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关键词： 兽医临床诊断学   课堂教学   教学改革  

摘要： 《兽医临床诊断学》是普通高等院校动物医学专业学生必修的专业核心课程之一,该课程具有知识点多、信息量大、实践性强等特点,使得教师讲解难度增大,学生理解起来费力,影响课堂教学效果。在国家“以本为本”教育理念倡导下,广东海洋大学《兽医临床诊断学》教学团队顺应国家和社会发展的需要,积极推动该课程的教学改革。同时充分考虑到本校生源及学科专业实情,力求在有限的教学条件下寻求合理的新型教学方案,使教学效果最佳化,促进学生全面发展。随着教育现代化的发展,学生的学习途径和方式越来越多样化,这对教师提出了新的要求。因此,要提高教师专业能力,丰富教学过程,为国家培养专业知识和技能过硬的兽医类人才。为提高自身专业素质和授课水平,笔者借鉴了相关教育教学研究文献,向经验丰富的教学名师学习,并结合教学实践过程中对教师、教学、学生的认知和理解,提出几点思考。

关键词： 问诊   诊断学   示例教学系统  

摘要： 问诊是了解病史的最基本的诊疗手段,也是诊断学的重要内容,但对初学者存在学习难度较大的问题。采用交互式多媒体技术开发了问诊示例教学系统,结合PBL教学法在诊断学问诊部分对临床医学专业的学生开展教学实验。结果表明该系统能较好地满足初学者的问诊学习需求,快速提高问诊技能。

关键词： 即时检验   儿童   临床检验学   诊断学  

摘要： 床旁即时检验近年来发展迅速,在家庭、社区、医院、各类救治现场广泛应用,在感染、肿瘤、代谢疾病、急重症等领域发挥重要作用。对疾病流行病学调查、疾病诊断、病情及疗效评估有技术优势。具快速、便携、易操作特点,未来发展潜力巨大。

关键词： 网络资源共享课程   教学方式   诊断学   学习效果  

摘要： 目的探讨基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用效果。方法采用试验对照方法,于2019年9月至2020年7月,选择湖南医药学院2017级五年制临床医学专业720名学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,每组360名学生。在诊断学授课中,试验组采用基于网络资源共享课程教学方式,对照组采用线下传统教学方式。教学结束后,比较两组学生理论考核结果,采用问卷调查试验组学生对基于网络资源共享课程教学方式应用效果的评价。结果试验组学生期中理论测试成绩[(83.25±5.72)分],优于对照组学生[(78.02±5.39)分];试验组学生期末理论测试成绩[(85.14±7.65)分],优于对照组学生成绩[(77.36±7.45)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。问卷调查结果显示,85.0%(306/360)的试验组学生认为诊断学网络资源共享课程教学方式对其自主学习能力的提升帮助很大。结论基于网络资源共享课程教学方式有助于提高诊断学的教学效果,增强学生自主学习能力。

关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787030684820

摘要： 运动医学专业的临床诊疗很大程度上依赖影像学，尤其是运用磁共振检查进行精准的术前术后评估。本书共分6章，内容涉及髋关节解剖与影像学检查方法、髋关节累及骨及软骨的病变、累及肌肉及肌腱的病变、滑囊病变等。纳入的疾病既有常见的运动损伤，如肌肉拉伤、滑囊炎等；也有以往发病较少、认识不足的病变，如髋关节盂唇损伤、髋关节及髋周撞击等。本书还收录了大量的髋关节正常MR解剖对照图谱、典型疾病等图片，实用性强。

关键词： 职教云   传统课堂   诊断学  

摘要： 本文以《诊断学》课程为例,论述同时应用传统教学与智慧职教云平台进行教学,探讨在传统教学中灵活使用数字化信息,从而提高教学效果,激发学生学习兴趣,为后续其他课程的教学方法改进提供参考。

关键词： 诊断学   症状学   病史采集   疾病   临床表现  

摘要： 症状学及病史采集是诊断学学习的重点。随着诊断学教学水平的提高,学生基本可以高效地掌握临床问诊从主诉到家族史的标准流程。然而,由于没有系统学习疾病,大部分学生难以形成具有针对性、逻辑性及思辨性的问诊思路,故难以写出反映自己诊断、排除疾病思维过程的现病史。本文总结了当前症状学的教学特点及缺陷,并提出了引入疾病临床表现及问诊实例的症状学教学新思路。

关键词： 兽医临床诊断学   云课堂   教学实践  

摘要： 《兽医临床诊断学》是兽医学专业必修的核心基础课程,是动物医学专业的学生由理论学习者转变为临床兽医的重要桥梁。“云课堂”是一种信息技术与实践性教学相融合的新型网络化教学平台,将“云课堂”的构建融入兽医临床诊断学的教学中,使线上线下混合教学的方式得以实现,该教学模式能够有效提高学生上课的激情,充分发挥每个学生在专业上的潜能,显著地提高了兽医临床诊断学课程的教学效果,值得在兽医学其他专业课程中应用推广。

关键词： 变易思维   中医诊断学   辨证   诊法  

摘要： 中国古代哲学中的变易思维是构建中医哲学的重要基础,对中医学理论体系也产生了重要影响。从变易思维的阐释、变易思维在中医学及中医诊断学中的具体体现、对变易思维的思考等4个方面进行阐述,分析辨证和诊法中的变易思维,以期搭建中医思维模式。