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关键词： 应急型   创新能力   预防医学   实验教学  

摘要： 实验课程教学是教学工作的重要组成部分,对保证教学质量、提高教学效果和培养学生创新能力起着积极的作用。为了更好地培养学生应急型创新能力,改善教学效果,文章从如何优化适应创新要求的实验课程体系、教学方法和创新实验管理模式等方面进行分析与探讨。

关键词： 中国工程院院士   医药卫生事业   中华预防医学会   脑卒中   王陇德   防治   健康事业   改革开放  

摘要： 弹指之间,光辉岁月70年;中华大地,沧桑巨变70年。新中国成立70年来,祖国建设的各项事业蓬勃发展,我国的医药卫生事业也发生了翻天覆地的变化;特别是改革开放以来,无论是医疗环境、治疗手段还是医药科技,都发生了跨越性的巨大变革。医药卫生事业关系亿万人民的生命健康,关系千家万户的幸福安宁,是重大的民生问题。因此,在今年这个建国70周年的年份,自本期开始,本刊特别开设《新中国成立70周年卫生健康事业发展巡礼》专栏,每期选择一个主题,刊发相关的回顾性报道。读者朋友们,让我们沿着历史的足迹,一起回首辉煌中华民族悠久历史的70年来,我们记忆深处的、有关医药卫生健康事业发展的那些事儿。脑卒中具有发病率高、致残率高、死亡率高和复发率高的特点,是我国成年人致死致残的首位原因,是我国疾病防控的重中之重。因此,本刊率先推出中国工程院院士、中华预防医学会会长、国家卫生健康委员会脑卒中防治工程委员会副主任王陇德教授有关我国脑卒中防治事业的系统的回顾报道,以飨读者。

摘要： 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团预防医学会,各职业病防治院(所),各疾病预防控制中心及有关单位:由中华预防医学会职业病专业委员会主办,劳动卫生与职业病分会共同协办,安徽省职业病防治院承办的“第二十二次全国职业病防治学术交流大会”定于2 0 1 9 年1 0 月2 3 ~ 2 6 日在安徽合肥召开。会议主题为“改革创新、迎接挑战”。热忱欢迎职业病防治战线上的科研、教学、管理人员、基层职业卫生服务工作者和企业职业卫生安全管理人员踊跃投稿并参会.

关键词： 预防医学情报杂志   影响因子   变化趋势  

关键词： 案例教学法   预防医学   应用  

摘要： 预防医学是现在高职临床医学专业的一门基础课程。它以人群为研究对象,研究影响健康的一些因素和一般规律,然后探索环境因素对人群健康的相互关系,进而对公共卫生提出有益的建议来实现预防疾病、延长寿命、提高身体素质的目标。所以,预防医学对于高职临床医学专业的学生来说是一门既重要又基础的学科。但是传统的教学方式并不能达到理想的教学目标,为了提高学习效率,本文通过案例教学法引入预防医学的教学中,使学生对高职临床医学有更深刻的理解,帮助学生学习这门课程。

关键词： 服务学习   职业价值观   预防医学  

摘要： 预防医学生的职业价值观教育既是国家和社会发展的需要,也是促进学生个体发展的现实需求,是思想政治教育的拓展和延伸。服务学习的理念和教育方式契合与预防医学的专业特点,并契合与职业价值观培育的内容和方法。在服务学习视域下加强预防医学生的职业价值观要做好顶层设计,符合教育规律;尊重学生的主体地位,明确教育目标;在实施的过程中规范流程,引导学生主动反思;并在人员、社区等方面完善教育条件,做好保障措施。

关键词： 预防医学   本科教育   实习  

摘要： 目的了解6所高校预防医学学生在校期间的实习等情况,为预防医学专业的实习安排改进提供参考建议。方法采用聚类与方便抽样结合的方法,在全国东、中、西部抽取6所高校的预防医学专业五年级在校生进行问卷调查,了解其临床、公共卫生实习的态度及建议等信息。结果共调查学生596人,学生在临床实习及公共卫生实习认为有收获的学生占比均>88%,认为临床实习需要改革的人数比例高于公共卫生实习;在实习中存在的问题及改进建议方面,临床实习方面被提频率由高到低依次为:时间安排不够合理(95,39.58%)、内容应更细致深入(73,30.42%)及实习内容与专业方向不符(54,22.50%)等;公共卫生实习方面被提频率由高到低依次为:时间安排不合理(77,45.56%)、内容应更细致并规范统一(65,38.46%)、实习单位类型更加多元化(20,11.83%)等。结论预防医学专业本科毕业生对目前的临床实践与公共卫生实习收获感及认为实习的必要性均较高,但同时两类实习仍存在诸多有待改进的方面,需学生、带教教师、院校与实习基地等多方的共同努力,以促进本科实习实践的不断完善。

关键词： 预防医学   本科生   认知度   满意度   人才培养  

摘要： 目的:了解新形势下高校预防医学专业本科生专业认知度和满意度。方法:选取预防医学专业2016至2018级学生进行在线调查。采用F或t检验分析人口学资料单因素分别对专业认知度和满意度的影响;采用线性回归分析专业认知度和满意度的相关性。结果:预防医学专业新生专业认知度和满意度平均得分为(69.3±14.5)分和(68.3±11.9)分,且随入学年份显著性增加,同时两者密切相关。结论:该校预防医学专业新生对专业认知和满意状况逐年趋好,但仍需采取多种方式从入学起引导树立正确的专业认知,提高专业满意度,培养积极就业观。

关键词： 公共卫生岗位胜任力   一般自我效能感   社会期望   预防医学教学  

摘要： 目的:对经济社会发达的省份公共卫生系统的从业人员的岗位胜任力现状进行调查,同时分析一般自我效能感、社会期望对岗位胜任力的影响,为预防医学专业本科教育提供参考.方法:采用《预防医学本科生岗位胜任力评定量表》《一般自我效能感问卷》和《Marlowe-Crowne社会期望量表》,对江苏省级及其13个地市CDC系统223名专业工作人员的岗位胜任力情况、一般自我效能感和社会期望等因素进行调查.采用相关分析及多重线性回归评估一般自我效能感、社会期望与岗位胜任力的关系.结果:调查对象岗位胜任能力良好,在基本胜任及以上水平.一般自我效能(r=0.335,P<0.001)与社会期望(r=0.280,P<0.001)和岗位胜任力呈显著正相关.多重线性回归分析发现一般自我效能感(β=1.291,P<0.001)、社会期望(β=0.109,P=0.003)、气质类型、技术职称均是岗位胜任力的影响因素.结论:被调查人员的总体胜任能力良好,但专业素养有待提高,一般自我效能和社会期望可对岗位胜任力产生正面影响,这应成为预防医学本科教学改革重要的研究课题.

关键词： 《中华预防医学杂志》   稿约   卫生工作方针   中华医学会   卫生工作者   卫生学   学术期刊   办刊宗旨  

摘要： 中华预防医学杂志创刊于1953年10月,为中华医学会主办的预防医学与卫生学专业综合性学术期刊,以广大预防医学与公共卫生工作者为主要读者对象。办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国预防医学与卫生学科研工作的重大进展.促进国内外预防医学与卫生学领域的学术交流。