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关键词： 预防医学   北京大学出版社   核心期刊   专家评审   卫生学   通知   劳动卫生职业病   原理和方法  

摘要： 《中华劳动卫生职业病杂志》主编:我们谨此郑重通知:依据文献计学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中华劳动卫生职业病杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“预防医学、卫生学”类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。

关键词： 实验教学   预防医学   创新能力  

摘要： 目的:探讨实验课传统教学中,不同教学阶段辅以不同类型案例分析,在提升学生学习能力和创新能力方面的作用。方法:选取2015级、2016级预防医学本科生分别作为对照组和实验组,采用传统教学模式、传统教学模式+案例教学模式进行教学。教学过程中对学生进行过程性考核,教学结束后对学生进行教学效果问卷调查。结果:学生过程性考核结果显示,课堂表现成绩、课堂作业知识点成绩、课堂作业创新点成绩、阶段性测试成绩和实验课总成绩比较,实验组高于对照组,且差别有统计学意义(P<0.05)。调查结果显示,实验组对教师的教学效果评价高于对照组,差别有统计学意义(P<0.05);在自身评价方面更,实验组学生知识掌握能力,学习主动性,学习兴趣,参与意识,分析、解决难题能力,理解难点、把握重点知识,拓宽知识面、联系实际方面实验组提高情况高于对照组,且差别有统计学意义(P<0.05)。结论:毒理学基础实验课中传统教学模式结合案例分析法在学生学习能力和创新能力培养方面有显著优势。

关键词： 医学院学报   预防医学   中医中药   基础医学   护理医学   临床医学   技术与方法   承德  

摘要： 《承德医学院学报》创刊于1984年,是国内外公开发行的综合性学术理论刊物,主要反映本院的科研、医疗、教学等方面的新成果、新技术和新经验,报道国内外医学新动态、新思想和新观点。内容包括基础医学、临床医学、预防医学、中医中药、护理医学、技术与方法。

关键词： 教育   岗位胜任力   预防医学   公共卫生   实践   学生   执业医师  

摘要： 目的了解预防医学本科生对岗位胜任力的认知情况。方法采用自制问卷对某医学院校在读及已毕业的393名预防医学学生进行了问卷调查。结果20.10%(79/393)的调查对象从来没听说过岗位胜任力,不同年级间差异显著,总体上呈现随年级和专业实践学时的增加其对岗位胜任力的认知更好的情况,毕业生的认知情况优于在校生,高年级的认知情况优于低年级。结论针对预防医学专业学生对岗位胜任力普遍缺乏正确认识,缺乏对公共卫生执业医师考试情况的了解的现象,专业教师需进一步提升实践操作和岗位胜任力在教学中的比重,尤其是在低年级学生的教学中,研究结果为预防医学专业以提升学生岗位胜任力为目标的实践教学改革提供了理论依据。

关键词： 预防医学   试卷质量   信度   难度   区分度  

摘要： 目的:对山东大学基础医学院临床医学专业2015级本硕班的预防医学试卷进行质量评价,了解学生对基础知识的掌握程度,为改善教学效果提供理论依据。方法:采用EpiData 3.1和SPSS 20.0软件对学生成绩进行统计分析,计算试卷的信度、难度和区分度以评价试卷质量。结果:本次共分析试卷118份,平均成绩为78.17±13.31分,最高分99.5分,最低分34分,总及格率为88.14%,试卷信度为0.633,总体难度为0.78,总体区分度为0.31。该试卷构成合理,信度较高;总体难度适中,个别试题难易程度需调整;总体区分度良好,个别试题区分度较差,需加以改进。结论:该试卷基本能客观反映学生的实际学习水平,符合期末考试试卷要求;今后要不断优化试题库,提高试题质量。

关键词： 教学侧重点   公共卫生教育   有效训练   公共卫生事业   卫生应急   专业教学大纲   现场处理   现场教学  

摘要： 公共卫生教育是我国公共卫生事业长远健康发展的重要组成部分.预防医学专业是公共卫生与预防医学学科中一个主要专业.随着这次疫情的发生,人们更加关注公共卫生在国家卫生应急中发挥的作用,而人力资源在公共卫生体系中处于首要地位.科学合理的大健康公共卫生人才培养体系是培养高素质公共卫生人才、提供高质量社会公共卫生服务、提升全民健康素养的有力保障[1-2].当前,我国公共卫生教育仍然采用的是传统教学模式,大多数高等院校的公共卫生教育强调的是基本知识的传授以及基本技能的训练,以教师讲授、学生被动接受为主的方式开展教学工作.这种教学方式培养的学生在理论知识方面比较扎实,但不利于发挥学生主观能动性,特别是在综合分析、解决问题方面的能力较为薄弱.此外,目前采用的课程考核和毕业考核的方式也较单一,大多采用笔试,考核内容多侧重教材及教师梳理的重点,各校教学侧重点有差异,教师受专业教学大纲及考生及格率的影响,自由发挥空间小,受经费场地等的影响,结合实际开展现场教学改革的少,侧重于在实验室开展工作的多,实践技能教育上侧重于生物医学知识考试应用和实验室技术的学习,现场处理公共卫生问题的能力方面缺乏有效训练,导致学生对实际的公共卫生问题缺乏深入直观认识和了解,在培养创新性应用型公共卫生人才方面亟待改进.

关键词： 中文核心期刊   学校卫生工作   中国科协   学术类科技期刊   中华预防医学会   精品期刊   预防医学   期刊方阵  

摘要： 《中国学校卫生》杂志创刊于1980年,系中华人民共和国国家卫生健康委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊,是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,中国科协精品期刊,国家期刊方阵"双效期刊"。

关键词： 综合性医学期刊   数字化期刊   获奖成果   学术期刊评价   口腔医学   影像医学   预防医学   核心学术期刊  

摘要： 1本刊为综合性医学期刊,主要反映科研、教学、医疗新成果和新经验,促进院内外学术交流。辟有基础医学、临床医学、法医学、口腔医学、麻醉医学、影像医学、预防医学、护理学、短篇报道等栏目,欢迎院内外作者投稿。凡属国家级科研资助项目或获奖成果论文,经审稿通过将优先发表。2本刊已入编《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)、《中国期刊网》、“万方数据数字化期刊群”、《中国生物医学文献数据库》(SinoMed)、英国《国际农业与生物科学研究中心》(CABI)等,在第四届《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》中被评为RCCSE中国核心学术期刊(A-)。稿件一经录用,将同时被收录,如作者不同意收录,请予声明。文稿的著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,文责自负。

关键词： 甘肃中医药大学   预防医学   人才培养   培养模式   调查  

摘要： 目的调查甘肃中医药大学预防医学本科专业毕业生就业情况及用人单位满意度,优化预防医学人才培养模式。方法对甘肃中医药大学2016,2017,2018届预防医学本科专业毕业生进行网络自填式问卷调查法(问卷星)调查,对2016,2017届预防医学专业本科生就业单位采取问卷调查和现场访谈相结合的方式进行调查,提出人才培养模式优化措施。结果毕业生思想道德素质高,专业知识扎实,能吃苦耐劳,但实践操作能力、适应能力、创新能力欠缺。结论通过教学环节改革,可提升学生的专业能力和综合素质,使毕业生更加具备职业竞争力,以适应新时代人才培养的要求。