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关键词： 思维导图   预防医学   高职  

摘要： 目的评价将思维导图引入高职预防医学教学的效果。方法从高职院校2016、2017级三年制临床医学专业专科生中随机整群抽取94名作为实验组,96名作为对照组。实验组课前、课中、课后均引入思维导图进行教学,对照组采用常规教学法。以试卷考核的形式来评价两种教学方法的效果。通过发放调查问卷,了解实验组学生对思维导图教学法的评价。结果实验组的期末考试平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组的合格率和优秀率与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。问卷调查显示,实验组大多数学生认为自己的学习兴趣和自主学习能力明显提高,转变了学习观念,提高了自我效能,同时也培养了逻辑思维和发散性思维。结论将思维导图引入高职预防医学教学能促进知识整合,提高学生学习效率。

关键词： 血管弹性   预防医学   随访调查   老年痴呆症   血管硬化   调查问卷   芬兰  

摘要： 桑拿起源于芬兰,又称芬兰浴,具有增强血管弹性、预防血管硬化的功效,还能减肥。近日,芬兰国家卫生与福利研究所研究小组发表在《预防医学报告》杂志的一项研究表明,蒸桑拿有预防老年痴呆症的作用。研究小组以芬兰流动诊所随访调查中无老年痴呆症的13994位30~69岁男女居民为对象,通过调查问卷方式。

关键词： 学术类   国家科学技术部   预防医学   医学期刊   现代医药杂志   学术动态   病例报告   基础医学  

摘要： 《中国现代医药杂志》是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准的中央级全国性学术类综合医学期刊,大16开,月刊,国内外公开发行,每月25日出版。一、本刊欢迎论著、病例报告、综述、综合报道、急诊经验、讲座、经验教训、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国内外学术动态及基础医学、预防医学、药学、护理、医技、管理等栏目的稿件。

关键词： 教学模式   临床医学专业   预防医学   教学改革  

摘要： 目的:为临床医学专业预防医学实践教学模式改革提供相应的理论依据。方法:选取某高校临床医学本科学生作为研究对象,采用整群抽样的方法将学生按班级随机分实验组和对照组,分别实施“走出去”和“讲出去”的教学模式,通过问卷调查、期末及实习成绩分析不同教学模式的教学效果。结果:实验组学生期末和实习成绩较对照组优异且均存在统计学意义。结论:“走出去”实践教学模式对临床医学专业学生巩固课堂知识,激发学习的主动性有一定的积极作用,同时也有助于培养学生的宣教能力和社会实践能力。

关键词： 湖南省教育厅   高等医药院校   湘南学院   预防医学   学术期刊   医学教育   医学科学发展   基础医学  

摘要： 《湘南学院学报(医学版)》由湖南省教育厅主管、湘南学院主办,是国内外公开发行的综合性医药卫生学术期刊。本刊主要报道基础医学、临床医学、预防医学等领域的新成果、新技术、新经验,旨在促进医学信息交流和医学科学发展,提高学术水平。本刊辟有论著、临床研究、调查研究、临床护理、短篇报道、医学教育、综述等栏目。欢迎全国高等医药院校和医药卫生系统科研、医疗单位的作者投稿。

关键词： 中文核心期刊   文献计量学   审稿专家   《中文核心期刊要目总览》   预防医学   专家评审   卫生学   原理和方法  

摘要： 依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国慢性病预防与控制》入编北大《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)之"预防医学、卫生学"类的核心期刊。杂志的进步离不开各位编委、审稿专家、作者和读者的支持,特此志谢!衷心希望广大慢病工作者一如既往支持杂志,踊跃投稿!

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究、个案报道等栏目。

关键词： 科研成果   投稿须知   医学专业期刊   预防医学   疾病诊疗   临床经验交流   国内外动态   学术争鸣  

摘要： 本刊是国内唯一的高血压及相关疾病诊疗、防治、科研的医学专业期刊,旨在交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研成果,介绍国内外最新动态,坚持理论与实践结合、提高为主、兼顾普及,百花齐放、百家争鸣的方针。本刊设有多个专栏:编辑部述评、医学叙事、固定复方制剂大家谈、学术争鸣、共识、指南与实践、综述、论著(临床、基础、预防医学)、临床经验交流、讲座、病例分析、病例报告、病例点评、中美互换摘要、国内外动态等,欢迎投稿。投稿前请仔细阅读本刊投稿须知,以免不必要的重复往返审稿。