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关键词： 虚拟仿真   诊断学   教学  

摘要： 随着多媒体、人机交互以及网络通信等先进技术的发展,各高等院校逐渐开展虚拟仿真实验平台,诊断学实验课内容专业性强,包括病史采集、体格检查和诊疗穿刺等,为了进一步培养医学生实践动手能力,提高实验课教学质量和效果,教研室利用虚拟仿真实验平台为学生提供自主、开放、交互的实验环境,采用"虚实结合"的教学原则,进而丰富教学内容,提高学生学习兴趣,保证学习质量。

关键词： 临床医学专业   实验诊断学   教学改革  

摘要： 为了实现临床医学专业实验诊断学的教学改革,对实验诊断学的教改工作提出了优化建议。可从建立健全稳定的教师团队、选择适应现代医学的实验项目、培养医学生的临床思维能力这三方面入手来提高教学改革的质量。院校内部教师团队的职业素养在很大程度上决定了教学质量,建立健全稳定的教师团队是保障医学生实验诊断学教学工作科学、高效开展的必要前提。传统的实验项目教学方法已无法全面满足现代医疗工作的需求,因此,需改进实习教学内容,为医学生提供更佳的学习环境,增设实习项目。利用PBL教学法充分将教学主体归还于医学生,在这一过程中始终引导医学生的临床思维能力运转,以保障学习的长效性。让临床医学专业的医学生在经历前期的理论基础学习后逐渐开始接触实验诊断学教学内容是保障其专业技能水平提升的重要前提,未来还需不断加强信息化教学,不断组建高质量的教研团队,研究新式的教学理念。

关键词： 数字化方式   视为同意   中国学术期刊   来源期刊   综合数据库   信息网络传播   数据化   期刊群  

摘要： 本刊为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国学术期刊综合数据库来源期刊、《中国期刊网》、《中国学术期刊》(光盘版)全文收录期刊、《万方数据库—数据化期刊群》、《中国生物医学文献数据库》、中国科技期刊数据库等入网期刊。本刊已许可上述单位以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入以上数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理,否则本刊视为同意收录。

关键词： 乳腺肿瘤   包裹性乳头状癌   囊内乳头状癌   诊断  

摘要： 目的探讨乳腺包裹性乳头状癌(EPC)的临床诊断学特征。方法回顾性分析2014年1月至2018年11月滨州医学院烟台附属医院乳腺外科诊断为乳腺包裹性乳头状癌5例患者的临床影像学和病理学资料,总结其诊断学特征。结果EPC患者均为女性,年龄54~70岁,均因乳房肿块首诊,其中1例乳头溢液,1例乳腺疼痛;肿块最大径1.0~4.0 cm,质地韧、偏硬,表面尚光滑,活动尚可,皮肤无红肿,无酒窝征及橘皮征,腋窝无淋巴结转移。乳腺超声提示肿块为边界清晰,形态不规则的囊实性肿物;磁共振成像(MRI)提示肿块为边界清晰、囊性液体包裹的宽基底、形态不规则的高信号实性肿物。EPC病理学肉眼观察为质脆、类圆形突起的囊实性结节;镜下表现为一层厚纤维包膜围绕的乳头状增生病变,呈蓬乱分枝乳头状结构,管腔均未见肌上皮细胞,免疫组织化学染色示雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)均阳性,4例人类表皮生长因子受体2(Her-2)阴性,1例Her-2阳性,Ki-67%<5%,CK5/6及p63肌上皮染色呈阴性;5例均为Lunimal A型。4例患者行乳腺癌改良根治术,1例行乳腺癌保乳术,均无淋巴结转移。结论EPC好发于老年女性,多因乳房肿块首诊,镜下呈厚纤维包膜围绕的蓬乱分枝乳头状结构,免疫组化染色证实病变周缘肌上皮明显减少甚至缺如,是该病重要的临床诊断学特征。

关键词： 留学生   教学质量   实验诊断学  

摘要： 现代医学发展迅速,新疆医科大学留学生实验诊断学的教学应适应国内外医学的快速发展并满足临床的诊断需求。建立一整套适合的教学模式是保证留学生实验诊断学教学质量的关键。因此,本文在总结以往教学经验的基础上,结合实际工作从“培养双语师资力量、提高教师专业水平、转变教学模式、理论学习与实际工作相结合和改变留学生评价体系”等方面展开分析,积极探索教学模式,以期提高新疆医科大学医学留学生实验诊断学的教学质量,同时为留学生实验诊断学教学模式的制定提供经验。

关键词： 实验诊断学   中医   中西医结合   教学模式   理论基础   实践基础  

摘要： 中西医结合教学模式指在中西医结合教学理论指导下建立的中西医教学活动基本程序和范式。实验诊断学与中医学的密切联系,以及实验诊断在中医临床的广泛应用,分别构成中西医结合实验诊断学的理论基础和实践基础,进而形成实验诊断学教学的中西医结合思维与理念。在授课中注入中西医结合理念,在总论中增设中西医结合内容,在各论中增加中西医结合应用,在展望中介绍中西医结合科研,逐渐形成中医类专业实验诊断学中西医结合教学模式。中西医结合教学模式基本范式为中医类专业西医课程教学提供了有益的借鉴。

关键词： 电子杂志   中国期刊协会   济宁医学院   中华医学会   医药卫生期刊   行为医学   诊断学   副总编  

摘要： 《中华诊断学电子杂志》第二届编委会第一次会议暨第七届中华诊断学论坛在重庆市召开。中华医学会行为医学分会前任主任委员、《中华行为医学与脑科学杂志》总编白波教授,济宁医学院副院长崔文教授,中国期刊协会医药卫生期刊分会林琳秘书长,中华医学电子音像出版社期刊部李军亮主任,《中华诊断学电子杂志》总编、济宁医学院附属医院院长甘立军教授,副总编陈东风、王艺明、杨震教授以及来自全国的近百位编委、教授、专家出席了会议。会议由副总编陈东风主持,崔文副院长代表济宁医学院致欢迎辞;李军亮主任宣读了"中华医学会关于同意组建《中华诊断学电子杂志》第二届编委会的批复",并对编辑部、编委会的工作要求做了指导性讲话。

关键词： 中医诊断学   脉诊   辨证   实践教学  

摘要： 为了提高学生脉诊临床技能水平和培养学生的中医内科辨证思维能力,从临床实践经验出发,探索脉诊教学的发展方向。提出三维辨证脉法,结合中医学辨证论治的特点,切实提高学生脉诊技能和中医思维,是学生从理论学习到临床实践的有效途径。

关键词： 《中华诊断学电子杂志》   编辑委员会   杨志寅  

关键词： 新型冠状病毒肺炎   诊断学   教学  

摘要： 21世纪初人类在经历过非典型性肺炎(SARS)、埃博拉、寨卡等重大疫情后,对新发烈性传染性疾病有了更加深入的认识,对这些重大疾病的防控和诊治取得了巨大的突破,有力地保障了人类的健康和安全。然而2019年末的这场疫情——新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎,COVID-19)来势汹汹,对我国各级政府、公共卫生体系、临床诊治等方面都是一个巨大的考验。及时、迅速明确诊断是对新冠肺炎实施精准防控和精准治疗的前提和基础。作者基于在驻地的教学工作经验,结合亲身参加武汉抗击新冠肺炎疫情临床一线工作者的实践体会,对临床医学生诊断教学进行深入的思考。