因素  

摘要： 重度颅脑损伤(STBI)主要是因为各种外界暴力因素,如高空坠落、交通事故等,在头部发生间接性或者直接性的作用,而导致发生的一种神经外科常见危急重症,患者通常会发生昏迷。大约有14%左右的STBI患者即便接受临床急救之后,依旧会处于持续性的植物状态或者昏迷,这部分患者在临床当中拥有十分高的致残风险及致死风险,患者的持续昏迷时间跟患者的死亡率之间呈现出正相关性。

关键词： 讨论式教学方法   检体诊断学   异常体征   实习教学  

摘要： 目的探讨讨论式教学方法在检体诊断学异常体征实习教学中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。选取2018年4月至2019年7月在航天中心医院实习的北京大学医学部2015级和2016级五年制临床医学专业79名学生为研究对象。其中,2016级39名学生设为试验组,在传统教学方法的基础上增加讨论式教学方法;2015级40名学生设为对照组,采用传统教学方法。通过理论知识考试和对试验组学生的问卷调查评价教学效果。结果试验组和对照组学生的理论知识考试异常体征成绩[(26.24±5.51)分比(21.16±5.33)分] 、总成绩[(84.72±8.50)分比(80.95±7.41)分]比较,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。97.4%(38/39)的试验组学生满意讨论式教学方法。结论讨论式教学方法有助于提高学生的理论知识考试异常体征成绩和总成绩,得到了学生的认可。

关键词： 问诊技能   教学研究   综述   中医诊断学  

摘要： 问诊是“诊病之要领,临证之首务”。如何尽早地锻炼学生在校期间的临床实践技能,更好地完成中医诊断学这门课程是中医教育工作者亟待解决的问题。有较多学者做了关于强化学生问诊技能的教学研究,开展了PBL教学、角色扮演、标准化病人、与现代软件技术相结合等针对学生问诊技能实训的教学模式,一方面提高学生的中医问诊技能,另一方面达到中医诊断学问诊部分的教学目标。文章总结了近年来有关提升问诊技能的教学研究现状,并基于文献分析提出了未来研究展望。

摘要： 经国家有关部门批准,由上海交通大学医学院附属瑞金医院编辑出版的《诊断学理论与实践》杂志已于2002年向国内外公开发行,2004年起被评定为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),并被国家科技部中国科技论文与引文数据库(CSTPC)收入。本刊的办刊宗旨是:提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。本刊所刊内容包括病史采集、体检方法和有关疾病在放射、超声、核医学、检验、内镜和病理检查中的表现特征和诊断要点等。