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关键词： 服务学习   实践课程   非标准化考核模式  

摘要： 目的 为培养面向未来，具有扎实学科知识和强烈服务意识的高水平公共卫生人才，本学院在本科医学生中开设“《预防医学与公共卫生服务学习》实践课程”，以服务学习“PARE”四环节为课程设计指导思想构建“过程化考核+评估总结报告”混合式考核模式，并评价该考核模式对达成服务学习类课程目标的作用。方法 以参加课程的20名预防医学专业本科生为研究对象，应用扎根理论对学生的反思日记及个人总结进行分析。结果 对课程考核模式的评估结果表明，该考核方式能较好地提高学生自主学习能力，全面多维度评估学生的理论知识理解和实践能力。结论 “过程化考核+评估总结报告”的混合考核模式促进达成了服务学习类课程的培养目标，但需要教师参与课程的程度深和频度高，需组建理论水平高、擅于引导学生、责任心强的高素质实践导师队伍。

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关键词： 预防医学   卫生服务   作用  

摘要： 临床预防医学与公共卫生服务与人们的生活和健康有着直接关系，防控疾病、促进健康、保持良好健康水平是卫生服务的重要目标，预防医学服务在社区卫生服务中具有主导作用，可促进实现卫生服务工作的目标。本文通过文献查证法，整理及总结临床预防医学推进卫生服务发展的具体作用，并提出相应的优化策略，以期为提升预防医学及公共卫生管理质量提供参考。

关键词： 健康教育学   课程思政   评价  

摘要： 本研究探索在医科大学预防医学专业健康教育学教学过程中融入课程思政元素，发掘健康教育学的课程思政要点。发挥预防医学的专业优势，将健康教育学理论教学与社区实践有机结合，进行健康教育及健康促进的设计与实施，在健康教育的课堂教学与实践过程中感悟服务社区、服务群体的意识，为预防医学专业学生走向第一线疾病防控工作打下扎实的基础。在教学过程中对课程思政实施的效果进行即时评价，评估教学方法改革的效果。在预防医学专业健康教育学课程中融入课程思政元素，学生在知识目标、能力目标、情感态度目标等教学效果评价方面，成效显著。

摘要： ISSN 1003-8507 CN 51-1365/R邮发代号：62-183中国中文核心期刊中国科技核心期刊2020年度中国精品科技期刊中华预防医学会系列杂志优秀期刊主管单位：国家卫生健康委员会主办单位：中华预防医学会及四川大学华西公共卫生学院现代预防医学杂志一贯坚持理论联系实际的办刊宗旨，注重交流报道国内外预防医学新动向、新成果、新理论、新方法；充分体现期刊的学术导向，刊登国家及省部级重点攻关课题论文、著述等，同时兼顾普及，重点报道预防医学科研工作中的研究成果、经验交流及信息汇萃。欢迎广大医学科研工作者踊跃订阅，积极投稿！

摘要： 为了及时报道医学科研工作中的新理论、新技术及新成果，加快信息传播速度，提高论文的时效性和影响力，《河南预防医学杂志》与中国知网（CNKI）签订了《学术期刊优先数字出版合作协议》。“优先数字出版”是以印刷版期刊录用稿件为出版内容，先于印刷版期刊出版日期的数字出版方式，属于正式出版范畴。本刊用单篇发表方式，即将录用稿件在正式印刷出版前以网络首发的方式数字出版。自网络首发之日起，即可在CNKI全文数据库检索并下载该文章。

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关键词： 公共卫生与预防   医学生   以劳育德   思考  

摘要： 劳动教育不单是纯粹的劳动习惯和劳动技巧的养成，更是劳动情感、态度和价值观的指引，既是德智体美劳五育中独立的一环，又和德育紧密联系并互相交融，可通过“以劳育德”贯彻落实“新时代立德树人”工程。预防医学的工作更多在现场，需要风里来、雨里去，对其工作人员要有更高的胸怀和思想境界要求。根据“以劳育德”理论依据，结合实际工作经验，提出专门的提升策略加以实施，进而有利于提高预防医学生的综合素质，促进预防医学生德智体美劳全方面发展。

摘要： 尊敬的专家、读者、作者及各位同仁：您们好！欢迎登录《河南预防医学杂志》网站(***)。本站网页有期刊介绍、投稿指南、编委会、投稿栏目、编辑部公告等您所需要的信息，欢迎登录。

摘要： ISSN 1003-8507 CN 51-1365/R邮发代号：62-183中国中文核心期刊中国科技核心期刊2020年度中国精品科技期刊中华预防医学会系列杂志优秀期刊主管单位：国家卫生健康委员会主办单位：中华预防医学会及四川大学华西公共卫生学院现代预防医学杂志一贯坚持理论联系实际的办刊宗旨，