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关键词： 继续医学教育项目   预防医学会   上海市   CME项目   卫生事业发展   国家级   科技进步   市级  

摘要： 上海市预防医学会作为蝉联市科协“五星级学会”称号的社团组织,承担着国家级和市级继续医学教育(CME)项目的举办工作,以此不断推动我国预防医学科技进步,促进公共卫生事业发展。[JP2]2018年上海市预防医学会成功举办10项国家级CME项目,1项市级CME项目,共吸引全国3000多名学员参加。2019年学会拟举办12项CME项目,其中10项为国家级项目。具体项目内容见下表。

关键词： 微助教   预防医学   实验教学  

摘要： 高等医学院校预防医学实验课程作为一门课程量大,种类多且复杂的实验课程,一直是高校教学中难度较大的一门学科。传统的预防医学实验教学方法以教师提供操作步骤、学生验证模仿为主,激发学生的应用能力有限。微助教利用信息通信技术以及互联网平台,结合预防医学实验教学的特点与之深度融合,因而在教学中应用广泛,接受度高。笔者将对预防医学实验课程中使用微助教辅助实验教学和传统的实验教学模式进行对比,探讨在教学中的实践效果差异。

关键词： 预防医学   本科生   专业认同感  

摘要： 公共卫生与预防医学事业需要高素质专业人才,提升预防医学本科生专业认同感是人才培养的基础。本文分析了当前预防医学本科生专业认同感低的原因,提出了从加强社会宣传、重视入学教育、建设专业社团、提升专业兴趣、改革教学模式这五个方面入手,构建不断优化的措施和体系,切实提高预防医学学生专业认同感,以此达到培养高素质、创新型预防医学人才的培养目标。

关键词： 计算分析   互联网   Java   预防医学   医疗规划仿真模型  

摘要： 目前,血管外科治疗的方法是利用诊断和检测数据进行规划治疗,而不能对治疗效果进行有效的预判以及定量分析。相关文献已经提出了基于仿真的医疗规划,用生理模型研究临床治疗。对于患者的差异性建模,需要考虑的一个重要因素是怎样合理、便捷、高效的利用计算机资源。本文提出了一种基于网络平台,采用Unity3D平台和C#编程语言开发的医疗规划仿真系统。

关键词： 中华预防医学会   医学情报   杂志   稿约   预防医学事业   出版物号   医疗卫生   医学科技  

摘要： 《预防医学情报杂志》创刊于1985年,是“中华预防医学会系列杂志”之一。中国标准连续出版物号:ISSN1006--4028,CN51--1276/R。本刊宗旨为,宣传党和国家有关医疗卫生的方针、政策、反映预防医学科技成就,传播科技信息,促进学术交流,为预防医学事业的发展与进步服务。

关键词： 中医学   预防医学  

ISBN: (纸本)9787571001605

摘要： 《大病都有小信号：你不可忽视的95种疾病提醒》通过一个个生动、活泼、真实的小故事，帮助你学会如何识别“小毛病”，知道身体里隐藏着怎样的“大疾患”，并教你怎样去做以降低患病的概率，让你成为自己健康的“预言家”，守住健康的一道防线，让“小病”惹不出“大祸”。

关键词： 服务学习   预防医学   教学模式  

摘要： "服务学习"作为一项新型的教学模式,在高等教育中扮演着愈来愈重要的角色。研究通过系统整理国内外相关文献,阐述"服务学习"的内涵与特点,并结合当前我国预防医学教学环境,初步探讨如何将"服务学习"融入预防医学教学,包括设立"服务学习"系统平台、培养专业的"服务学习"课程指导老师、引导学生积极参与"服务学习"课程等,以期为培养具备专业核心素养的优秀预防医学人才提供新思路。

关键词： 科研创新能力   研究型医学院校   预防医学  

摘要： 针对如何在医学生本科阶段进行科研创新能力培养问题,提出在教学中加强科研创新训练、加强师资队伍建设、实行本科生导师制和开展科技创新活动等措施,并以我院预防医学专业为例进行简要说明。

关键词： 预防医学   临床专业   探讨  

摘要： 目的是分析高职院校三年制临床专业学生在预防医学实验教学中的感受,探讨适合三年制临床专业专科学生的预防医学实验教学的教学模式。方法是选取我院2018级三年制专科临床班的学生221名作为研究对象。结果,44.80%的三年制临床专业专科学生对目前的预防医学实验教学不满意;64.71%的三年制临床专业专科学生认为医学统计学的内容难以理解;76.02%的三年制临床专业专科学生认为目前的预防医学实验教学难以提高学习兴趣。结论三年制临床专业预防医学实验教学尚不能满足专科学生的学习要求,仍存在一些待解决的问题,我们应当采取多种教学模式以便有利于学生更好地学习医学统计学知识,提高学生对教学的满意度和学习兴趣。